GUADALUPE MENDIZABAL CESAR AUGUSTO Area principal de interés profesional: la vinculación entre el desarrollo, las políticas públicas y la cultura con particular énfasis en la operación de los sistemas educativos. Educación formal: educación; sociología; filosofía política y teoría social contemporánea. Responsable del desarrollo de actividades de investigación y análisis orientados a apoyar la formulación de políticas en contextos sub-nacionales, nacionales e internacionales especialmente en el servicio civil. Principales áreas: logros de aprendizaje, docentes y docencia, educación como un derecho humano fundamental. Vinculación entre la investigación y la formulación de políticas a nivel nacional e internacional, incluyendo la comunicación de resultados de investigación a diversas audiencias enfocándose en los objetivos relacionados a la formulación de políticas.
Fecha de última actualización: 22-01-2025

Código de Registro:   P0012138 Ver:   Ficha Renacyt	Scopus Author Identifier: 37110971900	0000-0002-2717-0814

Datos Personales

		Fuente
Apellidos :	GUADALUPE MENDIZABAL
Nombres:	CESAR AUGUSTO
Género:	MASCULINO
Nacionalidad:	PERÚ

Datos Actuales

Pagina web personal:	http://satyagraha1602.blogspot.com/
Pais de residencia:	Perú

Experiencia Laboral

Institución	Cargo	Descripción del cargo	Cargo en I+d+i	Fecha Inicio	Fecha Fin
UNIVERSIDAD DEL PACIFICO	PROFESOR INVESTIGADOR		Docente Investigador	Febrero 2013	A la actualidad
UNIVERSIDAD DEL PACIFICO	INVESTIGADOR ASOCIADO	Miembro del Centro de Investigación,CIUP		Agosto 2012	Enero 2013
UNESCO	JEFE DE SECCIÓN	Jefe del la Sección Logros de Aprendizaje del Instituto de Estadística de la UNESCO		Mayo 2007	Julio 2012
UNESCO	ASESOR REGIONAL			Setiembre 2003	Mayo 2007
UNESCO	CONSULTOR	Especialista en estadísticas educativas	Otros cargos relacionados a (I+D+i)	Agosto 2001	Agosto 2003
MINISTERIO DE EDUCACIÓN	JEFE DE LA UNIDAD DE ESTADÍSTICA EDUCATIVA		Otros cargos relacionados a (I+D+i)	Noviembre 1999	Agosto 2001
MINISTERIO DE EDUCACIÓN	CONSULTOR	Miembro de equipo de la Oficina de Planificación Estratégica	Otros cargos relacionados a (I+D+i)	Mayo 1998	Noviembre 1999
SUPERINTENDENCIA NACIONAL DE ADMINISTRACIÓN TRIBUTARIA (SUNAT)	JEFE DEL DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS TRIBUTARIOS		Otros cargos relacionados a (I+D+i)	Junio 1992	Noviembre 1997
CENTRO DE ESTUDIOS REGIONALES ANDINOS BARTOLOME DE LAS CASAS	INVESTIGADOR		Otros cargos relacionados a (I+D+i)	Mayo 1987	Julio 1989
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU	ASISTENTE DE DOCENCIA Y DE INVESTIGACIÓN		Otros cargos relacionados a (I+D+i)	Marzo 1983	Diciembre 1986

Experiencia Laboral como Docente

Institución	Tipo Institución	Tipo Docente	Descripción del cargo	Fecha Inicio	Fecha Fin
UNIVERSIDAD DEL PACIFICO	Universidad	Ordinario-Principal		Julio 2021	A la actualidad
UNIVERSIDAD DEL PACIFICO	Universidad	Ordinario-Asociado		Julio 2016	Julio 2021
UNIVERSIDAD ESAN	Universidad	Contratado	Docente a tiempo parcial en la Maestría de Gestión Pública	Marzo 2013	Julio 2017
UNIVERSIDAD DEL PACIFICO	Universidad	Contratado		Febrero 2013	Julio 2016
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (UNED)	Universidad	Contratado	Tutor del Curso Iberoamericano de indicadores y estadísticas Educativas	Julio 2010	Noviembre 2019
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU	Universidad	Contratado	Profesor de la Maestría de Educación	Marzo 2000	Julio 2000
UNIVERSIDAD SAN IGNACIO DE LOYOLA S.A	Universidad	Contratado		Marzo 1998	Diciembre 1998
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU	Universidad	Contratado	Docente del Departamento Académico de Ciencias Sociales	Agosto 1990	Julio 1993

Experiencia como Asesor de Tesis

Universidad

Tesis

Tesista(s)

Repositorio

Fecha Aceptación de Tesis

Experiencia como evaluador y/o formulador de proyectos

Tipo de experiencia

Ańo

Tipo de proyecto

Entidad financiadora

Nombre del concurso

Metodología de evaluación

Monto proyecto (USD)

Formación Académica (Fuente: SUNEDU)

Grado	Título	Centro de Estudios	País de Estudios	Fuente
DOCTORADO	GRADO DE DOCTOR EN EDUCACIÓN	UNIVERSIDAD DE SUSSEX	REINO UNIDO
MAGISTER	MAGISTER EN SOCIOLOGÍA	PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU	PERÚ
LICENCIADO / TÍTULO	LICENCIADO EN SOCIOLOGÍA	PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU	PERÚ
BACHILLER	BACHILLER EN CIENCIAS SOCIALES	PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU	PERÚ

Formación Académica (Fuente: Manual)

Grado	Título	Centro de Estudios	País de Estudios	Fecha de inicio	Fecha fin	Fuente
MAGISTER	MASTER OF ARTS SOCIAL AND POLITICAL THOUGHT	UNIVERSITY OF SUSSEX	REINO UNIDO	Setiembre 1989	Enero 1991

Estudios Técnicos

Centro de estudios

Carrera

Fecha de Inicio

Fecha de fin

Estudios académicos y/o técnicos superiores en curso

Centro de estudios

Carrera

Tipo de estudios

Fecha de inicio

Formación Complementaria

Centro de estudios

Capacitación complementaria

Frecuencia

Cantidad

País de estudio

Fecha de inicio

Fecha fin

Idiomas

Idioma	Lectura	Conversación	Escritura	Forma de aprendizaje	Lengua Materna
FRANCES	AVANZADO	BÁSICO	BÁSICO	Estudio Instituto	NO
ITALIANO	AVANZADO	INTERMEDIO	INTERMEDIO	Estudio Instituto	NO
INGLES	AVANZADO SUPERIOR	AVANZADO SUPERIOR	AVANZADO SUPERIOR	Estudio Instituto	NO
PORTUGUES	AVANZADO	BÁSICO	BÁSICO	Autodidacta	NO

Línea de investigación

Área	Sub área	Disciplina	Temática Ambiental	Temática Médica y de la Salud
Ciencias Sociales	Sociología	Sociología
Ciencias Sociales	Ciencias de la Educación	Educación general (incluye capacitación, pedadogía)
Humanidades	Otras Humanidades	Filosofía
Ciencias Sociales	Ciencias Políticas	Ciencias políticas

Producción científica

Tipo Producción	Título	Autor	Año de Producción	DOI	Revista	Fuente	Cuartil de ScimagoJR o JCR*
Journal - Article	The promises and expectations of ILSAs regarding policymaking: lessons from Latin America	Guadalupe, Cesar	2024	10.1080/03050068.2024.2369477	COMPARATIVE EDUCATION		2024: No disponible**, 2022: Q2
Artículo en revista científica	Taking stock of youth and adult educational policies in Chile and Peru in a changing landscape	Calderón M.	2023	10.1080/02660830.2023.2257707	Studies in the Education of Adults		2023: No disponible**, 2020: Q2
Book	Diseño y aplicación de una metodología que defina y prediga la pertinencia de la oferta de educación superior universitaria para el Perú	PMESUT. Programa para la Mejora de la Calidad y Pertinencia de los Servicios de Educación Superior Universitaria y Tecnológica a Nivel Nacional	2022				No Aplica
Book	Cómo crear centros educativos integrados de Educación Básica Regular	Guadalupe Mendizábal, César	2020				No Aplica
BOOK_CHAPTER	Upstream with tiny oars: promoting citizenship education within a non-democratic culture and in low-cognitive-demand school settings		2019	10.17185/duepublico/47633		César Guadalupe a través de ORCID
BOOK_CHAPTER	Institucionalidad, corrupción y cultura política en el Perú contemporáneo		2019			César Guadalupe a través de ORCID
Book	El ciclo de la yuca: patrimonialismo y oclocracia en el Perú contemporáneo	Guadalupe, César	2019				No Aplica
JOURNAL_ARTICLE	The challenges regarding data production		2018			César Guadalupe a través de ORCID
WorkingPaper	La larga noche de la educación peruana: comienza a amanecer	Guadalupe Mendizábal, César	2018				No Aplica
Journal-article	Changing spaces of education: New perspectives on the nature of learning		2017	10.1007/s11159-017-9611-z		Crossref a través de ORCID
Artículo en revista científica	A temporary contraction in the number of Peruvian births circa 1990: documenting a previously undetected event	Guadalupe C.	2017	10.1007/s12546-017-9184-5	Journal of Population Research		Q2
Article	Standardisation and diversity in international assessments: barking up the wrong tree?	Guadalupe, Cesar	2017	10.1080/17508487.2017.1340319	Critical Studies in Education		Q1
Book	Estado de la educación en el Perú: análisis y perspectivas de la educación básica	Guadalupe, César	2017				No Aplica
Article	Brechas de equidad en la evaluación censal de estudiantes 2007-2014: tres aproximaciones a su medición	Guadalupe, César	2016				No Aplica
Book	Élites regionales en el Perú en un contexto de boom fiscal: Arequipa, Cusco, Piura y San Martín (2000-2013)	Muñoz Chirinos, Paula	2016				No Aplica
Book-chapter	How feasible is it to develop a culturally-sensitive large-scale standardised assessment of literacy skills?		2015			César Guadalupe a través de ORCID
Book	Contar para que cuente: una introducción general a los sistemas de información educativa	Guadalupe Mendizábal, César	2015				No Aplica
	La construcción de ciudadanía en el medio escolar: resultados de una investigación exploratoria	Guadalupe Mendizábal, César	2015				No Aplica
Journal-article	Book Review. Education as a human right: principles for a universal entitlement to learning by Tristan McCowan		2014			Mendeley to ORCID a través de ORCID
	Diferencias regionales en políticas de apoyo al aprendizaje y su posible impacto sobre los niveles de logro	Guadalupe Mendizábal, César	2014				No Aplica
Article	De Leviatán a Rémora: algunas hipótesis de trabajo sobre el sistema político peruano	Guadalupe Mendizábal, César	2013				No Aplica
Article	El partido comunista peruano de 1930 a 1942 ¿el periodo de Ravines?	Guadalupe Mendizábal, César	2013				No Aplica
Article	Estado y Sociedad: Relaciones Peligrosas	Guadalupe Mendizábal, César	2013				No Aplica
Article	PISA 2009/2000 en América Latina: una relectura de los cambios en el desempeño lector y su relación con las condiciones sociales	Guadalupe Mendizábal, César	2013				No Aplica
Artículo en revista científica	Measuring the continuum of literacy skills among adults: Educational testing and the LAMP experience	Guadalupe C.	2011	10.1007/s11159-011-9203-2	International Review of Education		S/C***
Book	Evolución de los principales indicadores de la educación primaria y secundaria escolarizada de menores 1993-1998	Guadalupe, César	2001				No Aplica
Article	City and politics in the Sacred Valley of the Incas: Report of a field investigation	Guadalupe, César	1991				No Aplica

Otras Producciones

Tipo de Producción	Título	Año de Producción	Título de la fuente
CAPÍTULO DE LIBRO	Setting conditions on aid for education: Is it an acceptable practice in the 21st century?	2014	From Schooling to Learning
CAPÍTULO DE LIBRO	Estadísticas e indicadores educativos: reflexiones generales	2013	ndicadores, metas y políticas educativas
DOCUMENTO DE TRABAJO	The Latin America Learning Barometer: moving forward in access, lagging behind in learning	2015	Global Economy & Development WP series
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	Evaluación Censal de Estudiantes: aprendizajes y perspectivas tras cerca de una década de implementación	2015	Tarea
DOCUMENTO DE TRABAJO	Charting progress in learning outcomes in Peru using national assessments	2013	EFA GMR
ARTÍCULO EN CONGRESO	Is it feasible to develop a culturally-sensitive large-scale standardised assessment of literacy skills?	2013
ARTÍCULO EN CONGRESO	Education Financing: Challenging % GDP	2009
ARTÍCULO EN CONGRESO	Presente y futuro de la profesión docente	2015
ARTÍCULO EN CONGRESO	Reclutamiento de docentes en el Perú: comportamiento histórico y oportunidades presentes	2014
ARTÍCULO EN CONGRESO	Reclutamiento de docentes en el Perú: comportamiento histórico y oportunidades presentes	2014
ARTÍCULO EN CONGRESO	Assessing Learning Outcomes	2012
CAPÍTULO DE LIBRO	Problemas centrales de la educación básica de cara al bicentenario nacional	2016	El Perú a inicios del siglo XXI. Cambios y continuidades...
RESEÑA DE LIBRO	Educación y ciudadanía: Una mirada político-social para ir más allá del moralismo y los lugares comunes. Reseña sobre el libro de Westheimer, J. (2015). What kind of citizen? Educating Our Children for the Common Good.	2019	Revista Peruana de Investigación Educativa
LIBRO	Data and Knowledge Production. Paper commissioned for the World Higher Education Conference 18-20 May 2022	2022

Proyectos de Investigación

Tipo Proyecto	Título	Descripción	Institución	Área OCDE	Sub área OCDE	Fecha de Inicio	Fecha Fin	Inv. Principal
Proyectos de investigación	Lo abstracto y lo concreto en las evaluaciones de aprendizaje del Perú: comportamiento diferencial de los ítems en la Evaluación Nacional de 2013	Parte de mis labores regulares como docente-investigador de la Universidad del Pacífico. Por eso no se detalla subvención o contrato alguno ya que está incluido en las condiciones de mi contratación por la Universidad.	UNIVERSIDAD DEL PACIFICO	Ciencias Sociales	Ciencias de la Educación	Marzo 2016	Febrero 2017	CESAR AUGUSTO GUADALUPE MENDIZABAL
Proyectos de investigación	Corrupción en el Perú: tipos, percepciones y tendencias	Parte de mis labores regulares como docente-investigador de la Universidad del Pacífico. Por eso no se detalla subvención o contrato alguno ya que está incluido en las condiciones de mi contratación por la Universidad.	UNIVERSIDAD DEL PACIFICO	Ciencias Sociales	Ciencias Políticas	Enero 2015	Febrero 2016	PAULA MUÑOZ
Proyectos de investigación	Diferencias regionales en políticas de apoyo al aprendizaje y su posible impacto sobre los niveles de logro estudiantil	Parte de mis labores regulares como docente-investigador de la Universidad del Pacífico. Por eso no se detalla subvención o contrato alguno ya que está incluido en las condiciones de mi contratación por la Universidad. El resultado se encuentra en las publicaciones.	UNIVERSIDAD DEL PACIFICO	Ciencias Sociales	Ciencias de la Educación	Enero 2014	Diciembre 2014	CESAR AUGUSTO GUADALUPE MENDIZABAL
Proyectos de investigación	La construcción de ciudadanía en el medio escolar	Parte de mis labores regulares como docente-investigador de la Universidad del Pacífico. Por eso no se detalla subvención o contrato alguno ya que está incluido en las condiciones de mi contratación por la Universidad. El resultado se encuentra en publicaciones	UNIVERSIDAD DEL PACIFICO	Ciencias Sociales	Ciencias de la Educación	Febrero 2013	Diciembre 2013	CESAR AUGUSTO GUADALUPE MENDIZABAL
Proyectos de investigación	Élites regionales en el Perú (2000-2013) en un contexto del boom fiscal: los casos de Arequipa, Cusco, Piura y San Martín	Parte de mis labores regulares como docente-investigador de la Universidad del Pacífico. Por eso no se detalla subvención o contrato alguno ya que está incluido en las condiciones de mi contratación por la Universidad.	UNIVERSIDAD DEL PACIFICO	Ciencias Sociales	Ciencias Políticas	Marzo 2014	Marzo 2015	PAULA MUÑOZ
Proyectos de investigación	Teachers in Peruvian public primary schools: views on teaching as a profession in a challenging context	Tesis doctoral hecha sin subvención. El texto íntegro se encuenta disponible en el repositorio de la Biblioteca Británica http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.506814	UNIVERSITY OF SUSSEX	Ciencias Sociales	Ciencias de la Educación	Agosto 2006	Octubre 2009	CESAR AUGUSTO GUADALUPE MENDIZABAL
Proyectos de investigación	Revalorizando la carrera docente:desarrollo de instrumentos	Proyecto de investigación aplicada para el Banco Interamericano de Desarrollo. Desarrollo de instrumentos para la medición de habilidades, IQ, y características de personalidad en estudiantes de quinto de secundaria en escuelas de Lima Metropolitana.	BANCO INTERAMERICANO DE DESARROLLO	Ciencias Sociales	Ciencias de la Educación	Agosto 2014	Agosto 2015	CESAR AUGUSTO GUADALUPE MENDIZABAL
Proyectos de investigación	Revalorizando la carrera docente: estudio de línea de base	Proyecto de investigación aplicada para el Banco Interamericano de Desarrollo. Aplicación de instrumetnos en una muestra de aproximadamente 7 mil estudiantes de quinto de secundaria en escuelas de Lima Metropolitana.	BANCO INTERAMERICANO DE DESARROLLO	Ciencias Sociales	Ciencias de la Educación	Octubre 2015	Mayo 2016	CESAR AUGUSTO GUADALUPE MENDIZABAL
Proyectos de investigación	La disposición individual a cometer actos de corrupción: una aproximación basada en métodos mixtos	El presente proyecto de investigación busca abordar dos preguntas principales: ¿cuáles son los determinantes de estar dispuesto a cometer un acto de corrupción? y ¿bajo qué mecanismos actúan estos determinantes?	UNIVERSIDAD DEL PACIFICO	Ciencias Sociales	Ciencias Políticas	Noviembre 2016	Febrero 2018	CESAR AUGUSTO GUADALUPE MENDIZABAL
Proyectos de investigación	Diversidad y organización territorial de los servicios educativos de Educación Básica Regular en el Perú	El proyecto busca responder la siguiente pregunta general: ¿cuántas instituciones educativas de educación básica regular de gestión estatal existen en el país? Sin embargo, dicha pregunta sugiere, en realidad, una pregunta mayor de gran trascendencia: ¿cuántas de estas instituciones deberían operar dados los patrones de asentamiento poblacional en el territorio y cómo deberían organizarse en términos de los servicios que brinda y los puntos de atención que abarca? Así, se plantea una investigaci	UNIVERSIDAD DEL PACIFICO	Ciencias Sociales	Ciencias de la Educación	Marzo 2018	Febrero 2019	CESAR AUGUSTO GUADALUPE MENDIZABAL
Proyectos de investigación	Rasgos de la personalidad, salud mental y desempeño académico: Un análisis longitudinal a partir de la información de la Universidad del Pacífico	Proyecto de investigación multidisciplinario que busca analizar la relación pre y post pandemia entre los rasgos de la personalidad, salud mental y desempeño académico de los estudiantes de la Universidad del Pacífico y validar nuevos instrumentos que permitan caracterizar los valores, fundamentos morales y creencias sociales de estos estudiantes.	UNIVERSIDAD DEL PACIFICO	Ciencias Sociales	Ciencias de la Educación	Marzo 2023	Febrero 2024	CESAR AUGUSTO GUADALUPE MENDIZABAL
Proyectos de investigación	Segregación escolar en el Perú: cuánto importa la segregación residencial en su configuración	Análisis de la relación entre la segregación residencial en las principales ciudades y la segregación escolar	UNIVERSIDAD DEL PACIFICO	Ciencias Sociales	Ciencias de la Educación	Marzo 2022	Febrero 2023	CESAR AUGUSTO GUADALUPE MENDIZABAL
Proyectos de investigación	Evaluación internacional de habilidades de adultos: Análisis comparativo de las pruebas PIAAC en Perú y Chile	Análisis comparativo de habilidades básicas de la población adulta	UNIVERSIDAD DEL PACIFICO	Ciencias Sociales	Ciencias de la Educación	Marzo 2020	Febrero 2022	CESAR AUGUSTO GUADALUPE MENDIZABAL
Proyectos de investigación	LA educación peruana más allá del bicentenario	Compilación de esfuerzos de investigación sobre el estado de la educación peruana desde diversas perspectivas	UNIVERSIDAD DEL PACIFICO	Ciencias Sociales	Ciencias de la Educación	Marzo 2019	Febrero 2020	CESAR AUGUSTO GUADALUPE MENDIZABAL
Proyectos de investigación	Capacidades cognitivas, ciudadanía y desempeño académico en estudiantes de la Universidad del Pacífico	Estudio sobre las capacidades cognitivas y las concepciones ciudadanas de los estudiantes de la Universidad del Pacífico y su relación con el desempeño académico.	UNIVERSIDAD DEL PACIFICO	Ciencias Sociales	Ciencias de la Educación	Marzo 2024	Febrero 2026	CESAR AUGUSTO GUADALUPE MENDIZABAL

Proyectos importados de ORCID

Tipo de financiamiento

Título

Descripción

Institución

Fecha de Inicio

Fecha de Fin

Derechos de Propiedad Intelectual

Título de la Propiedad Intelectual (PI)

Tipo de PI

Entidad donde se tramitó la PI

País

Nombre del propietario de la PI

Trámite vía PCT

Estado de la patente

Número de registrode la PI

Rol de participación

Participación en los derechos de la PI

Productos de Desarrollo Industrial

Denominación

Tipo de desarrollo

Tipo de participación

Estado del desarrollo

Alcance del desarrollo

Estado del uso del desarrollo

Propietario del desarrollo

Distinciones y Premios

Institución	Distinción	Descripción	País	Web Referencia
BRITISH COUNCIL	Beca de estudios de Maestría		REINO UNIDO