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Ficha CTI Vitae
PHUN PAT YNES CECILIA AMALIA

Doctora en Educación; Magister en Educación, Planificación y Administración de la Educación Superior; Segunda especialidad en Psicopedagogía; en Proyectos Educativos y Cultura de Paz;Investigación y Gestió educativa. Docente adscrita a la Facultad de Ciencias Biológicas de la Universidad Nacional San Luis Gonzaga. Investigación relacionada a la fauna de invertebrados en la Laguna de Huacachina, Ica y de la Región Ica, Perú, relacionando sus resultados al área educativa. Docente especialista en el Programa Nacional de Capacitación a docentes en servicio (PRONAFCAP); Investigación relacionada a estrategias de aprendizaje; inicio en investigación cualitativa del tipo investigación-acción, con apoyo de las TICs. Estudios culminados de Maestría en Neuropsicología y educación.

Fecha de última actualización: 16-11-2023
 
Código de Registro:   P0002596
Ver:   Ficha Renacyt


Scopus Author Identifier: 57218386711
Fecha:  12/04/2019

Datos Personales

    Fuente
Apellidos : PHUN PAT
Nombres: YNES CECILIA AMALIA
Género: FEMENINO
Nacionalidad: PERÚ

Datos Actuales

Pagina web personal: http://
Pais de residencia: Perú

Formación Académica (Fuente: SUNEDU)

Grado Título Centro de Estudios País de Estudios Fuente
MAGISTER MAGISTER EN EDUCACION, ESPECIALIDAD: MENCION ADMINISTRACION Y PLANIFICACION DE LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA PERÚ
LICENCIADO / TÍTULO LICENCIADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACION UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA PERÚ
DOCTORADO DOCTORA EN EDUCACION UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA PERÚ
BACHILLER BACHILLER EN CIENCIAS DE LA EDUCACION UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA PERÚ
SEGUNDA ESPECIALIDAD TÍTULO DE SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN PSICOPEDAGOGÍA UNIVERSIDAD RICARDO PALMA PERÚ

Formación Académica (Fuente: Manual)

Grado Título Centro de Estudios País de Estudios Fecha de inicio Fecha fin Fuente

Estudios Técnicos

Centro de estudios Carrera Fecha de Inicio Fecha de fin

Estudios académicos y/o técnicos superiores en curso

Centro de estudios Carrera Tipo de estudios Fecha de inicio
UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE LA RIOJA- UNIR Neuropsicologia y Educación Maestro Marzo 2018
FUNDACION UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL IBEROAMERICANA - UNINI MÉXICO Intervención Psicológica en el Desarrollo y la Educación Maestro Enero 2023

Formación Complementaria

Centro de estudios Capacitación complementaria Frecuencia Cantidad País de estudio Fecha de inicio Fecha fin
UNIVERSIDAD PERUANA CAYETANO HEREDIA CURSO MONITOREO, ACOMPAÑAMIENTO Y EVALUACIÓN DE LA GESTIÓN DEL DOCENTE UNIVERSITARIO DESDE LA VIRTUA DIAS 26 Perú Mayo 2021 Junio 2021
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA ANÁLISIS DE DATOS CON EL PROGRAMA ESADÍSTICO R PARA DOCNETES DEL ÁREA DE CIENCIAS DE LA SALUD MESES 1 Perú Marzo 2021 Abril 2021
EVALUA CALIDAD BP SAC - EVAC BP SAC CURSO ANÁLISIS CUALITATIVO DE INFORMACIÓN MESES 1 Perú Octubre 2021 Noviembre 2021
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE HORAS 100 Perú Mayo 2020 Junio 2020
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU SEGUNDA ESPECIALIDAD EN PROYECTOS EDUCATIVOS Y CULTURA DE PAZ MESES 14 Perú Julio 2000 Setiembre 2001
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES SEGUNDA ESPECIALIDAD EN INVESTIGACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA MESES 12 Perú Diciembre 2014 Diciembre 2015
UNIVERSIDAD RICARDO PALMA SEGUNDA ESPECIALIDAD EN PSICOPEDAGOGIA MESES 12 Perú Marzo 2014 Febrero 2015
VIRTUAL MEDICAL CURSO TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN AL SERVICIO DE LA INVESTIGACIÓN HORAS 17 Perú Julio 2019 Agosto 2019
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA DIPLOMADO INTERNACIONAL CREATIVIDAD CIENTÍFICA E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA MESES 7 Perú Junio 2018 Enero 2019
CENTRO INTERNACIONAL DE ESTUDIOS INTERDISCIPLINARIOS CIESI.ORG E.I.R.L. PROGRAMA INTERNACIONAL ESPECIALISTA EN EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS MESES 2 Perú Mayo 2020 Junio 2020
LA UNIÓN DE UNIVERSIDADES DE AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE (UDUAL) EVALUACIÓN VIRTUAL A TRAVES DE GOOGLE FORMULARIO DIAS 10 Perú Noviembre 2020 Noviembre 2020
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE INVESTIGACION INUDI PERU - INUDI PERU USO DEL SOFTWARE MENDELEY PARA LA REDACCIÓN DE ARTÍCULOS CIENTÍFICOS DIAS 5 Perú Octubre 2020 Octubre 2020
ITMADRID BUSINESS SCHOOL LA EVALUACION EN LA EDUCACIÓN ONLINE (E-LEARNING) HORAS 1 Mexico Junio 2020 Junio 2020
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INTERNATIONAL INSTITUTE OF INNOVATION AND TECHNOLOGY E.I.R.L. - IIITEC E.I.R.L. 11 SIMPOSIO INERNACIONAL DE INNOVACIÓN Y TECNOLOGÍA ISIT2020 DIAS 3 Perú Noviembre 2020 Diciembre 2020
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA REDACCIÓN DE ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN DIAS 3 Perú Febrero 2020 Febrero 2020
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE INVESTIGACION INUDI PERU - INUDI PERU USO DEL SOFTWARE MENDELEY PARA LA REDACCIÓN DE ARTÍCULOS CIENTÍFICOS HORAS 60 Perú Julio 2022 Julio 2022
SOCIEDAD CIENTIFICA PERUANA DE ENFERMERIA PEDIATRICA SOCIPEP REVISIONES SISTEMÁTICAS Y METAANÁLISIS CON ENFOQUE ENFERMERO HORAS 102 Perú Enero 2022 Marzo 2022
ASOCIACION DE UNIVERSIDADES DEL PERU DISEÑO DE MATERIAL GRÁFICO HORAS 64 Perú Marzo 2022 Abril 2022
ASOCIACION DE UNIVERSIDADES DEL PERU EDICIÓN AUDIOVISUAL Y GAMIFICACIÓN HORAS 90 Perú Abril 2022 Mayo 2022

Producción científica

Tipo Producción Título Autor Año de Producción DOI Revista Fuente Cuartil de ScimagoJR o JCR*
Book Chapter Feedback on the Result of Online Learning of University Students of Health Sciences Chauca C. 2023 10.1007/978-981-19-8040-4_10 Lecture Notes on Data Engineering and Communications Technologies No Aplica
Conference Paper Metacognitive skills in the virtual university professionalization process Chauca C. 2023 10.1145/3594441.3594455 ACM International Conference Proceeding Series No Aplica
Conference Paper Satisfaction with virtual simulation learning and academic performance in the context of COVID-19 in nursing students at a public university-Peru Curro-Urbano O. 2022 10.1145/3572549.3572573 ACM International Conference Proceeding Series No Aplica
Artículo en revista científica Technology Enhanced Learning and Student Academic Performance at a Public University in Peru Arones M. 2022 10.18178/IJIET.2022.12.6.1656 International Journal of Information and Education Technology Q3
Conference Paper Learning Strategies Public University Students at the Time of COVID-19 Phun-Pat Y. 2021 10.1145/3498765.3498828 ACM International Conference Proceeding Series No Aplica
Artículo en revista científica Disruptive innovation in active activity-based learning methodologies through digital transformation Chauca M. 2021 10.18178/IJIET.2021.11.4.1512 International Journal of Information and Education Technology Q3
Artículo en revista científica Cognitive Development, Learning Strategies and Academic Performance in the First Stage of University Education Phun-Pat Y. 2021 10.3991/IJET.V16I20.25167 International Journal of Emerging Technologies in Learning Q1
Conference Paper Disruptive education based on action characterizing ecoenvironmental variables to mitigate global warming Phun Y. 2020 10.1016/J.PROCS.2020.05.142 Procedia Computer Science No Aplica

* Sólo se presentan los cuartiles para la producción tipo artículos y review.

** Cuartil no disponible para el año de la publicación.

*** La revista no tiene cuartil en el año de la publicación.


Otras Producciones

Tipo de Producción Título Año de Producción Título de la fuente
LIBRO Pruebas de opción múltiple. Una guía para su construcción. 2012
RESUMEN DE CONGRESO Aplicación de módulo para el desarrollo de la Codificación de la información en estudiantes de una Universidad pública. 2018
CARTEL DE CONFERENCIA/POSTER Caracterización del uso memorial sobre el manejo de la información en estudiantes de Ciencias Biológicas 2018
CARTEL DE CONFERENCIA/POSTER Implementación metodológica para salud pública mediante el aprendizaje basado en problemas. 2018
CARTEL DE CONFERENCIA/POSTER Estrategias de aprendizaje frecuentes y rendimiento académico en estudiantes de primer año de universidad. 2019
RESUMEN DE CONGRESO Efectividad de las estrategias de aprendizaje utilizadas por estudiantes en la primera etapa de formación de pregrado. 2019
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA Caracterización de los factores tecnológicos que dificultan el licenciamiento en la Universidad pública 2019 10th International Symposium on Innovation and Technology
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA Aplicación de módulo para el desarrollo de la codificación de la información en estudiantes de Educación de una universidad pública. 2018 Actas del Congreso Iberoamericano de Docentes
RESUMEN DE CONGRESO Evaluación de parámetros de calidad del agua de la Laguna de Huacachina - Ica 2017 2018
CAPÍTULO DE LIBRO Caracterización del expendio de invertebrados marinos comerciales en un terminal pesquero. En libro: Compendio de investigaciones científicas en pesca y Acuicultura. 2021 Libro: Compendio de investigaciones científicas en Pesc...
RESUMEN DE CONGRESO eSTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS 2018
ARTÍCULO EN CONGRESO Disrupción en Estrategias de aprendizaje en estudiantes Centennials de Ica, Perú, 2023

Proyectos de Investigación

Tipo Proyecto Título Descripción Institución Fecha de Inicio Fecha Fin Inv. Principal Área OCDE
Proyectos de investigación Diversidad de la fauna macrozoobentónica del mesolitoral rocoso de la playa La Mina, Reserva Nacional de Paracas, Pisco-Ica. Perú Se determina la diversidad y abundancia de este tipo de fauna luego de 7 muestreos bimensuales en el año 2015, utilizando cuadrante y aplicando índices ecológicos. Las especies predominantes fueron los bivalvos Semimytilus algosus y Perumytilus purpuratus.El mayor ínidice de diversidad fue H=1,57 . UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA Febrero 2015 Octubre 2015 MG MARÍA ISABEL SOLÍS LOZA Ciencias Naturales
Proyectos de investigación Diversidad de moluscos del intermareal rocoso en playas La Mina y Yumaque de la Reserva Nacional de Paracas, Pisco-I Se determinó la diversidad y abundancia de moluscos en las playas mencionadas durante el año 2014, realizando 18 muestreos bimensuales en 6 transectos, usando cuadrante y aplicando índices ecológicos. del total de ejemplares en playas La Mina y Yumaque, fueron Bivalvia el 87% y 26%, Gastropoda el 10% y 60% y Anfineura el 3% y 4%, respectivamente. Dos transectos registraron la mayor riqueza específica (S=20) en playa La Mina y solo uno en Yumaque (S=10). UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA Enero 2014 Noviembre 2014 YNES CECILIA AMALIA PHUN PAT Ciencias Naturales
Proyectos de investigación Evaluación de parámetros de calidad del agua de la Laguna de Huacachina - Ica 2017 Se efectuaron muestreos mensuales para determinar parámetros de calidad del agua (temperatura, transparencia, pH, oxígeno disuelto, conductividad, fitoplancton) de la Laguna de Huacachina realizando muestreos mensuales en 4 estaciones. Se aplicaron índices de diversidad de Shannon-Wiener (H´)y de riqueza de Margalef (S). No existe buena diversidad de fitoplancton, patrones normales de temperatura, pH básico, buena calidad en oxígeno disuelto. UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA Marzo 2017 Febrero 2018 MARÍA ISABEL SOLÍS LOZA Ciencias Naturales
Proyectos de investigación Composición y estructura de tallas de invertebrados marinos comerciales expendidos en el Terminal Pesquero. Ica, Abril-Diciembre 2018 Se verificó la variación en la composición y estructura de tallas de invertebrados marinos comerciales, contrastando con las medidas administrativas sobre manejo de estos recursos, a partir de muestras aleatorias tomadas del área de expendio. Se identificó Mollusca, Arthropoda y Echinodermata; en total 14 especies identificadas, 9 con talla inferior a la mínima legal; siendo abundantes y regladas 2 Aulacomya atra, Cancer porteri y 2 no regladas Glycymeris ovata, Trachycardium procerum. UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA Abril 2018 Marzo 2019 YNES CECILIA AMALIA PHUN PAT Ciencias Naturales
Proyectos de investigación Estructura de la comunidad macrozoobentónica del mesolitoral rocoso de la playa La Mina, Pisco-Ica. Se determinará la variación de la estructura de la comunidad macrozoobentónica del mesolitoral rocoso de playa La Mina, Pisco; en campo muestreo con cuadrante, colecta no destructiva, aplicando los índices S, H´, de similitud, correlación de Pearson y prueba F. UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA Setiembre 2019 Octubre 2020 MARÍA ISABEL SOLÍS LOZA Ciencias Naturales
Proyectos de investigación Disrupción en estrategias de aprendizaje en estudiantes Centennials de Ica, Perú Busca identificar si existe una forma novedosa de aprender (estrategias de aprendizaje) en jovenes Centennials luego del COVID-19 para lograr aprender (rendimiento académico). Para ello se aplica cuestionario validado a jóvenes universitarios complementando la recogida de datos con aspectos de interés al tema, como género, edad, área de formación profesional donde está inscrito, entre otros. Se interpreta lo hallado concluyendo que no hay relación significativa entre estos aspectos y el logro UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA Agosto 2022 Julio 2023 YNES CECILIA AMALIA PHUN PAT Ciencias Sociales

Proyectos importados de ORCID

Tipo de financiamiento Título Descripción Institución Fecha de Inicio Fecha de Fin

Derechos de Propiedad Intelectual

Título de la Propiedad Intelectual (PI) Tipo de PI Entidad donde se tramitó la PI País Nombre del propietario de la PI Trámite vía PCT Estado de la patente Número de registrode la PI Rol de participación Participación en los derechos de la PI
Pruebas de opción múltiple. Una guía para su construcción Derechos de autor(varios) Otros PERÚ Otorgada Propietario

Productos de Desarrollo Industrial

Denominación Tipo de desarrollo Tipo de participación Estado del desarrollo Alcance del desarrollo Estado del uso del desarrollo Propietario del desarrollo

Distinciones y Premios

Institución Distinción Descripción País Web Referencia
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA Resolución de Feicitación por publicaciones indexadas Documento que felicita a docente RENACYT por ejecutar publicaciones de investigaciones en revistas indexadas PERÚ
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