FERNANDEZ OTOYA FIORELA ANAI Doctora en Ciencias de la Educación con mención en Investigación e Innovación Educativa por la Universidad de Málaga, con sólida experiencia en docencia universitaria, investigación y educación virtual. Cuenta con especializaciones internacionales en educación a distancia y tecnologías aplicadas al aprendizaje, además de una destacada participación en congresos, comités científicos y arbitraje de investigaciones y revistas académicas. Actualmente, desarrolla actividades de investigación y cooperación académica en instituciones de Europa, Norteamérica y Latinoamérica. Consultora y docente de la Unión Europea
Fecha de última actualización: 21-08-2026

Código de Registro:   P0047805 Ver:   Ficha Renacyt	Scopus Author Identifier: 57205484585	0000-0003-0971-335X	Fecha:  03/10/2017

Datos Personales

		Fuente
Apellidos :	FERNANDEZ OTOYA
Nombres:	FIORELA ANAI
Género:	FEMENINO
Nacionalidad:	PERÚ

Datos Actuales

Pagina web personal:	http://grupodeinvestigacionieyticusat.blogspot.com.es/2015_08_01_archive.html
Pais de residencia:	Perú

Experiencia Laboral

Institución	Cargo	Descripción del cargo	Cargo en I+d+i	Fecha Inicio	Fecha Fin
UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	DOCENTE DE PREGRADO Y POSGRADO EN CURSOS DE INVESTIGACIÓN Y TIC.	Docente de pregrado y posgrado en cursos de investigación y TIC.	Otros cargos relacionados a (I+D+i)	Enero 2001	A la actualidad
UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	RESPONSABLE TÉCNICO	Es Responsable Técnico del Programa: Proyectos de Investigación Aplicada en Ciencias Sociales. E041-2022-03 Número de registro: 78687, cuyo título es: Políticas para la capacitación docente basada en el Flipped Classroom con MOOC para fortalecer el área de información y alfabetización informacional en los docentes de Primaria de la Educación Básica Regular de la Región Lambayeque, en el contexto de la COVID-19	Docente Investigador	Julio 2022	Febrero 2024
UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	COORDINADORA ACADÉMICA	Coordinadora Académica del Diploma: Educación y TIC	Docente Investigador	Marzo 2019	Agosto 2019
UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	COORDINADORA ACADÉMICA	Coordinadora Académica, Grupo de Investigación en Informática Educativa y TIC, el cual está integrado por investigadores locales, nacionales e internacionales	Otros cargos relacionados a (I+D+i)	Agosto 2014	A la actualidad
UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	COORDINADORA ACADÉMICA	Coordinadora Académica del Programa Académico de Maestría en Informática Educativa y TIC. I edición.	Otros cargos relacionados a (I+D+i)	Octubre 2012	Abril 2019
UNIVERSIDAD PERUANA CAYETANO HEREDIA	EVALUADORA DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN	Miembro de Comisión Evaluadora de Proyectos de Investigación	Otros cargos relacionados a (I+D+i)	Diciembre 2016	Diciembre 2018
UNIVERSIDAD DE LA SABANA, BOGOTÁ, COLOMBIA	JURADO DE PROYECTOS Y TESIS EN POSTGRADO	JURADO DE PROYECTOS Y TESIS EN POSTGRADO	Docente Investigador	Febrero 2015	Setiembre 2017
UNIVERSIDAD DE VALENCIA - ESPAÑA	INVESTIGADORA	INVESTIGADORA EN TEMAS DE COMPETENCIAS DIGITALES EN DOCENTES UNIVERSITARIOS	Otros cargos relacionados a (I+D+i)	Enero 2016	Abril 2016
UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	COORDINADORA ACADÉMICA	Coordinadora Académica del Programa del Diplomado La Web 2.0 en la Educación. I y II Edición	Otros cargos relacionados a (I+D+i)	Enero 2011	Diciembre 2013
UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	COORDINADORA ACADÉMICA	Coordinadora Académica del Programa de Segunda Especialidad en Educación en la mención de TIC aplicadas al proceso enseñanza aprendizaje. IV y V edición.	Otros cargos relacionados a (I+D+i)	Febrero 2010	Diciembre 2012
UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	COORDINADORA ACADÉMICA	Coordinadora Académica en el I Congreso Internacional de Educación Virtual y TIC.	Otros cargos relacionados a (I+D+i)	Octubre 2011	Octubre 2011
UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	EDITOR JEFE DEL COMITÉ EDITORIAL DE LA REVISTA CIENTÍFICA EDUCARE ET COMMUNICARE: REVISTA CIENTÍFICA DE LA FACULTAD DE HUMANIDADES	Dra. Fiorela Anaí Fernández Otoya como Editor Jefe del Comité Editorial de la Revista Científica EDUCARE ET COMMUNICARE: REVISTA CIENTÍFICA DE LA FACULTAD DE HUMANIDADES de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo,	Otros cargos relacionados a (I+D+i)	Julio 2020	A la actualidad
UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	COORDINADORA	Coordina la Maestría en Informática Educativa y TIC	Otros cargos relacionados a (I+D+i)	Setiembre 2022	A la actualidad

Experiencia Laboral como Docente

Institución	Tipo Institución	Tipo Docente	Descripción del cargo	Fecha Inicio	Fecha Fin
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS	Universidad	Contratado	Docente de posgrado en asignaturas de investigación avanzada.	Abril 2022	A la actualidad
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL PERU S.A.C. O UTP S.A.C.	Universidad	Contratado	Docente en cursos de investigación	Marzo 2021	A la actualidad
UNIVERSIDAD PERUANA CAYETANO HEREDIA	Universidad	Contratado	Docente de posgrado en cursos de investigación	Mayo 2014	Diciembre 2017
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Universidad	Contratado	Docente de posgrado en cursos de investigación	Julio 2009	A la actualidad
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO	Universidad	Contratado	Docente de posgrado en cursos de investigación	Marzo 2004	Diciembre 2006
UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	Universidad	Contratado	Docente en pregrado y posgrado.	Agosto 2001	A la actualidad

Experiencia como Asesor de Tesis

Universidad	Tesis	Tesista(s)	Repositorio	Fecha Aceptación de Tesis
UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	Licenciado / Título	Luis Miguel Seminario León		Julio 2014
UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	Magister	Dora Briceño Guerrero		Octubre 2015
UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	Licenciado / Título	Sandra Yahaira Díaz Vásquez y Ninfa Esperanza Loayza Mestanza		Abril 2015
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Magister	Nereida Noemí Aguilar Guevara y Liduvina Nimia Díaz Carrera		Octubre 2015
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Magister	José Antono Llempén Chávez y Miguel Ángel Yampufé Calvay		Setiembre 2015
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Magister	María Elsa Guevara Fustamante		Julio 2015
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Magister	Deyvis Lorenzo Calderón Arroyo y Juan Manuel Flores Pisfil		Junio 2015
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Magister	Olga Etelvina Chanduví Cornejo y Alicia Karina Galán Llontop		Marzo 2015
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Magister	Maridiany Idrogo Sánchez y Shirly Margot Niño Ñañez		Marzo 2015
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Magister	Lily Consuelo Castañeda Alarcón y Miguel Ángel Vidaurre Flores		Diciembre 2014
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Magister	Ana Luisa Zapata Chávez y Gloria María Zapata Chávez		Diciembre 2014
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Magister	Hernán Effio Chanamé		Diciembre 2014
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Magister	Natalia Guerra Delgado y Doris Tapia Sánchez		Marzo 2015
UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	Licenciado / Título	Rosa Vanessa Ulloque Delgado		Diciembre 2013
UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	Licenciado / Título	Marylú Miranda Tapia		Marzo 2013
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Magister	José David Sánchez Medina		Octubre 2014
UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	Magister	Luis Manuel Odiaga Rios		Setiembre 2017
UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	Magister	Mariela Ivonee Iglesias Díaz; Consuelo Valentina Supo Rojas		Marzo 2017
UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	Magister	Juan Guillermo Morales López		Julio 2018
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Magister	Felipe Ray Jhonnatan Ramos Linares		Agosto 2018
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Magister	Hugo Vargas López; Henry Luis Guevara Delgado		Agosto 2018
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Magister	Karen Mascyel Epquin Alvarado; Steve Lerry Lerzundi Rivera		Agosto 2018
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Magister	Lliner Francisco Contreras Portocarrero		Agosto 2018
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Magister	Fidelia Jacqueline Leiva Alcalde		Diciembre 2017
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Magister	Rosa Guevara Chuqui; Victor Oclocho Mas		Agosto 2018
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Magister	Betty Aurora Del Maestro Chambergo y Zoila Karina Del Maestro Chambergo		Agosto 2018
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Magister	Trinidad Gilma Caja Vilcarromero; Jimmy Omar Túllume Gonzales		Agosto 2018
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Magister	Nancy Josefina Vargas López y Marleny Susana Campos Arteaga		Agosto 2018
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Magister	Sergio Inga Vílchez y Perci Gomez Chuquizuta		Agosto 2018
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Magister	Lady Yanide Medina Oliva		Agosto 2018
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Magister	Diana Lucia Melendez Pantoja; Jorge Javier Pizarro Vasquez		Agosto 2018
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Magister	Justina Mas Mas; Mariela Supo Araujo		Agosto 2018
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Magister	Javier Ricardo Gutiérrez Rivera y Karin Vanessa Zumaeta Montoya		Julio 2018
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Magister	Leandro Culqui Chctalin y Milton Jailer Trigoso Yalta		Agosto 2018
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Magister	César Agusto Saen Falen		Marzo 2014
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Magister	Mirin Vargas Granda y Pozo Zevallos Betty Gladis		Marzo 2014
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Doctorado	Hugo Alex Bazán Durand		Julio 2020
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Doctorado	Carmen Cajusol Santisteban		Julio 2020
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Doctorado	Julia Anastacia Castañeda Gallac		Julio 2020
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Doctorado	José de la Cruz Cossío Rojas		Julio 2020
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Doctorado	Dávila Quintana, Yessenia Narani		Julio 2020
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Doctorado	Doris Elena Delgado Tapia		Julio 2020
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Doctorado	Díaz Espinoza, Pedro Pascual		Julio 2020
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Doctorado	José Luis Farro Quesquén		Julio 2020
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Doctorado	Brisaida Gallardo Yrigoín		Julio 2020
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Doctorado	Nila García Clavo		Julio 2020
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Doctorado	Walver Guerrero Díaz		Julio 2020
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Doctorado	Yone Raquel Guevara Piedra		Junio 2020
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Doctorado	Bertha María Cecilia, Guevara Valle		Julio 2020
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Doctorado	Delci Herrera León		Julio 2020
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Doctorado	Ana Cecilia Larraín Montenegro		Julio 2020
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Doctorado	Gloria Carmen Larraín Montenegro		Julio 2020
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Doctorado	Carlos Iván López Segura		Julio 2020
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Doctorado	Julio César Molocho Olivera		Julio 2020
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Doctorado	Sebastian Angel Mora Ramirez		Julio 2020
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Doctorado	César Augusto Piscoya Vargas		Julio 2020
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Doctorado	María Del Pilar Retuerto Uriarte		Julio 2020
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Doctorado	Rosario Mercedes Ruidías Seminario		Junio 2020
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Doctorado	Tomás Serquén Montehermozo		Julio 2020
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Doctorado	Milena Leticia Weepiu Samekash		Julio 2020
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Magister	Acuña Fabian, Elfer Marcelo		Octubre 2021
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Magister	Bravo Chacón, David Hugo		Octubre 2021
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Magister	Salazar Vargas, Roberto Carlos		Octubre 2021
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Magister	Sanchez Del Aguila, Luis Avelino		Octubre 2021
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Magister	Bravo Valladolid, Segunda Dalila; Valera Dominguez, Bertha		Noviembre 2020
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Magister	Chuye Coronado Maribel		Noviembre 2020
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Magister	Castro Jiménez Zully; De La Cruz Aguilar Lady		Noviembre 2020
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Magister	Figueroa Saldaña, Mirian Ruth		Noviembre 2020
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Magister	Gavidia Figueroa, Sofia Karina		Noviembre 2020
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Magister	Gil Araujo, Roger; Vargas Ventura, Ruth Jobana		Noviembre 2020
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Magister	Jara Paredes Silvia Elena		Noviembre 2020
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Magister	Llanos Rojas, Darwin		Noviembre 2020
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Magister	Pineda Sampen César David		Noviembre 2020
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Magister	Rodríguez Horna, Estanislao; Abad Zevallos, Zarela		Noviembre 2020
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Magister	Sánchez Olivos, Elizabeth		Noviembre 2020
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Magister	Serrano Zelada, Ovidio		Noviembre 2020
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Magister	Aracely Tineo Tineo		Noviembre 2020
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO	Doctorado	Ramírez Rodas, Héctor Eduardo		Marzo 2021
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO	Doctorado	Chilón Pérez Reineirio		Marzo 2022
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO	Doctorado	Mondragon Gonzales, Yris Aracelli		Abril 2022
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO	Doctorado	Boy Pichén, Carlos Demetrio		Febrero 2022
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Doctorado	Vasquez Mera, Maria Elita		Diciembre 2023
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Doctorado	Correa Larrea, Jose Ronald		Diciembre 2023
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Doctorado	Ñontol Oyarce, Lupita Mabel		Diciembre 2023
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Magister	Sanchez Puican, Jose Roman		Diciembre 2021
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Doctorado	Reyna Gonzalez, Julissa Elizabeth		Diciembre 2023
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Doctorado	Llontop Ynga, Enrique Guillermo		Diciembre 2023
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Doctorado	Tenorio Vilchez, Carmen		Diciembre 2023
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Doctorado	Julon Heredia, David		Diciembre 2023
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Doctorado	Murillo Tapia, Jackeline Patricia		Diciembre 2023
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Doctorado	Farro Garcia, Beatriz		Diciembre 2023
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Doctorado	Campos Flores, Freddy William		Diciembre 2023
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Doctorado	Varias Palacios, Rogelio Angel		Diciembre 2023
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Doctorado	Biberos Santa Cruz, Gina		Diciembre 2023
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Doctorado	Saucedo Vargas, Hugo		Diciembre 2023
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Doctorado	Arana Valle, Mariza		Diciembre 2023
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Magister	Phan Lung Goicochea, Jainy Jesenia		Diciembre 2021
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Doctorado	Albujar Verona, Cecilia Elizabeth		Diciembre 2023
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Doctorado	Ruíz Acuña, Hugo Martín		Diciembre 2023
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Doctorado	Quiroz Vilcherrez, Ingrid Elizabeth		Diciembre 2023
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Doctorado	Tarrillo Marin, Miriam		Diciembre 2023
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Doctorado	Castro Aquino,Rosario Clotilde		Diciembre 2023
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Doctorado	Uceda Bazan, Magaly Natalie		Diciembre 2023
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Doctorado	Bocanegra Vilcamango, Beder		Diciembre 2023
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Doctorado	Alarcon de Diaz, Nilda Ruth		Diciembre 2023
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Doctorado	Campos Tafur, Edith		Diciembre 2023
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Doctorado	Medina Castillo, Olga		Diciembre 2023
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Doctorado	Becerra Cerna, Eder Ricardo		Diciembre 2023
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Doctorado	Niño Morante, Nilton Rogger		Diciembre 2023
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Doctorado	Montenegro Marin, Maria Roxana		Diciembre 2023
UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	Magister	Altamirano, Roberto Carlos		Diciembre 2022
UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	Magister	Fernández Pérez, Manuel		Diciembre 2023
UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	Magister	Sipirán Capristán, Balucy Joe		Diciembre 2023
UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	Licenciado / Título	Esparraga Herrera, Yessi Anahi		Diciembre 2022
UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	Licenciado / Título	Ventura Puse Monja, Fiorella		Diciembre 2022
UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	Magister	Perez Guevara, Luis Enrique		Diciembre 2023
UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	Magister	Gallardo Pérez, Clara Rosa Vigo Luna, Mary		Diciembre 2022
UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	Magister	Saca Coronado, Elba Cristina		Diciembre 2022
UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	Magister	Fernández Torres, María Santos		Diciembre 2022
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO	Doctorado	Gicely Toro Mejía		Julio 2022
UNIVERSIDAD PERUANA CAYETANO HEREDIA	Magister	Chapoñan Vasquez, Henrry Ausberto; Romero Yep, Jose Rammanni		Diciembre 2020
UNIVERSIDAD PERUANA CAYETANO HEREDIA	Magister	Pantoja Jose		Setiembre 2026

Experiencia como evaluador y/o formulador de proyectos

Tipo de experiencia	Ańo	Tipo de proyecto	Entidad financiadora	Nombre del concurso	Metodología de evaluación	Monto proyecto (USD)
Experiencia como Evaluador	2016	Proyectos de investigación aplicada	UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS.	Revista Digital denominada Espacio I*D, Innovación más Desaruollo	Evaluador por pares	0.0
Experiencia como Evaluador	2015	Proyectos de investigación aplicada	UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	I Jornada Iberoamericana del Instituto de Bioética	Evaluador por pares	0.0
Experiencia como Evaluador	2019	Proyectos de investigación aplicada	COMISIÓN NACIONAL DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA (CONICYT) - CHILE	LAS TIC COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA DEL PROFESORADO PARA LA INNOVACIÓN DEL CURRÍCULUM DE LAS ARTES VISUALES EN LA EDUCACIÓN BÁSICA.	Evaluador por pares	0.0
Experiencia como Evaluador	2020	Proyectos de investigación aplicada	UNIVERSIDAD NACIONAL PEDAGÓGICA	AFFORDANCE CONSTRUCTO PARA LA COMPRENSIÓN Y TRANSFORMACIÓN DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y PRODUCCIÓN DE SABER EN CONTEXTOS INTERCULTURALES INTERCONECTADOS	Evaluador por pares	0.0
Experiencia como Evaluador	2015	Proyectos de investigación básica	UNIVERSIDAD DE LA SABANA. COLOMBIA	Maestría de Informática Educativa	Evaluador por pares	0.0
Experiencia como Evaluador	2022	Proyectos de investigación básica	UNIVERSIDAD DE LA SABANA. COLOMBIA	CONVOCATORIA PARA IMPULSAR LA CARRERA PROFESORAL Y LA CATEGORIZACIÓN DE INVESTIGADORES – 2022.	Evaluador por pares	0.0
Experiencia como Evaluador	2022	Otros	UNIVERSIDAD DE LA SABANA- BOGOTÁ	Convocatoria para impulsar la carrera profesoral y la categorización de investigadores – 2022	Evaluador por pares	0.0

Formación Académica (Fuente: SUNEDU)

Grado	Título	Centro de Estudios	País de Estudios	Fuente
LICENCIADO / TÍTULO	LICENCIADO EN EDUCACION. ESPECIALIDAD:	UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUÍZ GALLO	PERÚ
LICENCIADO / TÍTULO	LICENCIADO EN EDUCACION	UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	PERÚ
LICENCIADO / TÍTULO	MAESTRIA EN EDUCACION	FACULTAD DE TEOLOGÍA PONTIFICIA Y CIVIL DE LIMA	PERÚ
LICENCIADO / TÍTULO	MAESTRO EN CIENCIAS DE LA EDUCACION	UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUÍZ GALLO	PERÚ
BACHILLER	BACHILLER EN EDUCACION	UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	PERÚ
BACHILLER	BACHILLER EN EDUCACION	UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUÍZ GALLO	PERÚ
LICENCIADO / TÍTULO	TÍTULO DE DOCTORA POR LA UNIVERSIDAD DE MÁLAGA, DENTRO DEL PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA.	UNIVERSIDAD DE MÁLAGA	PERÚ

Formación Académica (Fuente: Manual)

Grado	Título	Centro de Estudios	País de Estudios	Fecha de inicio	Fecha fin	Fuente
SEGUNDA ESPECIALIDAD	GESTIÓN Y DIDÁCTICA DE PROGRAMAS DE EDUCACIÓN A DISTANCIA	PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU	PERÚ	Octubre 2004	Febrero 2006
DOCTORADO	INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA	UNIVERSIDAD DE MÁLAGA DE ESPAÑA	ESPAÑA	Enero 2007	Diciembre 2010
MAGISTER	MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN	FACULTAD DE TEOLOGÍA PONTIFICIA CIVIL DE LIMA	PERÚ	Octubre 2001	Octubre 2003
BACHILLER	BACHILLER EN EDUCACIÓN	UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO	PERÚ	Marzo 2002	Diciembre 2002
MAGISTER	MAGÍSTER EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN E INFORMÁTICA EDUCA	UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO	PERÚ	Marzo 2004	Diciembre 2006
BACHILLER	BACHILLER EN EDUCACIÓN	UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	PERÚ	Marzo 2000	Diciembre 2000
LICENCIADO / TÍTULO	LICENCIADA EN EDUCACIÓN EN LA ESPECIALIDAD DE MATEMÁTICA COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA	UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	PERÚ	Marzo 2000	Diciembre 2000
LICENCIADO / TÍTULO	LICENCIADA EN EDUCACIÓN EN LA ESPECIALIDAD DE FÍSICA Y MATEMÁTICA	UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	PERÚ	Marzo 2002	Diciembre 2002

Estudios Técnicos

Centro de estudios

Carrera

Fecha de Inicio

Fecha de fin

Estudios académicos y/o técnicos superiores en curso

Centro de estudios

Carrera

Tipo de estudios

Fecha de inicio

Formación Complementaria

Centro de estudios	Capacitación complementaria	Frecuencia	Cantidad	País de estudio	Fecha de inicio	Fecha fin
UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	DIPLOMADO INTERNACIONAL: ESCRIBIR EN EL MUNDO DE LA INVESTIGACIÓN	HORAS	384	Perú	Setiembre 2016	Febrero 2017
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO	DIPLOMADO EN INFORMÁTICA EDUCATIVA	HORAS	168	Perú	Agosto 2005	Febrero 2006
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO	DIPLOMADO EN FUNDAMENTACIÓN DE LAS NTIC	HORAS	144	Perú	Febrero 2005	Julio 2005
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO	DIPLOMADO EN COMUNICACIÓN Y EPISTEMOLOGÍA	HORAS	120	Perú	Marzo 2004	Julio 2004
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO	DIPLOMADO EN INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA	HORAS	144	Perú	Agosto 2004	Enero 2005
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	DIPLOMADO EN INFORMÁTICA EDUCATIVA	HORAS	480	Perú	Octubre 2012	Enero 2013
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	JORNADA DE INVESTIGACIÓN DE POSTGRADO	HORAS	16	Perú	Junio 2013	Junio 2013
UNIVERSIDAD DE LA SABANA, BOGOTÁ, COLOMBIA	Conferencia: 10 retos de la incorporación de la TIC en la Educación	HORAS	3	Colombia	Julio 2014	Julio 2014
UNIVERSIDAD DE LA SABANA, BOGOTÁ, COLOMBIA	TALLER DE DISEÑO Y DESARROLLO DE MATERIALES DIGITALES EN ENTORNOS VIRTUALES	HORAS	4	Colombia	Julio 2014	Julio 2014
UNIVERSIDAD DE LA SABANA, BOGOTÁ, COLOMBIA	TALLER: USO INNOVADORES DE TIC	HORAS	8	Colombia	Julio 2014	Julio 2014
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	III CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN	DIAS	250	Perú	Setiembre 2014	Setiembre 2014
UNIVERSIDAD SENOR DE SIPAN SAC	SEMINARIO DE DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DE LA INVESTIGACION	DIAS	2	Perú	Octubre 2015	Octubre 2015
SOCIEDAD DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA PERUANA (SIEP)	SEMINARIO NACIONAL DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA	DIAS	2	Perú	Octubre 2016	Octubre 2016
UNIVERSIDAD DE LA SABANA, BOGOTÁ, COLOMBIA	VI SEMANA DE INMERSIÓN TECNOLÓGICA	DIAS	3	Colombia	Enero 2017	Enero 2017
UNIVERSIDAD DE LA SABANA, BOGOTÁ, COLOMBIA	VI SEMANA DE INMERSIÓN TECNOLÓGICA: TALLER DE MARKETING INVESTIGATIVO	DIAS	2	Colombia	Enero 2017	Enero 2017
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	TALLER METODOS ESTADISTICOS PARA LA INVESTIGACION_UCV	HORAS	50	Perú	Marzo 2018	Marzo 2018
UNIVERSIDAD DE LA SABANA, BOGOTÁ, COLOMBIA	VII SEMANA DE INMERSIÓN TECNOLÓGICA	DIAS	2	Colombia	Enero 2018	Enero 2018
UNIVERSIDAD DE LA SABANA, BOGOTÁ, COLOMBIA	VIII SEMANA DE INMERSIÓN TECNOLÓGICA	DIAS	2	Colombia	Enero 2019	Enero 2019
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	CURSO DE ESPECIALIDAD: NEUROCIENCIA EN LA EDUCACIÓN ACTUAL	DIAS	0	Perú	Agosto 2021	Setiembre 2021
UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE LA RIOJA (UNIR)	CURSO INTERNACIONAL ONLINE EN CULTURA DE LA INVESTIGACIÓN	HORAS	1500		Marzo 2021	Mayo 2021
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	MODULO DE ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE	MESES	0	Perú	Setiembre 2020	Febrero 2021
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL PERU S.A.C. O UTP S.A.C.	CURSO DE TOLERANCIA CERO ACORDE A LA LEY DE PREVENCIÓN Y SANCIÓN DE HOSTIGAMIENTO SEXUAL	DIAS	0	Perú	Marzo 2021	Abril 2021
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	II CONGRESO INTERNACIONAL 2021 INVESTIGACIÓN Y RESPONSABILIDAD SOCIAL	DIAS	4	Perú	Noviembre 2021	Noviembre 2021
UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	DIPLOMA EN DISEÑO Y GESTIÓN DE CURSOS E-LEARNING	HORAS	400	Perú	Noviembre 2018	Mayo 2009
UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	CONFERENCIA INTERNACIONAL PARA DOCENTES, CONFORMACIÓN DE REDES Y COMUNIDADES EDUCATIVAS	HORAS	2	Perú	Octubre 2013	Octubre 2013
UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	CONFERENCIA INTERNACIONAL "LA INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA CON USO DE SOFTWARE EDUCATIVO	HORAS	2	Perú	Marzo 2014	Marzo 2014
UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	CONFERENCIA INTERNACIONAL: USO DE LAS TIC Y MOOC EN LA ELABORACIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS	HORAS	2	Perú	Marzo 2014	Marzo 2014
UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	CURSO: GESTIÓN DEL CURRÍCULO POR COMPETENCIAS	HORAS	7	Perú	Enero 2014	Enero 2014
UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	III CONGRESO INTERNACIONAL DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN UNIVERSITARIA	HORAS	32	Perú	Noviembre 2015	Noviembre 2015
UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	CONFERENCIA INTERNACIONAL: CÓMO INSERTAR LAS TIC EN EL CURRÍCULO	HORAS	2	Perú	Agosto 2015	Agosto 2015
UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	PRECONGRESO INTERNACIONAL DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN UNIVERSITARIA	HORAS	16	Perú	Noviembre 2015	Noviembre 2015
UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	CONFERENCIA: FAMILIA Y TECNOLOGÍA	DIAS	1	Perú	Octubre 2016	Octubre 2016
UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	CURSO TALLER INTERNACIONAL: INNOVACIÓN TECNOLÓGICA EN LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA	HORAS	15	Perú	Noviembre 2015	Diciembre 2015
UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	I COLOQUIO INTERREGIONAL DE INVESTIGACIONES EDUCATIVAS	DIAS	2	Perú	Noviembre 2016	Noviembre 2016
UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	CONFERENCIA TALLER DENOMINADA INNOVACIÓN EDUCATIVA CON EL USO DE LAS TIC	DIAS	2	Perú	Noviembre 2017	Noviembre 2017
UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	CURSO TALLER DE POST GRADO EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN	HORAS	48	Perú	Junio 2017	Junio 2017
UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	SEMINARIO DE METODOLOGÍA PARA LA GESTIÓN DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN	DIAS	3	Perú	Noviembre 2018	Noviembre 2018
UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	II CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN VIRTUAL Y TIC	HORAS	126	Perú	Noviembre 2018	Noviembre 2018

Idiomas

Idioma	Lectura	Conversación	Escritura	Forma de aprendizaje	Lengua Materna
ALEMAN	BÁSICO	BÁSICO	BÁSICO	Estudio Instituto	NO
INGLES	AVANZADO	AVANZADO	AVANZADO	Estudio Instituto	NO
FRANCES	BÁSICO	BÁSICO	BÁSICO	Autodidacta	NO
ITALIANO	BÁSICO	BÁSICO	BÁSICO	Autodidacta	NO
PORTUGUES	BÁSICO	BÁSICO	BÁSICO	Otros	NO
ESPAÑOL O CASTELLANO	AVANZADO	AVANZADO	AVANZADO	Otros	SI

Línea de investigación

Área	Sub área	Disciplina	Temática Ambiental	Temática Médica y de la Salud
Ingeniería y Tecnología	Otras Ingenierías y Tecnologías	Otras ingenierías y tecnologías
Ciencias Sociales	Ciencias de la Educación	Educación general (incluye capacitación, pedadogía)
Ciencias Sociales	Ciencias de la Educación	Educación general (incluye capacitación, pedadogía)

Producción científica

Tipo Producción	Título	Autor	Año de Producción	DOI	Revista	Fuente	Cuartil de ScimagoJR o JCR*
Journal-article	Assessment of Information Competence and Information Literacy in Teachers: A Sociodemographic Study Based on the DigComp Framework	Fiorela Fernández-Otoya | Jessie Bravo-Jaico | Manuel Alfredo Alcázar-Holguin | Ignacio Aguaded | Angel Hernando Gomez	2026	10.3390/EDUCSCI16060862	Education Sciences	Multidisciplinary Digital Publishing Institute a través de ORCID
Article	Assessment of Information Competence and Information Literacy in Teachers: A Sociodemographic Study Based on the DigComp Framework	Fernandez-Otoya, Fiorela, Bravo-Jaico, Jessie, Alcazar-Holguin, Manuel Alfredo, Aguaded, Ignacio, Hernando, Angel	2026	10.3390/EDUCSCI16060862	EDUCATION SCIENCES		S/C***
Artículo en revista científica	Assessment of Information Competence and Information Literacy in Teachers: A Sociodemographic Study Based on the DigComp Framework	Fernández-Otoya F.	2026	10.3390/EDUCSCI16060862	Education Sciences		2026: No disponible**, Otros 2024: Q1 2023: Q2 2022: Q2 2021: Q2 2020: Q2 2019: Q3
Artículo en revista científica	PROGRAM TO STRENGTHEN THE DIGITAL COMPETENCIES OF UNIVERSITY STUDENTS IN THE COLLEGE OF EDUCATION	Wong-Fajardo E.M.	2026	10.3926/JOTSE.3749	Journal of Technology and Science Education		2026: No disponible**, Otros 2024: Q2 2023: Q2 2022: Q2 2021: Q2 2020: Q3 2019: Q3 2018: Q3 2017: Q4 2016: Q4 2015: Q4
Artículo en revista científica	Reinforced earth elements with the addition of Opuntia ficus-indica and Physalis peruviana	López-Guerrero R.E.	2025	10.15446/DYNA.V92N235.116091	Dyna Colombia		2025: No disponible**, Otros 2023: Q4 2022: Q4 2021: Q3 2020: Q4 2019: Q3 2018: Q3 2017: Q3 2016: Q2 2015: Q2 2014: Q2 2013: Q2 2012: Q2 2011: Q3 2010: Q3 2009: Q3
Conference Paper	Sensory marketing and brand positioning of a children's events company	Angel David C.H.	2025	10.18687/LACCEI2025.1.1.791	Proceedings of the Laccei International Multi Conference for Engineering Education and Technology		No Aplica
Journal-article	The impact of the MOOC based on the flipped classroom methodology to increase the level of information and information literacy competence in primary school teachers	Fiorela Fernández-Otoya | Jessie Bravo | Gerber Pérez-Postigo | Manuel Alfredo Alcázar-Holguin | Sandra Cecilia Loaiza Chumacero	2025	10.3389/FEDUC.2024.1447127	Frontiers in Education	Fiorela Anaí Fernández Otoya a través de ORCID
Article	The impact of the MOOC based on the flipped classroom methodology to increase the level of information and information literacy competence in primary school teachers	Fernandez-Otoya, Fiorela, Bravo, Jessie, Perez-Postigo, Gerber, Alcazar-Holguin, Manuel Alfredo, Chumacero, Sandra Cecilia Loaiza	2025	10.3389/FEDUC.2024.1447127	FRONTIERS IN EDUCATION		S/C***
Journal-article	Sensory marketing and brand positioning of a children's events company	Carrasco-Huidobro Angel David | Carrasco-Huidobro Angel David | Carrasco-Huidobro Angel David | García-Toro Carlos Danie | Fiorela Anaí Fernández Otoya	2025	HTTPS://DX.DOI.ORG/10.18687/LACCEI2025.1.1.791	LACCEID	Fiorela Anaí Fernández Otoya a través de ORCID
Journal-article	Sensory marketing and brand positioning of a childrens events company	Carrasco-Huidobro Angel David | Carrasco-Huidobro Angel David | Carrasco-Huidobro Angel David | García-Toro Carlos Danie | Fiorela Anaí Fernández Otoya	2025	HTTPS://DX.DOI.ORG/10.18687/LACCEI2025.1.1.791	LACCEID	Fiorela Anaí Fernández Otoya a través de ORCID
Journal-article	Analysis of EPS and PVC-U reinforced concrete block for structures	Andy Oblitas-Torres | Andy Oblitas-Torres | Wily Yuan Torres-Muñoz | Wily Yuan Torres-Muñoz | Boris Enrique Oblitas-Gastelo | ... (Son un total de 6 autores)	2024		DYNA: revista de la Facultad de Minas. Universidad Nacional de Colombia. Sede Medellín	Fiorela Anaí Fernández Otoya a través de ORCID
Journal-article	Diversification of Peruvian semi-milled rice imports, 2014-2023	Fiorela Anaí Fernández Otoya	2024		4th LACCEI International Multiconference on Entrepreneurship, Innovation and Regional Development - LEIRD 2024	Fiorela Anaí Fernández Otoya a través de ORCID
Journal-article	Diversification of Peruvian turmeric exports in the period 2014 - 2023, Peru	Fiorela Anaí Fernández Otoya	2024		4th LACCEI International Multiconference on Entrepreneurship, Innovation and Regional Development - LEIRD 2024	Fiorela Anaí Fernández Otoya a través de ORCID
Journal-article	Economía circular y exportaciones del cacao en la Selva peruana, 2014 - 2023	Fiorela Anaí Fernández Otoya	2024		Latin American and Caribbean Consortium of Engineering Institutions	Fiorela Anaí Fernández Otoya a través de ORCID
Journal-article	Reinforced earth elements with the addition of Opuntia ficus-indica and Physalis peruviana	Andy Oblitas-Torres | Andy Oblitas-Torres | Wily Yuan Torres-Muñoz | Wily Yuan Torres-Muñoz | Boris Enrique Oblitas-Gastelo | ... (Son un total de 6 autores)	2024		DYNA: revista de la Facultad de Minas. Universidad Nacional de Colombia. Sede Medellín	Fiorela Anaí Fernández Otoya a través de ORCID
Journal-article	Emotional intelligence, human values, creation and dissemination of content on social networks by girls in countries with emerging economies	John D. Hoyos-Cifuentes | Fiorela A. Fernández-Otoya | Wilson F. Rodríguez-Gómez | César A. Bernal-Torres	2024	10.1080/02673843.2024.2306886	International Journal of Adolescence and Youth	Fiorela Anaí Fernández Otoya a través de ORCID
Artículo en revista científica	Emotional intelligence, human values, creation and dissemination of content on social networks by girls in countries with emerging economies	Hoyos-Cifuentes J.D.	2024	10.1080/02673843.2024.2306886	International Journal of Adolescence and Youth		2024: No disponible**, Otros 2023: Q1 2022: Q1 2021: Q1 2020: Q1 2019: Q2 2018: Q2 2017: Q3 2016: Q3 2015: Q4 2014: Q4 2013: Q4 2012: Q4 2011: Q4 2010: Q3 2009: Q4 2008: Q3 2007: Q3 2006: Q3 2005: Q4 2004: Q4 2003: Q4 2002: Q4 2001: Q4
Article	Emotional intelligence, human values, creation and dissemination of content on social networks by girls in countries with emerging economies	Hoyos-Cifuentes, John D., Fernandez-Otoya, Fiorela A., Rodriguez-Gomez, Wilson F., Bernal-Torres, Cesar A.	2024	10.1080/02673843.2024.2306886	INTERNATIONAL JOURNAL OF ADOLESCENCE AND YOUTH		S/C***
Journal-article	Análisis del bloque de concreto reforzado con EPS y PVC-U para estructuras	Andy Oblitas-Torres | Wily Yuan Torres-Muñoz | Boris Enrique Oblitas-Gastelo | Fiorela Anaí Fernández-Otoya	2024	10.15446/DYNA.V91N234.116087	DYNA	Fiorela Anaí Fernández Otoya a través de ORCID
Artículo en revista científica	Analysis of EPS and PVC-U reinforced concrete block for structures	Oblitas-Torres A.	2024	10.15446/DYNA.V91N234.116087	Dyna Colombia		2024: No disponible**, Otros 2023: Q4 2022: Q4 2021: Q3 2020: Q4 2019: Q3 2018: Q3 2017: Q3 2016: Q2 2015: Q2 2014: Q2 2013: Q2 2012: Q2 2011: Q3 2010: Q3 2009: Q3
Conference Paper	Circular Economy and Cocoa Exports in the Peruvian Rainforest, 2014 - 2023	Rodas N.M.A.	2024	10.18687/LEIRD2024.1.1.414	Proceedings of the Laccei International Multi Conference for Engineering Education and Technology		No Aplica
Conference Paper	Diversification of Peruvian turmeric exports in the period 2014 - 2023, Peru	Montenegro J.R.F.	2024	10.18687/LEIRD2024.1.1.419	Proceedings of the Laccei International Multi Conference for Engineering Education and Technology		No Aplica
Conference Paper	Diversification of Peruvian semi-milled rice imports, 2014-2023	Guamuro C.C.R.	2024	10.18687/LEIRD2024.1.1.424	Proceedings of the Laccei International Multi Conference for Engineering Education and Technology		No Aplica
Artículo en revista científica	The impact of the MOOC based on the flipped classroom methodology to increase the level of information and information literacy competence in primary school teachers	Fernández-Otoya F.	2024	10.3389/FEDUC.2024.1447127	Frontiers in Education		2024: Q2, Otros 2023: Q2 2022: Q2 2021: Q2 2020: Q2 2019: Q3
Review	Digital and Information Literacy in Basic-Education Teachers: A Systematic Literature Review	Fernandez-Otoya, Fiorela, Cabero-Almenara, Julio, Perez-Postigo, Gerber, Bravo, Jessie, Alcazar-Holguin, Manuel Alfredo, Vilca-Rodriguez, Mauricio	2024	10.3390/EDUCSCI14020127	EDUCATION SCIENCES		S/C***
Journal-article	Digital and Information Literacy in Basic-Education Teachers: A Systematic Literature Review	Fiorela Fernández-Otoya | Julio Cabero-Almenara | Gerber Pérez-Postigo | Jessie Bravo | Manuel Alfredo Alcázar-Holguin | ... (Son un total de 6 autores)	2024	10.3390/EDUCSCI14020127	Education Sciences	Fiorela Anaí Fernández Otoya a través de ORCID
Review	Digital and Information Literacy in Basic-Education Teachers: A Systematic Literature Review	Fernández-Otoya F.	2024	10.3390/EDUCSCI14020127	Education Sciences		2024: Q1, Otros 2023: Q2 2022: Q2 2021: Q2 2020: Q2 2019: Q3
Artículo en revista científica	Proposal for a Flipped Classroom Program with Massive Open Online Courses to Improve Access to Information and Information Literacy in Primary School Teachers	Lendínez Turón A.	2024	10.3390/SOC14050068	Societies		2024: Q2, Otros 2023: Q2 2022: Q2 2021: Q2
Article	Proposal for a Flipped Classroom Program with Massive Open Online Courses to Improve Access to Information and Information Literacy in Primary School Teachers	Turon, Ana Lendinez, Marcos, Jose Manuel Ortiz, Quiles, Oswaldo Lorenzo, Fernandez-Otoya, Fiorela Anai	2024	10.3390/SOC14050068	SOCIETIES		S/C***
Journal-article	Proposal for a Flipped Classroom Program with Massive Open Online Courses to Improve Access to Information and Information Literacy in Primary School Teachers	Ana Lendínez Turón | José Manuel Ortiz Marcos | Oswaldo Lorenzo Quiles | Fiorela Anaí Fernández-Otoya	2024	10.3390/SOC14050068	Societies	Fiorela Anaí Fernández Otoya a través de ORCID
Artículo en revista científica	STUDY HABITS BASED ON AUDIOVISUAL RESOURCES AS MEDIATORS OF ACADEMIC PERFORMANCE IN UNIVERSITY STUDENTS	Remaycuna-Vasquez A.	2024	10.62161/REVVISUAL.V15.5135	Visual Review International Visual Culture Review Revista Internacional De Cultura		2024: Q1, Otros 2023: Q2 2022: Q2
Magazine-article	STUDY HABITS BASED ON AUDIOVISUAL RESOURCES AS MEDIATORS OF ACADEMIC PERFORMANCE IN UNIVERSITY STUDENTS. Universidad Tecnológica del Perú.	Alberto Remaycuna-Vasque | Gilberto Carrión-Barco | Luz Angelica Atoche-Silva | Oscar Manuel Vela-Miranda | Víctor Eduardo Horna-Calderón | ... (Son un total de 7 autores)	2024	HTTPS://DOI.ORG/10.62161/REVVISUAL.V15.5135	Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura	Fiorela Anaí Fernández Otoya a través de ORCID
Journal-article	Analysis of EPS and PVC-U reinforced concrete block for structures		2024			Fiorela Anaí Fernández Otoya a través de ORCID
Journal-article	Diversification of Peruvian semi-milled rice imports, 2014-2023		2024			Fiorela Anaí Fernández Otoya a través de ORCID
Journal-article	Diversification of Peruvian turmeric exports in the period 2014 - 2023, Peru		2024			Fiorela Anaí Fernández Otoya a través de ORCID
Journal-article	Economía circular y exportaciones del cacao en la Selva peruana, 2014 - 2023		2024			Fiorela Anaí Fernández Otoya a través de ORCID
Journal-article	Reinforced earth elements with the addition of Opuntia ficus-indica and Physalis peruviana		2024			Fiorela Anaí Fernández Otoya a través de ORCID
Artículo en revista científica	Expert System for Troubleshooting A Local Area Network (LAN)	Reyna-González J.E.	2024		International Journal of Intelligent Systems and Applications in Engineering		2024: No disponible**, Otros 2023: Q4 2022: Q3 2021: Q4
Journal-article	Expert System for Troubleshooting A Local Area Network (LAN)	Julissa Elizabeth Reyna-González | Marco Antonio Villavicencio Cabrera | Víctor Pedro Cuadros Ojeda | Fiorela Anaí Fernández-Otoya | Lourdes Lucila Céspedes Aguirre	2023		International Journal of Intelligent Systems and Applications in Engineering	Fiorela Anaí Fernández Otoya a través de ORCID
Article	SOCIAL SKILLS IN SECONDARY EDUCATION STUDENTS	Santa Cruz, Gina Biberos, Albujar Verona, Cecilia Elizabeth, Becerra Cerna, Eder Ricardo, Fernandez Otoya, Fiorela Anai	2023		REVISTA CONRADO		S/C***
Book-chapter	Literacy and Digital Inclusion for the Twenty-First Century. The Case of Peru	Julio Cabero-Almenara | Carmen Llorente-Cejudo | Antonio Palacios-Rodriguez | Fiorela Anaí Fernández Otoya	2023	10.1007/978-981-99-7645-4_19	Lecture Notes in Educational Technology	Fiorela Anaí Fernández Otoya a través de ORCID
Book Chapter	Literacy and Digital Inclusion for the Twenty-First Century. The Case of Peru	Cabero-Almenara J.	2023	10.1007/978-981-99-7645-4_19	Lecture Notes in Educational Technology		No Aplica
Journal-article	Expert System for Troubleshooting A Local Area Network (LAN)		2023			Fiorela Anaí Fernández Otoya a través de ORCID
Journal-article	Importance of e-learning in students’ oral expression: A systematic review	Fiorela Anaí Fernández Otoya	2022		RISTI - Revista Iberica de Sistemas e Tecnologias de Informacao	Fiorela Anaí Fernández Otoya a través de ORCID
Article	University Education in Times of Pandemic in Latin America	Fernandez Otoya, Fiorela Anai, Dios Castillo, Christian Abraham, Garcia Gonzalez, Maryuri, Rios Campos, Carlos Alberto	2022		ESTUDIOS DEL DESARROLLO SOCIAL-CUBA Y AMERICA LATINA		S/C***
Review	A Qualitative Systematic Literature Review on Phonological Awareness in Preschoolers Supported by Information and Communication Technologies	Fernández‐otoya F.A.	2022	10.3390/EDUCSCI12060382	Education Sciences		2022: Q2, Otros 2024: Q1 2023: Q2 2021: Q2 2020: Q2 2019: Q3
Review	A Qualitative Systematic Literature Review on Phonological Awareness in Preschoolers Supported by Information and Communication Technologies	Fernandez-Otoya, Fiorela A., Raposo-Rivas, Manuela, Halabi-Echeverry, Ana X.	2022	10.3390/EDUCSCI12060382	EDUCATION SCIENCES		S/C***
Journal-article	A Qualitative Systematic Literature Review on Phonological Awareness in Preschoolers Supported by Information and Communication Technologies	Fiorela A. Fernández-Otoya | Manuela Raposo-Rivas | Ana X. Halabi-Echeverry	2022	10.3390/EDUCSCI12060382	Education Sciences	Fiorela Anaí Fernández Otoya a través de ORCID
Review	Design thinking as a methodology to develop autonomous learning in students of Peruvian schools	Oyarce, Lupita Mabel Nontol, Marin, Maria Roxana Montenegro, Acuna, Hugo Martin Ruiz, Otoya, Fiorela Anai Fernandez	2022	10.36097/RSAN.V0I51.2045	REVISTA SAN GREGORIO		S/C***
Journal-article	Importance of e-learning in students’ oral expression: A systematic review		2022			Fiorela Anaí Fernández Otoya a través de ORCID
Artículo en revista científica	Importance of e-learning in students’ oral expression: A systematic review.	Ochoa-Santos L.	2022		Risti Revista Iberica De Sistemas E Tecnologias De Informacao		2022: Q4, Otros 2023: Q4 2021: Q4 2020: Q4 2019: Q4 2018: Q3 2017: Q3 2016: Q2 2015: Q3 2014: Q4 2013: Q4 2012: Q4
Journal-article	Pedagogía de la ternura para disminuir conductas agresivas en niños		2021	10.35383/EDUCARE.V9I2.583	EDUCARE ET COMUNICARE: Revista de investigación de la Facultad de Humanidades	Fiorela Ana´í Fernández Otoya a través de ORCID
Journal-article	Pedagogía de la ternura para disminuir conductas agresivas en niños		2021	10.35383/EDUCARE.V9I2.583	EDUCARE ET COMUNICARE: Revista de investigación de la Facultad de Humanidades	Fiorela Anaí Fernández Otoya a través de ORCID
Article	Projects focused on problem solving and critical thinking at the initial level	Herrera Leon, Delci, Anai Fernandez-Otoya, Fiorela, Jesus Sanchez-Chero, Manuel, Arias-Chavez, Dennis	2021	10.46925//RDLUZ.35.22	REVISTA DE LA UNIVERSIDAD DEL ZULIA		S/C***
Journal-article	Proyectos enfocados en la resolución de problemas y el pensamiento crítico en el nivel inicial		2021	10.46925//RDLUZ.35.22	Revista de la Universidad del Zulia	Fiorela Anaí Fernández Otoya a través de ORCID
Article	Inquiry in the development of critical thinking in 5-year-old infants	Fernandez Otoya, Fiorela Anai, Gallardo Yrigoin, Brisaida, Jesus Sanchez-Chero, Manuel, Collazos Alarcon, Mercedes Alejandrina, Arias-Chavez, Dennis	2021	10.46925//RDLUZ.35.23	REVISTA DE LA UNIVERSIDAD DEL ZULIA		S/C***
Journal-article	La indagación en el desarrollo del pensamiento crítico en infantes de 5 años		2021	10.46925//RDLUZ.35.23	Revista de la Universidad del Zulia	Fiorela Anaí Fernández Otoya a través de ORCID
Artículo en revista científica	Use of video in taekwondo learning: A study in children in school age	Bernal-Torres C.A.	2020	10.4067/S0718-07642020000100311	Informacion Tecnologica		2020: Q2, Otros 2019: Q2 2018: Q3 2017: Q3 2016: Q2 2015: Q2 2014: Q2 2013: Q2 2012: Q2 2011: Q3 2010: Q3 2009: Q3 2008: Q3 2007: Q3 2006: Q2 2005: Q2 2004: Q2 2003: Q2 2002: Q2 2001: Q2 2000: Q3 1999: Q3
Journal-article	Uso del video en el aprendizaje del taekwondo: estudio en niños en edad escolar		2020	10.4067/S0718-07642020000100311	Información tecnológica	Fiorela Anaí Fernández Otoya a través de ORCID
Editorial	Preface	Ipenza E.B.	2020		Ceur Workshop Proceedings		No Aplica
Journal-article	Cyberbullying detection factors of analysis: A comparative study,Cyberbullying, detección y factores de análisis: Un estudio comparativo	Manzuoli, C.H. | Cuesta Medina, L.M. | Fernández Otoya, F.A. | Dorival, M.	2019		Espacios	Scopus - Elsevier a través de ORCID	S/C***
Journal-article	Cyberbullying detection factors of analysis: A comparative study,Cyberbullying, detección y factores de análisis: Un estudio comparativo		2019			Scopus - Elsevier a través de ORCID	S/C***
Artículo en revista científica	Cyberbullying detection factors of analysis: A comparative study	Manzuoli C.H.	2019		Espacios		2019: Q3, Otros 2018: Q3 2017: Q3 2016: Q3 2015: Q3 2014: Q3 2013: Q3 2012: Q3 2011: Q3 2010: Q3 2009: Q4 2008: Q4
Journal-article	Desarrollo de la competencia digital en los docentes		2018	10.35383/EDUCARE.V2I7.83	EDUCARE ET COMUNICARE: Revista de investigación de la Facultad de Humanidades	Fiorela Ana´í Fernández Otoya a través de ORCID
Journal-article	Desarrollo de la competencia digital en los docentes		2018	10.35383/EDUCARE.V2I7.83	EDUCARE ET COMUNICARE: Revista de investigación de la Facultad de Humanidades	Fiorela Anaí Fernández Otoya a través de ORCID

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RESUMEN DE CONGRESO	VALORACIÓN DE COMPETENCIAS DIGITALES EN EDUCACIÓN SUPERIOR	2016
CARTEL DE CONFERENCIA/POSTER	HABILIDADES METACOGNITIVAS QUE SE DESARROLLAN EN LA ASIGNATURA DE METODOLOGÍA DEL TRABAJO INTELECTUAL Y EL USO DE LA PLATAFORMA MOODLE	2015
CARTEL DE CONFERENCIA/POSTER	HABILIDADES METACOGNITIVAS QUE SE DESARROLLAN EN LA ASIGNATURA DE METODOLOGÍA DEL TRABAJO INTELECTUAL Y EL USO DE LA PLATAFORMA MOODLE USAT	2016
CARTEL DE CONFERENCIA/POSTER	USO DEL AULA CHAMILO PARA PROMOVER APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS	2018
CARTEL DE CONFERENCIA/POSTER	USO DEL SYMBALOO EN LA INVESTIGACIÓN	2018
RESUMEN DE CONGRESO	UNIVERSALISMO O PARTICULARISMO: REVISIÓN DEL CONOCIMIENTO Y PODER EN EL PROCESO DE DESCOLONIZACIÓN.	2021
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	La indagación en el desarrollo del pensamiento crítico	2021	REVISTA DE LA UNIVERSIDAD DEL ZULIA.
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	Proyectos enfocados en la resolución de problemas y el pensamiento crítico en el nivel inicial	2021	REVISTA DE LA UNIVERSIDAD DEL ZULIA.
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	Pedagogía de la ternura para disminuir conductas agresivas en niños	2021	EDUCARE ET COMUNICARE
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	Educación universitaria en época de pandemia en América Latina. SciELO.	2022	Flacso, Cuba.
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	Cyberbullying, detección y factores de análisis: Un estudio comparativo	2022	ZZZ
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	Estrategias didácticas para promover el aprendizaje significativo dirigido a estudiantes universitarios.SciELO.	2022	MENDIVE
ARTÍCULO EN CONGRESO	Alfabetización mediática en el currículo de la educación primaria: una revisión documentada	2022
ARTÍCULO EN CONGRESO	Niveles en el área de información y alfabetización informacional de la competencia digital docente del nivel primario en las instituciones educativas peruanas bajo el contexto del COVID-19	2022
OTROS	El design thinking como metodología para desarrollar el aprendizaje autónomo en estudiantes de escuelas peruanas. SciELO.	2022
CAPÍTULO DE LIBRO	DISEÑO, CONSTRUCCIÓN Y VALIDACIÓN POR PANEL DE EXPERTOS DE UN CUESTIONARIO SOBRE LAS FINANZAS SOSTENIBLES	2021	Dykinson
RESUMEN DE CONGRESO	Percepción de los estudiantes sobre las finanzas sostenibles: Diseño y validación del contenido de un cuestionario por expertos	2021
LIBRO	Redes sociales y ciudadanía. Ciberculturas para el aprendizaje	2022
RESUMEN DE CONGRESO	Percepción de los estudiantes sobre las finanzas sostenibles: Diseño y validación del contenido de un cuestionario por expertos	2022
RESUMEN DE CONGRESO	Avances en investigación Superior e investigación	2022
RESUMEN DE CONGRESO	Percepción de los estudiantes sobre las finanzas sostenibles: Diseño y validación del contenido de un cuestionario por expertos	2021
RESUMEN DE CONGRESO	XXVIII CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE	2021
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	¿Cuál es el nivel de logro de las competencias digitales en los docentes?	2019	Educación Editora
CAPÍTULO DE LIBRO	ESTUDIO DE CASOS EN EL USO DE TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA DOCENCIA UNIVERSITARIA: RETOS PLANTEADOS POR UN CONTEXTO DE PANDEMIA	2022	Aula Magna 2022
CAPÍTULO DE LIBRO	TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN COMO CATALIZADORES DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA	2010	INFORNET
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	Ethical-attitudinal profile towards a new normality in future peruvian educators	2023	International Journal of Membrane Science and Technology...
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	Design thinking as a methodology to develop autonomous learning in students of Peruvian schools	2022	Revista San Gregorio
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	El uso del Software GeoGebra en el aprendizaje de las matemáticas: Una revisión sistemática. SciELO.	2023	Referencia Pedagógica
CAPÍTULO DE LIBRO	From Digital Divide to Digital Inclusion, Lecture Notes in Educational Technology	2023	Springer
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	Modelos para la gestión de residuos sólidos municipales: Una revisión general sobre el estado de arte. SciELO.	2023	Revista Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América L...
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la educación durante el confinamiento por COVID-19. SciELO.	2023	Mendive. Revista de Educación
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	Evaluación de los logros de aprendizaje de estudiantes en época de pandemia por COVID-19	2023	Revista Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América L...
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	La retroalimentación como estrategia para mejorar el aprendizaje: Una revisión documental. SciELO.	2023	Varona. Revista Científico Metodológica
CAPÍTULO DE LIBRO	Redes sociales y ciudadanía	2022	Grupo Comunicar
CAPÍTULO DE LIBRO	Investigación para la formación integral	2023	Religación Press
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	Reinforced earth elements with the addition of Opuntia ficus-indica and Physalis peruviana	2025	DYNA
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	Evaluación de los logros de aprendizaje de estudiantes en época de pandemia por COVID-19. SciELO.	2023	Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	Habilidades sociales en estudiantes de educación secundaria. SciELO.	2023	Conrado
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	Estilos de liderazgo de los funcionarios en las entidades públicas. SciELO.	2024	Revista Cubana de Educación Superior
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	Modelo de gestión de calidad para desarrollar la telerehabilitación.SciELO	2024	Revista Cubana de Educación Superior
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	Reflexiones sobre la calidad de vida en adultos mayores peruanos. SciELO.	2026	Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	Rendimiento académico y estrategias de aprendizaje. Una dicotomía en alumnos de educación superior desde la Chakana pregunta. SciELO.	2026	Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	Competencias genéricas de los estudiantes de enfermería. SciELO.	2024	Estudios Del Desarrollo Social: Cuba Y América Latina
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	Sistema de gestión de la calidad educativa, acreditación y licenciamiento: revisión de la literatura. SciELO.	2024	Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	El aprendizaje autónomo en estudiantes universitarios. SciELO.	2024	Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	Resiliencia docente en las instituciones educativas del nivel primario. SciELO.	2024	Revista Cubana de Educación Superior
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	Uso de herramientas TIC para fortalecer la competencia escrita en estudiantes de nivel superior. SciELO.	2024	Revista Cubana de Educación Superior
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	El aprendizaje significativo en la matemática. SciELO.	2024	Revista Cubana de Educación Superior
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	Construcción de un modelo pedagógico basado en la gamificación para desarrollar la competencia histórica en educación secundaria. SciELO.	2024	Revista Cubana de Educación Superior
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	Propuesta de herramientas tecnológicas para las competencias digitales en docentes de una institución educativa pública. SciELO.	2025	Referencia Pedagógica
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	El pensamiento crítico en los estudiantes universitarios. SciELO.	2025	Referencia Pedagógica
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	Propuesta pedagógica basada en TIC para el desempeño docente en EBA, Chiclayo 2024. SciELO.	2025	Revista Cubana de Educación Superior
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	Assessment of the Learning Process in Virtual Education Among Peruvian University Students During the COVID-19 Pandemic. SciELO.	2026	Revista Cubana de Educación Superior

Proyectos de Investigación

Tipo Proyecto	Título	Descripción	Institución	Área OCDE	Sub área OCDE	Fecha de Inicio	Fecha Fin	Inv. Principal
Proyectos de investigación	ESTUDIO COMPARATIVO SOBRE LA UTILIZACIÓN Y OPINIÓN DEL ALUMNADO UNIVERSITARIO SOBRE LAS TIC, CONTRASTADO CON LAS COMPETENCIAS REQUERIDAS COMO FUTUROS PROFESIONALES	CONOCER LOS NIVELES DE COMPETENCIA EN EL MANEJO DE MEDIOS Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE PERÚ, CHILE, ARGENTINA, MÉXICO Y ESPAÑA.	UNIVERSIDAD DE MÁLAGA	Ingeniería y Tecnología	Otras Ingenierías y Tecnologías	Enero 2010	Diciembre 2010	DR. JOSÉ MANUEL RÍOS ARIZA
Proyectos de investigación	COMPETENCIAS DIGITALES EN DOCENTES UNIVERSITARIOS	LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC) HAN GENERADO UNA REVOLUCIÓN CULTURAL Y SOCIAL LOGRANDO UNA RÁPIDA EVOLUCIÓN DEL MUNDO DONDE VIVIMOS. SU INCORPORACIÓN EN EL SECTOR EDUCATIVO, SUPONE CAMBIOS EN LA CONCEPTUALIZACIÓN DEL PROCESO, EL ROL DE DOCENTES Y ESTUDIANTES, LAS METODOLOGÍAS UTILIZADAS Y LAS COMPETENCIAS QUE LOS ACTORES EDUCATIVOS DEBEN DESARROLLAR	UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	Ciencias Sociales	Ciencias de la Educación	Enero 2016	Diciembre 2017	FIORELA ANAI FERNANDEZ OTOYA
Proyectos de innovación	PREVENCIÓN DE CIBERACOSO A TRAVÉS DE LA INTEGRACIÓN DE TIC Y EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA	¿QUÉ EFECTOS TIENE UN PROGRAMA DE PREVENCIÓN DEL CIBERACOSO ESCOLAR MEDIADO POR LAS TIC Y EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA EN EL USO SEGURO DE LAS REDES SOCIALES Y LA COMUNICACIÓN ASERTIVA EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA DE BOGOTÁ? DIVERSOS ESTUDIOS MUESTRAN LA INCIDENCIA CRECIENTE DEL ACOSO Y CIBERACOSO EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS, SIN EMBARGO LAS IMPLICACIONES Y RELACIONES ENTRE LOS PARTICIPANTES DE ESTE FENÓMENO NO SE HAN ESTABLECIDO CLARAMENTE (BRINGUE Y SABADÁ,	UNIVERSIDAD DE LA SABANA, BOGOTÁ, COLOMBIA	Humanidades	Otras Humanidades	Febrero 2018	Diciembre 2019	CRISTINA HENNIG MANZOULI
Proyectos de investigación	EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS DIGITALES EN DOCENTES UNIVERSITARIOS EN EL PERÚ, ESPAÑA, MÉXICO	LAS MUESTRAS DE ESTUDIOS FUERON DOCENTES DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN DE UNIVERSIDADES COMO: UNIVERSIDAD DE CHIAPAS (MÉXICO),UNIVERSIDAD SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO (PERÚ), PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO (PERÚ), UNIVERSIDAD PERUANA CAYETANO HEREDIA (PERÚ). LA DRA. FIORELA FERNÁNDEZ OTOYA, ESTUVO LIDERANDO ESTE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN COMO INVESTIGADORA PRINCIPAL	UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	Humanidades	Otras Humanidades	Enero 2017	Abril 2017	FIORELA ANAI FERNANDEZ OTOYA
Proyectos de investigación	EVALUACIÓN DE LOS RECURSOS DIGITALES COMO APOYO AL DESARROLLO DE LA CONCIENCIA FONOLÓGICA	EL DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL TIENE GRAN IMPORTANCIA, PUESTO QUE, ES EL INSTRUMENTO QUE PERMITE TENER UN ADECUADO DESARROLLO DE LA PRONUNCIACIÓN DEL HABLA. DEBIDO QUE, EL LENGUAJE LOGRA QUE LOS NIÑOS SE RELACIONEN DE MEJOR MANERA, SINTIÉNDOSE PARTE DE UN GRUPO SOCIAL (QUILCA, 2017). SIN EMBARGO, EN LAS ESCUELAS, EXISTEN MUCHOS NIÑOS DE 3 – 5 AÑOS QUE SE CARACTERIZAN POR NO HABER RECIBIDO UNA ESTIMULACIÓN DEBIDO A QUE NO HAN ASISTIDO A CENTROS DE ESTIMULACIÓN T	UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	Humanidades	Otras Humanidades	Enero 2020	Diciembre 2020	FIORELA ANAI FERNANDEZ OTOYA
Proyectos de investigación	POLÍTICAS PARA LA CAPACITACIÓN DOCENTE BASADA EN EL FLIPPED CLASSROOM CON MOOC PARA FORTALECER EL ÁREA DE INFORMACIÓN Y ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL EN LOS DOCENTES DE PRIMARIA DE LA EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR DE LA REGIÓN LAMBAYEQUE, EN EL CONTEXTO DE LA COVID-19	POLÍTICAS PARA LA CAPACITACIÓN DOCENTE BASADA EN EL FLIPPED CLASSROOM CON MOOC PARA FORTALECER EL ÁREA DE INFORMACIÓN Y ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL EN LOS DOCENTES DE PRIMARIA DE LA EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR DE LA REGIÓN LAMBAYEQUE, EN EL CONTEXTO DE LA COVID-19	UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	Ciencias Sociales	Ciencias de la Educación	Julio 2022	Febrero 2024	FIORELA ANAI FERNANDEZ OTOYA
Proyectos de investigación	EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES EN DOCENCIA UNIVERSITARIA FASE II: CARACTERIZACIÓN DE LOS CAMBIOS EN LAS CONCEPCIONES Y PRACTICAS DE EVALUACIÓN DURANTE LA PANDEMIA	EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES EN DOCENCIA UNIVERSITARIA FASE II: CARACTERIZACIÓN DE LOS CAMBIOS EN LAS CONCEPCIONES Y PRACTICAS DE EVALUACIÓN DURANTE LA PANDEMIA	UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	Ciencias Sociales	Otras Ciencias Sociales	Enero 2022	Diciembre 2022	ENMA MARGARITA WONG FAJARDO
Proyectos de investigación	PLATAFORMA PARA CONOCER LA PERCEPCIÓN SOBRE LAS FINANZAS SOSTENIBLES	Proyecto financiado por la Universidad de León, España.	UNIVERSIDAD DE LEÓN - ESPAÑA	Ciencias Sociales	Economía y Negocios	Agosto 2022	Julio 2023	MARÍA DEL CARMEN GONZÁLEZ VELASCO
Proyectos de investigación	El metaverso: la realidad extendida (virtual y aumentada) en la educación superior: diseño, producción, evaluación y formación de programas de realidad extendida para la enseñanza.	Universidades de España y de Perú.	UNIVERSIDAD DE SEVILLA - ESPAÑA	Ciencias Sociales	Ciencias de la Educación	Marzo 2024	Diciembre 2027	DR. JULIO CABERO ALMENARA
Proyectos de investigación	Investigación, diseño e implementación de una propuesta curricular de formación de profesorado en alfabetización mediática en el ámbito euroamericano.	Participan universidades de España y Universidades de Latinoamérica.	UNIVERSIDAD DE HUELVA	Ciencias Sociales	Ciencias de la Educación	Julio 2024	Julio 2027	DR. JOSÉ IGNACIO AGUADED GÓMEZ
Proyectos de investigación	ECALFOR, Evaluación de la formación del profesorado en América Latina y Caribe.	Participan Universidades Europeas y Universidades Latinoaméricas.	UNIVERSIDAD DE GRANADA - ESPAÑA	Ciencias Sociales	Ciencias de la Educación	Enero 2021	Julio 2024	DR. OSWALDO LORENZO QUILES
Proyectos de investigación	Programa TIC para el fortalecimiento de los niveles de las competencias digitales en estudiantes universitarios.	Programa TIC para el fortalecimiento de los niveles de las competencias digitales en estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Federico Villarreal.	UNIVERSIDAD NAC. FEDERICO VILLARREAL	Ciencias Sociales	Ciencias de la Educación	Agosto 2024	Agosto 2025	EMMA MARGARITA WONG FAJARDO
Proyectos de investigación	Prácticum IA: Experiencias del prácticum integrando Inteligencia Artificial	Prácticum IA: Experiencias del prácticum integrando Inteligencia Artificial, es una revisión sistemática basada en el estudio y análisis de fuentes o artículos indexados a Scopus	UNIVERSIDAD DE VIGO, ESPAÑA	Ciencias Sociales	Ciencias de la Educación	Febrero 2024	Julio 2025	DRA. MARÍA OBDULIA GONZÁLEZ FERNÁNDEZ Y VIOLETA CEBRIÁN ROBLES
Proyectos de investigación	Tutorización de las prácticas de programas formativos duales en un mundo digital: Desafíos, metodologías y buenas prácticas -DUAL-DIG	Tutorización de las prácticas de programas formativos duales en un mundo digital: Desafíos, metodologías y buenas prácticas -DUAL-DIG en universidad europeas y universidades latinoamericanas	UNIVERSIDAD DE VIGO, ESPAÑA	Ciencias Sociales	Ciencias de la Educación	Setiembre 2024	Agosto 2026	DRA. MANUELA RAPOSO RIVAS
Proyectos de investigación	Implementación del App Dictapicto para la comprensión lectora en niños autistas de 4 años en una Institución Educativa N° 028 “Teresa de Lisieux, Chiclayo	Un programa basado en la implementación del App Dictapicto para la comprensión lectora en niños autistas de 4 años en una Institución Educativa N° 028 “Teresa de Lisieux, Chiclayo	UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	Ciencias Sociales	Ciencias de la Educación	Agosto 2024	Julio 2025	DRA. FIORELA ANAÍ FERNÁNDEZ OTOYA
Proyectos de investigación	Programa basado en la Inteligencia Artificial para la mejora de las Competencias Investigativas en docentes universitarios	en docentes universitarios	Universidad Nacional Federico Villarreal	Ciencias Sociales	Ciencias de la Educación	Setiembre 2025	Julio 2026	EMMA MARGARITA WONG FAJARDO
Proyectos de investigación	Aplicación de la metodología Design Thinking para fortalecer los cinco grandes rasgos de personalidad en estudiantes universitario. Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo (Perú); Universidad Pacífico (Perú); Instituto de Formación del Profesorado en Educación Profesional de la FH Münster – Universidad de Ciencias Aplicadas (Alemania).	con estudiantes universitarios de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo y la Universidad Pacífico.	Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo	Ciencias Sociales	Ciencias de la Educación	Enero 2026	Diciembre 2027	DRA. FIORELA ANAÍ FERNÁNDEZ OTOYA
Proyectos de investigación	Aplicación de la metodología de aprendizaje basada en la clase invertida sobre las finanzas sostenibles.	participan Universidad de León, España; Universidad de Oviedo, España; Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, Perú; Université de Lorraine, Francia; Universidad de Hasselt, Bélgica; Universidad de La Salle, México; Universidad Autónoma de Coahuila, México; Universidad de Buenos Aires, Argentina.	UNIVERSIDAD DE LEÓN	Ciencias Sociales	Ciencias de la Educación	Noviembre 2020	Abril 2023	DRA. CARMEN VELASCO GONZALEZ
Proyectos de investigación	Los programas de formación en IA y tecnologías emergentes aplicados al prácticum.	herramientas IA en la educación	UNIVERSIDAD DE VIGO - ESPAÑA	Ciencias Sociales	Ciencias de la Educación	Noviembre 2025	Diciembre 2027	DRA. VIOLETA CEBRIÁN ROBLES Y DRA. MARÍA OBDULIA GONZÁLEZ FERNÁNDEZ

Proyectos importados de ORCID

Tipo de financiamiento

Título

Descripción

Institución

Fecha de Inicio

Fecha de Fin

Derechos de Propiedad Intelectual

Título de la Propiedad Intelectual (PI)	Tipo de PI	Entidad donde se tramitó la PI	País	Nombre del propietario de la PI	Trámite vía PCT	Estado de la patente	Número de registrode la PI	Rol de participación	Participación en los derechos de la PI
Página web: Plataforma web para conocer la percepción sobre las finanzas sostenibles	Derecho de autor por software	Otros		María del Carmen González Velasco, Isabel Feito Ruiz, María del Pilar Sierra Fernández, Francisco José Sáez Trujillo, Irene Martín Rubio y Fiorela Anaí Fernández Otoya.	No	Otorgada		Parte del equipo de (I+D)	Si
Puntuaciones e índices de percepción sobre las finanzas sostenibles	Derechos de autor(varios)	Otros		María del Carmen González Velasco, Isabel Feito Ruiz, María del Pilar Sierra Fernández, Marcos González Fernández, Francisco José Sáez Trujillo, Irene Martín Rubio y Fiorela Anaí Fernández Otoya.	No	Otorgada		Parte del equipo de (I+D)	Si
Cuestionario validado para analizar la percepción de los estudiantes de diferentes niveles educativos sobre las finanzas sostenibles	Derechos de autor(varios)	Otros		María del Carmen González Velasco, Isabel Feito Ruiz, María del Pilar Sierra Fernández, Francisco José Sáez Trujillo, Irene Martín Rubio y Fiorela Anaí Fernández Otoya.	No	Otorgada		Parte del equipo de (I+D)	No

Productos de Desarrollo Industrial

Denominación

Tipo de desarrollo

Tipo de participación

Estado del desarrollo

Alcance del desarrollo

Estado del uso del desarrollo

Propietario del desarrollo

Distinciones y Premios

Institución	Distinción	Descripción	País	Web Referencia
UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	RECONOCIMIENTO POR HABER CONTRIBUIDO A LOS OBJETIVOS ACADÉMICOS DE LA FACULTAD DE HUMANIDADES USAT	CONSEJO DE FACULTAD RESOLUCIÓN Nº 053-2014-USAT-CF/FH	PERÚ
UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	POR SU CONSTANTE DEDICACIÓN Y PUBLICACIÓN DE ARTÍCULOS CIENTIFICO LOGRANDO POR ELLO SER ÁRBITRO DE LA REVISTA TED: TECNÉ, EPISTEME Y DIDAXIS (COLOMBIA) LO CUAL CONTRIBUYE A ELEVAR LA IMAGEN INSTITUCIONAL DE LA USAT	RECTORADO USAT. RESOLUCIÓN N° 222-2012-USAT-R.	COLOMBIA
UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	REPRESENTAR A USAT EN EL PROYECTO CONJUNTO INVESTIGACIÓN ESTUDIO COMPARATIVO DE LA OPINIÓN DE LOS ESTUDIANTES CON RESPECTO A LAS TIC DE CARA A LAS COMPETENCIAS QUE LA SOCIEDAD ACTUAL REFIERE. ESPAÑA_PERÚ_COLOMBIA Y MÉXICO	RECTORADO USAT. RESOLUCIÓN N° 038-2010-USAT-CU	ESPAÑA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (UNED)	BECADA PARA EL XXIV CURSO IBERAMERICANO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (X EDICIÓN INTERNACIONAL), DESDE EL 2 DE NOVIEMBRE 2006 HASTA EL 23 DE MARZO DEL 2007	BECADA POR LA OEA, UNED: XXIV CURSO IBEROAMERICANO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA	ESPAÑA
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA	ESTANCIA DE INVESTIGACIÓN EN LA UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA. MÉXICO	ESTANCIA DE INVESTIGACIÓN DEL 26 DE FEBRERO AL 06 DE MARZO DE 2010 EN EL CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS VALLES DE GUADALAJARA. MÉXICO	MEXICO
UNIVERSIDAD DE LA SABANA, BOGOTÁ, COLOMBIA	ESTANCIA ACADÉMICA EN LA UNIVERSIDAD DE LA SABANA. COLOMBIA	ESTANCIA ACADÉMICA EN LA UNIVERSIDAD DE LA SABANA. COLOMBIA EN EL MARCO DE LA MAESTRÍA EN INFORMÁTICA EDUCATIVA Y TIC	COLOMBIA
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS.	SELECCIONADA COMO ÁRBITRO EXTERNO	SELECCIONADA COMO ÁRBITRO EXTERNO PARA LA REVISTA DIGITAL ESPACIO I + D, INNOVACIÓN MÁS DESARROLLO	MEXICO	www.espacioimasd.unach.mx
DIARIO EXPRESIÓN	MEJOR DOCENTE UNIVERSITARIO DEL AÑO	MEJOR DOCENTE UNIVERSITARIA DEL AÑO 2014, POR SUS LOGROS ACADÉMICOS Y CONTRIBUCIÓN ACADÉMICA	PERÚ
UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	JURADO DEL CONCURSO DE INVESTIGACIÓN	JURADO DEL CONCURSO DE INVESTIGACIÓN REALIZADA EN LA I JORNADA IBEROAMERICANA DE INVESTIGACIÓN EN BIOÉTICA	PERÚ
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO-MENDOZA, ARGENTINA	PONENTE INTERNACIONAL	PONENTE SOBRE TIC: RETO COMPARTIDO ENTRE DOCENTES Y ESTUDIANTES	ARGENTINA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO-MENDOZA, ARGENTINA	INVITADA PARA REALIZAR ESTANCIA DE INVESTIGACIÓN	ESTANCIA DE INVESTIGACIÓN. DESDE EL 28 DE JUNIO HASTA EL 03 DE JULIO DEL 2010	ARGENTINA
UNIVERSIDAD DE MÁLAGA DE ESPAÑA	MIEMBRO DEL COMITÉ ORGANIZADOR	MIEMBRO DEL COMITÉ ORGANIZADOR EN EL CONGRESO, ORGANIZADO POR EL DEPARTAMENTO DE MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA	ESPAÑA	http://www.uma.es/secretariageneral/normativa/propia/consejo/marzo_2009_1/default.htm
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS.	ÁRBITRO DE ARTÍCULO CIENTÍFICO INTERNACIONAL	POLÍTICAS EDUCATIVAS Y DESIGUALDADES SOCIALES: UN ESPACIO DE REFLEXIÓN EN DISTINTOS NIVELES Y CONTEXTOS EDUCATIVOS	MEXICO	http://www.unach.mx/
UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	I CONCURSO DE INVESTIGACIÓN USAT CON PARES DEL EXTRANJERO	CATEGORÍA INVESTIGACIÓN GRUPAL MULTIDISCIPLINARIA	PERÚ	http://www.usat.edu.pe/noticias/investigadores-usat-reciben-premios-en-el-dia-del-docente-universitario/
UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	RECONOCIMIENTO POR LA FACULTAD DE HUMANIDADES POR HABER ALCANZADO EL MÁXIMO GRADO ACADÉMICO DE DOCTOR	DOCTORA POR LA UNIVERSIDAD DE MÁLAGA - ESPAÑA	ESPAÑA
UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	RECONOCIMIENTO POR LA FACULTAD DE HUMANIDADES POR EL ESFUERZO DESPLEGADO EN LA DIFUSIÓN UNIVERSITARIA	TRABAJO ACADÉMICO DE DISEÑO, ELABORACIÓN, VALIDACIÓN , EJECUCIÓN Y MONITOREO DE PROGRAMAS DE FORMACIÓN CONTINUA Y EL POSTGRADO	PERÚ
UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	USAT BRINDA EL RECONOCIMIENTO A SUS 15 AÑOS DE DESTACADA LABOR DOCENTE	DOCENCIA E INVESTIGACIÓN	PERÚ
UNIVERSIDAD DE VALENCIA - ESPAÑA	ESTANCIA ACADÉMICA EN LA UNIVERSITAT DE VALENCIA - ESPAÑA	ESTABLECER REDES ACADÉMICAS EN INFORMÁTICA EDUCATIVA Y TIC	ESPAÑA
UNIVERSIDAD DE COBURG - ALEMANIA	INVITACIÓN PARA REALIZAR ESTANCIA ACADÉMICA E INVESTIGACIÓN CON GRUPOS DE INVESTIGACIÓN DE ALEMANIA	INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS ACADÉMICAS EN INFORMÁTICA EDUCATIVA Y TIC Y EMPRENDER PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN CONJUNTA Y PUBLICACIONES DE ARTÍCULOS CIENTÍFICOS PARA REVISTAS INDEXADAS A SCOPUS, ISI Y WEB OF SCIENCE.	ALEMANIA
UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	ORGANIZADORA ACADÉMICA DE EVENTO INTERNACIONAL	ORGANIZADORA DEL I CONGRESO INTERNACIONAL: EDUCACIÓN VIRTUAL Y TIC	PERÚ
UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	ORGANIZADORA ACADÉMICA DE EVENTO INTERNACIONAL	ORGANZADORA DEL II CONGRESO INTERNACIONAL DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN UNIVERSITARIA, ORGANIZADA POR LA UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	PERÚ
UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	ORGANIZADORA ACADÉMICA DE EVENTO INTERNACIONAL	ORGANIZADORA DEL II CONGRESO INTERNACIONAL: EDUCACIÓN VIRTUAL Y TIC	PERÚ
UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	RECONOCIMIENTO POR PUBLICACIÓN DE ARTÍCULOS CIENTÍFICOS_RESOLUCIÓN N" 25-2019_USAT-VRI	FELICITAR AL DOCENTE DE LA FACULTAD DE HUMANIDADES, FIORELLA ANAI FERNANDEZOTOYA, EN MÉRITO A SU LABOR COMO COAUTOR DEL ARTÍCULO CIENTÍFICO DENOMINADO CYBERBULLYING, DETECCIÓN Y FACTORES DE ANÁLISIS: UN ESTUDIO COMPARATIVO, DOCUMENTO QUE AYUDA A CONSOLIDAR EL PRESTIGIO E IMAGEN INSTITUCIONAL DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTO TORIBRO DE MOGROVEJO (USAT) A NIVEL NACIONAL E INTERNACIONAL.	PERÚ
UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	GANADORA EN EL II CONCURSO DE INVESTIGACIÓN DOCENTE USAT 2019_RESOLUCIÓN -1 78- 201 9-USAT-RECTORADO	OTORGAR A LA DRA. FIORELA ANAI FERNÁNDEZ OTOYA EL FONDO CONCURSABLE PARA INVESTIGACIÓN DE DOCENTES 2019, CONSISTENTE EN LA SUMA DE S/ 8,000.00 SOLES, EN MÉRITO AL PROYECTO "PROGRAMA TIC PARA PROMOVER IA CONCIENCIA FONOLÓGICA EN NIÑOS Y NIÑAS DE 3 A 5AÑOS. ESTUDIO DE CASOS: ESPAÑA, PERÚ, COLOMBIA Y CHILE".	PERÚ
UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	INVESTIGADORA PRINCIPAL EN EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICO DENOMINADO: "PROGRAMA TIC PARA PROMOVER IA CONCIENCIA FONOLÓGICA EN NIÑOS Y NIÑAS DE 3 A 5 AÑOS. ESTUDIO DE CASOS: ESPAÑA, PERÚ, COLOMBIA Y CHILE."	POR SU PARTICIPACIÓN COMO INVESTIGADORA PRINCIPAL EN EI PROYECTO DE INVESTIGACIÓN DENOMINADO: PROGRAMA TIC PARA PROMOVER LA CONCIENCIA FONOLÓGICA EN NIÑOS Y NIÑAS DE 3 A 5 AÑOS. ESTUDIO DE CASOS: ESPAÑA, PERÚ, COLOMBIA Y CHILE.	PERÚ
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU	INTEGRANTE DEL COMITÉ CIENTÍFICO EN CONGRESO INTERNACIONAL	COMITÉ CIENTÍFICO DEL XXII CONGRESO INTERNACIONAL EDUTEC 2019	PERÚ	http://congreso.pucp.edu.pe/edutec/
UNIVERSIDAD PERUANA CAYETANO HEREDIA	COMISIÓN EVALUADORA DE LOS ANTEPROYECTOS DE TESIS ELABORADOS POR LOS ESTUDIANTES DEL PROGRAMA DE LA MAESTRÍA EN DOCENCLA PROFESIONAL TECNOLÓGICA	COMISIÓN EVALUADORA CONSTITUIDA PARA CONDUCIR EL PROCESO DE EVALUACIÓN DE LOS ANTEPROYECTOS DE TESIS ELABORADOS POR LOS ESTUDIANTES DEL PROGRAMA DE LA MAESTRÍA EN DOCENCLA PROFESIONAL TECNOLÓGICA	PERÚ
UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	GANADORA EN EL L CONCURSO DE INVESTIGACIÓN DOCENTE USAT	GANADORA EN EL L CONCURSO DE INVESTIGACIÓN DOCENTE USAT	PERÚ
RED PERUANA DE UNIVERSIDADES	DIPLOMA RECONOCIMIENTO	Por su participación como ponente en la II Semana de la Investigación (área de Ciencias Sociales) del tema: “Cyberbullying detection factors of analysis: A comparative study”	PERÚ
FONDECYT - CONICYT - CHILE	EVALUADORA EXTERNA DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN INTERNACIONAL	Evaluadora de proyectos de investigación a nivel internacional	CHILE
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NAYARIT TEPIC MEXICO	Directorio de Asesores del	Programa Delfín promueve la movilidad estudiantil mediante la investigación	MEXICO
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO	Miembro del Comité Evaluador de la revista Científica Electrónica “CIENCIA Y SOCIEDAD	Miembro del Comité Evaluador de la revista Científica Electrónica “CIENCIA Y SOCIEDAD de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo	PERÚ
UNIVERSIDAD DE LEÓN - ESPAÑA	Miembro del Grupo de Investigación GIDEFIN	Miembro del Grupo de Investigación GIDEFIN	ESPAÑA
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDAGÓGICA	ARBITRO EXTERNO EN REVISTA NACIONAL PEDAGÓGICA	ARBITRO DEL ARTÍCULO SOBRE LAS PERSPECTIVAS PEDAGÓGICAS PARA LA EDUCACIÓN VIRTUAL EN COLOMBIA	COLOMBIA
RED PERUANA DE UNIVERSIDADES	Ponente en la II Semana de la Investigación	Cyberbullying detection factors of analysis: A comparative study	PERÚ
UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES (UBA)	EVALUADORES DE COMUNICACIONES	XXIV Congreso Internacional EDUTEC 2021	ARGENTINA
UNESCO	MIEMBRO CIENTIFICO	e la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura - UNESCO y el Instituto de Estudios Peruanos (IEP), a fin de invitarla a participar como parte del primer documento de estrategia nacional de la Alfabetización Mediática e Informacional (AMI) en el Perú.	FRANCIA
UNIVERSIDAD DE GRANADA - ESPAÑA	INVESTIGADORA DEL PROYECTO INTERNACIONAL: América Latina y El Caribe (Ecuador, Perú, México, Brasil, Panamá y República Dominicana) y la UE (España, Italia, Francia y Finlandia).	ECALFOR	ESPAÑA
UNIVERSIDAD DE VIGO - ESPAÑA	INVESTIGADORA DEL PROYECTO INTERNACIONAL: Profesorado de Universidades españolas y Latinoamericanas	Prácticum IA: Experiencias del prácticum integrando Inteligencia Artificial	ESPAÑA
UNIVERSIDAD DE SEVILLA - ESPAÑA	INVESTIGADORA DEL PROYECTO INTERNACIONAL: PROFESORADO DE UNIVERSIDADES ESPAÑOLAS	El metaverso: la realidad extendida (virtual y aumentada) en la educación superior: diseño, producción, evaluación y formación de programas de realidad extendida para la enseñanza	ESPAÑA
UNIVERSIDAD DE HUELVA	INVESTIGADORA DEL PROYECTO INTERNACIONAL: países de América Latina y de la Unión Europea	Investigación, diseño e implementación de una propuesta curricular de formación de profesorado en alfabetización mediática en el ámbito euroamericano	ESPAÑA
UNIVERSIDAD DE LA SABANA. COLOMBIA	INVESTIGADORA PROYECTO INTERNACIONAL: PERÚ Y COLOMBIA	Aplicación del programa basado en rutinas del pensamiento: para el desarrollo de habilidades de pensamiento en niños del nivel primario, en dos países de América Latina (Perú y Colombia).	ESPAÑA
UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL	INVESTIGADORA PROYECTO NACIONAL	Programa TIC para el fortalecimiento de las competencias digitales en estudiantes universitarios de la Facultad de Educación de la UNFV, 2024.	PERÚ
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN	INVESTIGADORA PROYECTO NACIONAL	DESARROLLO Y APLICACIÓN DE UNA PROPUESTA CURRICULA R PARA LA FORMACIÓN DOCENTE EN ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA: un Enfoque Integral en el Contexto Peruano	PERÚ
UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO	INVESTIGADORA PROYECTO INTERNACIONAL: PERÚ Y COLOMBIA	Integración de políticas de formación docente en Tecnologías de la Información y Comunicación con un enfoque inclusivo, destinadas a impulsar la participación activa de la mujer en el ámbito científico con perspectiva social, comparando la situación entre Perú y Colombia.	COLOMBIA
UNIVERSIDAD DE ORIENTE PUEBLA MÉXICO	Programa de Postdoctorado en Educación, Tecnología e Investigación	Estudios realizados desde el 2022 hasta el 2023. PhD. en Educación, Tecnología e Investigación	MEXICO
ASOCIACION DE MAGISTER, DOCTORES Y POST-DOCTORES DEL PERU - AMADO PERU	DOCTOR HONORIS CAUSA	Al reconocimiento a sus valiosos aportes al desarrollo científico, cultural y su extraordinaria iniciativa en la construcción de conocimientos en la investigación.	PERÚ
UNIVERSIDAD DE VIGO - ESPAÑA	Miembro del Tribunal de tesis doctoral	Miembro del Tribunal de tesis doctoral de la doctoranda Esperanza Requejo Fernández	ESPAÑA