SANTACRUZ ESPINOZA ATANACIA Docente Universitario en la categoría de principal, con amplia experiencia en proyectos de investigación y gestión pública. Posdoctor en Ciencias. Doctor en Ciencias de la Educación. Maestría en Investigación y Docencia Superior, de la especialidad de Lengua y Literatura; segunda especialización en Educación Inicial. Ponente en diversos eventos nacionales e internacionales.
Fecha de última actualización: 09-09-2024

Scopus Author Identifier: 58675560100 Web of Science ResearcherID: GLQ-6435-2022

0000-0002-3103-8947

Fecha:  11/12/2017

Datos Personales

		Fuente
Apellidos :	SANTACRUZ ESPINOZA
Nombres:	ATANACIA
Género:	FEMENINO
Nacionalidad:	PERÚ

Datos Actuales

Pagina web personal:	http://
Pais de residencia:	Perú

Experiencia Laboral

Institución	Cargo	Descripción del cargo	Cargo en I+d+i	Fecha Inicio	Fecha Fin
UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	DOCENTE	Docencia en pregrado en la enseñanza a los estudiantes en cuanto a la investigacion, produccion intelectual, extension universiataria y proyeccion social	Docente Investigador	Setiembre 2019	A la actualidad

Experiencia Laboral como Docente

Institución	Tipo Institución	Tipo Docente	Descripción del cargo	Fecha Inicio	Fecha Fin
UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	Universidad	Ordinario-Principal	Docente	Setiembre 2019	A la actualidad
UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	Universidad	Ordinario-Asociado	Docente	Marzo 2008	A la actualidad

Experiencia como Asesor de Tesis

Universidad	Tesis	Tesista(s)	Repositorio	Fecha Aceptación de Tesis
UNIV. NAC. HERMILIO VALDIZAN HUANUCO	Magister	Margarita Luz Pulgar Silvestre		Agosto 2015
UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA SELVA CENTRAL JUAN SANTOS ATAHUALPA	Licenciado / Título	Aydeé Púa Chanchari y Loyda Vasquez Camari		Julio 2015
UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	Licenciado / Título	Ramírez Amacifuen, Rosario Del Pilar		Octubre 2015
UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN	Magister	Bustillos Cuba, Rolando		Febrero 2018
UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN	Doctorado	Gamarra Ramón, José Carlos		Junio 2018
UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN	Segunda especialidad	LIBERATO JUAN DE DIOS Clarisa Aniceta y LIBERATO JUAN DE DIOS Rosalbina benjamina		Noviembre 2017
UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN	Doctorado	Martínez Castro René Eduardo		Febrero 2018
UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN	Doctorado	PEREZ SENZ Oscar David		Junio 2018
UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	Licenciado / Título	Jhonatan Julinho Sánchez Autukai		Julio 2020
UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN	Doctorado	Ena Beatriz Soria Ramírez		Octubre 2021
UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN	Doctorado	Vega Cáceres César Augusto		Octubre 2021
UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN	Magister	Flores Cecilio, César Iván		Mayo 2022

Experiencia como evaluador y/o formulador de proyectos

Tipo de experiencia	Ańo	Tipo de proyecto	Entidad financiadora	Nombre del concurso	Metodología de evaluación	Monto proyecto (USD)
Experiencia como Evaluador	2015	Proyectos de investigación básica	UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA SELVA CENTRAL JUAN SANTOS ATAHUALPA	Hábitos de Estudio y Comprensión Lectora en estudiantes de la Institución Educativa Teniente Diego Ferrer	Evaluador por pares	0.0
Experiencia como Evaluador	2015	Proyectos de investigación aplicada	UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA SELVA CENTRAL JUAN SANTOS ATAHUALPA	Estrategia Basada en Cantos Shipibos para la Recuperación de la lengua Shipibo Konibo en los niños de 5 años de la Institución Educativa Berlingüe Intercultural	Evaluador por panel	0.0
Experiencia como Evaluador	2014	Proyectos de investigación aplicada	UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	Relación ENTRE EL CLIMA FAMILIAR y el logro de aprendizaje en el área de comunicación en los alumnos del V ciclo de educación primaria de la Institución Educativa Nº 65002	Evaluador por panel	0.0
Experiencia como Evaluador	2014	Proyectos de investigación básica	UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	Relación del desarrollo perceptivo motor y la atención en los niños y niñas de la Institución Educativa N° 434 Olmos de Yarinacocha	Evaluador por pares	0.0
Experiencia como Evaluador	2014	Proyectos de investigación básica	UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	Conciencia fonológica en niños y niñas de 5 años en la Institución Educativa Inicial San Lorenzo	Evaluador por pares	0.0
Experiencia como Evaluador	2015	Proyectos de investigación básica	UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	Identidad cultural y nivel de satisfacción de los pobladores de la comunidad intercultural Benajema	Evaluador por pares	0.0
Experiencia como Evaluador	2015	Proyectos de investigación básica	UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	Estado nutricional y habiidades metalinguisticas en niños y niñas de 5 alos de edad en las Instituciones Educativas en el nivel inicial en la comunidades shipibas de Yarinacocha	Evaluador por pares	0.0
Experiencia como Evaluador	2015	Proyectos de investigación básica	UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	Estado nutricional y habiidades metalinguisticas en niños y niñas de 5 alos de edad en las Instituciones Educativas en el nivel inicial en la comunidades shipibas de Yarinacocha	Evaluador por pares	0.0
Experiencia como Evaluador	2015	Proyectos de investigación aplicada	UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	Programa Somos Libres en la inteligencia emocional en niños y niñas de 5 años	Evaluador por pares	0.0
Experiencia como Evaluador	2015	Proyectos de investigación aplicada	UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	Influencia de la educación psicomotriz en el aprendizaje de la lectoescritura en los niños de primer grado..	Evaluador por pares	0.0
Experiencia como Evaluador	2015	Proyectos de investigación aplicada	UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	Influencia de la educación psicomotriz en el aprendizaje de la lectoescritura en los niños de primer grado..	Evaluador por pares	0.0
Experiencia como Evaluador	2015	Proyectos de investigación básica	UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	La danza ucayalina en la formación de la identidad cultural	Evaluador por panel	0.0
Experiencia como Evaluador	2015	Proyectos de investigación aplicada	UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	estrategias didacticas y su influencia en el desarrollo de la expresión oral en los niños y niñas	Evaluador por pares	0.0
Experiencia como Evaluador	2015	Proyectos de investigación aplicada	UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	Estrategias didácticas lúdicas y su influencia en el desarrollo de la expresión oral	Evaluador por pares	0.0
Experiencia como Evaluador	2015	Proyectos de investigación básica	UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	Niveles predominantes de las actitudes ambientales	Evaluador por pares	0.0
Experiencia como Evaluador	2015	Proyectos de investigación aplicada	UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	Comprensión lectora en L1, L2 y su relación con el rendimiento académico	Evaluador por pares	0.0
Experiencia como Evaluador	2015	Proyectos de investigación aplicada	UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	Aplicación del Programa Tarea para todos para mejorar el comportamiento...	Evaluador por pares	0.0
Experiencia como Evaluador	2015	Proyectos de investigación aplicada	UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	Estrategia didáctica de juegos para mejorar la expresión oral...	Evaluador por pares	0.0
Experiencia como Evaluador	2015	Proyectos de investigación aplicada	UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	Estrategia basada en cantos shipibos para la recuperación de la lengua shipibo conibo	Evaluador por pares	0.0
Experiencia como Evaluador	2015	Proyectos de investigación aplicada	UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	El aprendizaje de la matemática y la autoestima de los estudiantes	Evaluador por pares	0.0
Experiencia como Evaluador	2015	Proyectos de investigación aplicada	UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	Habilidades sociales y declamación	Evaluador por pares	0.0
Experiencia como Evaluador	2015	Proyectos de investigación aplicada	UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	Motricidad fina y la iniciación a la escritura...	Evaluador por pares	0.0
Experiencia como Evaluador	2015	Proyectos de investigación aplicada	UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	Participación de los padres en el desarrollo del lenguaje...	Evaluador por pares	0.0
Experiencia como Evaluador	2015	Proyectos de investigación aplicada	UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	El diseño shipibo conibo en la iniciación de la escritura	Evaluador por pares	0.0
Experiencia como Evaluador	2015	Proyectos de investigación aplicada	UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	El origami en el desarrollo de la psicomotricidad	Evaluador por pares	0.0
Experiencia como Evaluador	2015	Proyectos de investigación aplicada	UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	Relación entre el clima social familiar y el logro de aprendizaje	Evaluador por pares	0.0
Experiencia como Evaluador	2015	Proyectos de investigación aplicada	UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	Aplicación de los juegos matemáticos en el logro de capacidades en el área de matemática	Evaluador por pares	0.0
Experiencia como Evaluador	2015	Proyectos de investigación básica	UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	Nivel de madurez para la lectoescritura...	Evaluador por pares	0.0
Experiencia como Evaluador	2015	Proyectos de investigación aplicada	UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	Programa de autoestima para mejorar el aprendizaje escolar	Evaluador por pares	0.0
Experiencia como Evaluador	2015	Proyectos de investigación básica	UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	Conciencia fonológica en niños y niñas de 5 años en la Institución Educativa Inicial San Lorenzo	Evaluador por pares	0.0
Experiencia como Evaluador	2015	Proyectos de investigación aplicada	UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	La motivación y la atención	Evaluador por pares	0.0
Experiencia como Evaluador	2020	Proyectos de investigación aplicada	UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	Uso de la metodología del diccionario para mejorar la comprensión lectora literal en los estudiantes de la Institución Educativa N. 64711-B del distrito de Raymondi-Atalaya-Pucallpa, 2020	Evaluador por pares	0.0
Experiencia como Evaluador	2020	Proyectos de investigación aplicada	UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	Influencia de la psicomotricidad en el desarrollo de competencias matemáticas en niños y niñas de cinco años de la Institución Eductativa Inicial N. 360-B Roya, Iparía-2020	Evaluador por pares	0.0

Formación Académica (Fuente: SUNEDU)

Grado	Título	Centro de Estudios	País de Estudios	Fuente
BACHILLER	BACHILLER EN DERECHO	UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS S.A.	PERÚ
MAGISTER	MAGISTER EN EDUCACION, ESPECIALIDAD: INVESTIGACION Y DOCENCIA SUPERIOR	UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN	PERÚ
DOCTORADO	GRADO DE DOCTOR EN CIENCIAS DE LA EDUCACION, ESPECIALIDAD: -	UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN	PERÚ
BACHILLER	BACHILLER EN CIENCIAS DE LA EDUCACION, ESPECIALIDAD: CIENCIAS DE LA EDUCACION	UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZÁN DE HUÁNUCO	PERÚ
LICENCIADO / TÍTULO	LICENCIADA EN EDUCACION, ESPECIALIDAD: LENGUA Y LITERATURA	UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZÁN DE HUÁNUCO	PERÚ
SEGUNDA ESPECIALIDAD	TITULO DE SEGUNDA ESPECIALIDAD EN EDUCACION INICIAL, ESPECIALIDAD: EDUCACION INICIAL	UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN	PERÚ

Formación Académica (Fuente: Manual)

Grado

Título

Centro de Estudios

País de Estudios

Fecha de inicio

Fecha fin

Fuente

Estudios Técnicos

Centro de estudios

Carrera

Fecha de Inicio

Fecha de fin

Estudios académicos y/o técnicos superiores en curso

Centro de estudios

Carrera

Tipo de estudios

Fecha de inicio

Formación Complementaria

Centro de estudios	Capacitación complementaria	Frecuencia	Cantidad	País de estudio	Fecha de inicio	Fecha fin
:UNE - ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE	COMPRESION LECTORA Y PRODUCCION DE TEXTOS	HORAS	1200	Perú	Junio 2012	Junio 2013
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO	DIPLOMADO EN EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE	HORAS	1020	Perú	Setiembre 2012	Setiembre 2013
UNIV. NAC. HERMILIO VALDIZAN HUANUCO	SPSS 22 APLICADO A LA INVESTIGACION CIENTIFICA	HORAS	32	Perú	Febrero 2015	Marzo 2015
COLEGIO DE LICENCIADOS EN ADMINISTRACION	DIPLOMADO EN GESTION PÚBLICA	HORAS	720	Perú	Setiembre 2015	Noviembre 2015
UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN	"TIC´S: INNOVACIÓN EDUCATIVA"	HORAS	360	Perú	Marzo 2015	Abril 2015
UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN	POSDOCTORADO EN CIENCIAS	AÑOS	2400	Perú	Abril 2014	Mayo 2015
UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	INTERCULTURALIDAD UNIVERSITARIA	HORAS	496	Perú	Mayo 2020	Noviembre 2019
UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID	EL DEBATE PARA CONSTRUIR ARGUMENTOS: ESTRATEGIA DE FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIA COMUNICATIVAS	HORAS	20	España	Diciembre 2020	Diciembre 2020
UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	Análisis argumentativo de producción de ensayos con enfoque intercultural	DIAS	1	Perú	Enero 2021	Enero 2021

Idiomas

Idioma	Lectura	Conversación	Escritura	Forma de aprendizaje	Lengua Materna
QUECHUA	INTERMEDIO	INTERMEDIO	INTERMEDIO	Estudio Instituto	SI
INGLES	BÁSICO	BÁSICO	BÁSICO	Otros	NO
QUECHUA	BÁSICO	BÁSICO	BÁSICO	Otros	SI
INGLES	INTERMEDIO	INTERMEDIO	INTERMEDIO	Otros	NO
QUECHUA	AVANZADO	AVANZADO	AVANZADO	Otros	SI
QUECHUA	AVANZADO	AVANZADO	AVANZADO SUPERIOR	Otros	NO
QUECHUA	AVANZADO SUPERIOR	AVANZADO SUPERIOR	AVANZADO SUPERIOR	Otros	SI

Línea de investigación

Área	Sub área	Disciplina	Temática Ambiental	Temática Médica y de la Salud
Ciencias Sociales	Otras Ciencias Sociales	Ciencias sociales, interdisciplinaria
Humanidades	Otras Humanidades	Otras Humanidades

Producción científica

Tipo Producción	Título	Autor	Año de Producción	DOI	Revista	Fuente	Cuartil de ScimagoJR o JCR*
Artículo en revista científica	ANÁLISIS ESTADÍSTICO DE LA EFECTIVIDAD DE LAS SESIONES EDUCATIVAS COMO MEDIDA PREVENTIVA CONTRA TRES ENFERMEDADES ZOONÓTICAS EN LAS FAMILIAS DEL CENTRO POBLADO DE YAMOS, PERÚ	Chávez L.P.O.	2023		Investigacion Operacional		Q4
Artículo en revista científica	DETERMINACIÓN DE LA EFICACIA DEL PROGRAMA “SOY CREATIVO” PARA DESARROLLAR LA ESCRITURA CREATIVA EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN INICIAL BILINGÜE EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONÍA: UNA APROXIMACIÓN DESDE LA ESTADÍSTICA Y EL MODELO DE	Pérez J.K.V.	2023		Investigacion Operacional		Q4
BOOK	Currículo de las Universidades Latinoamericanas: Teoría, Situación Actual y Posicionamiento		2022			ATANACIA SANTACRUZ ESPINOZA a través de ORCID
Journal-article	Liderazgo transformacional y desarrollo sostenible ambiental verde en docentes de la Universidad Nacional Herminio Valdizán		2020	10.15198/SEECI.2020.53.135-151		ATANACIA SANTACRUZ ESPINOZA a través de ORCID
Journal - Article	TRANSFORMATIONAL LEADERSHIP AND SUSTAINABLE GREEN ENVIRONMENTAL DEVELOPMENT IN TEACHERS AT HERMILIO VALDIZAN NATIONAL UNIVERSITY	Santacruz Espinoza, Atanacia | Montenegro Muguerza, Humberto | Pizarro Alejandro, Armando | Estacio Flores, Hamilton	2020	10.15198/SEECI.2020.53.135-151	Revista de Comunicacion de la SEECI		S/C***
Journal - Article	Transformational leadership from the green environmental sustainability look	Santacruz Espinoza, Atanacia | Montenegro Muguerza, Humberto | Pizarro Alejandro, Armando | Estacio Flores, Hamilton	2020	10.30827/ETICANET.V20I2.16549	Etic net-Revista Cientifica Electronica de Educacion y Comunicacion en la Sociedad del Conocimiento		S/C***
BOOK_CHAPTER	REVISTA DE INVESTIGACIÓN TRANSDISCIPLINARIA EN EDUCACIÓN, EMPRESA Y SOCIEDAD – ITEES ISSN: 2711-1857 Edición Especial 2020		2020	10.34893/2R63-KS42		ATANACIA SANTACRUZ ESPINOZA a través de ORCID
BOOK_CHAPTER	LA EDUCACIÓN, LA EMPRESA Y LA SOCIEDAD UNA MIRADA TRANSDICIPLINARIA TOMO CUATRO		2020	10.34893/HQXC-R887		ATANACIA SANTACRUZ ESPINOZA a través de ORCID
JOURNAL_ARTICLE	La estrategia del debate en las competencias lingüística, pragmática, paralenguaje y kinestesia		2020			ATANACIA SANTACRUZ ESPINOZA a través de ORCID
BOOK_CHAPTER	Programa responsabilidad social universitaria para mejorar la conciencia ambiental fiscalizadora		2019			ATANACIA SANTACRUZ ESPINOZA a través de ORCID
JOURNAL_ARTICLE	La estrategia del debate en el fortalecimiento de la conciencia ambiental		2018	10.33554/riv.12.4.153		ATANACIA SANTACRUZ ESPINOZA a través de ORCID
BOOK	Fundamentos de la investigación científica		2018			ATANACIA SANTACRUZ ESPINOZA a través de ORCID
BOOK	Métodos y técnicas de la investigación cualitativa		2018			ATANACIA SANTACRUZ ESPINOZA a través de ORCID
Article	La estrategia del debate en el fortalecimiento de la conciencia ambiental	Santacruz Espinoza, Atanacia	2018				No Aplica
Article	Módulo aprender a aprender en las estrategias de aprendizaje en los estudiantes de la especialidad de lengua y literatura de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán, Huánuco	Montenegro Muguerza, Humberto	2018				No Aplica
Article	The discussion strategy in strengthening environmental awareness	Santacruz Espinoza, Atanacia	2018				No Aplica
JOURNAL_ARTICLE	La estrategia del debate en las competencias comunicativas orales en niños de la Institución Educativa Inicial N° 318 Jean Piaget, Ucayali		2017	10.18259/acs.2017005		ATANACIA SANTACRUZ ESPINOZA a través de ORCID
JOURNAL_ARTICLE	Método por descubrimiento en la producción de ensayos en estudiantes de la Universidad Nacional Intercultural de la Amazonia		2016	10.18259/acs.2016021		ATANACIA SANTACRUZ ESPINOZA a través de ORCID
Journal-article	Método por descubrimiento en la producción de ensayos en estudiantes de la Universidad Nacional Intercultural de la Amazonia		2016	10.18259/ACS.2016021		ATANACIA SANTACRUZ ESPINOZA a través de ORCID
Journal-article	MÓDULO APRENDER A APRENDER EN LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DE LA ESPECIALIDAD DE LENGUA Y LITERATURA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZÁN, HUÁNUCO		2016			ATANACIA SANTACRUZ ESPINOZA a través de ORCID
BachelorThesis	La estrategia del debate en las competencias comunicativas orales en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 318 Jean Piaget, Yarinacocha	Santacruz Espinoza, Atanacia	2016				No Aplica
Journal-issue	La técnica de mapas mentales en la comprensión lectora en los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Intercultural de la Amazonia, Yarinacocha		2015			ATANACIA SANTACRUZ ESPINOZA a través de ORCID
Book-chapter	ANÁLISIS ARGUMENTATIVO DE PRODUCCIÓN DE ENSAYOS CON ENFOQUE INTERCULTURAL EN LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA		1500			ATANACIA SANTACRUZ ESPINOZA a través de ORCID

Otras Producciones

Tipo de Producción	Título	Año de Producción	Título de la fuente
RESUMEN DE CONGRESO	V Encuentro Científico Internacional del Norte Verano-Invierno 2014	2015
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	Método por descubrimiento en la producción de ensayos en estudiantes de la Universidad Nacional Intercultural de la Amazonia	2016	Apuntes de ciencia y sociedad
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	La estrategia del debate en las competencias comunicativas orales en niños de la Institución Educativa Inicial N° 318 Jean Piaget, Ucayali	2017	Método por descubrimiento, ensayos
LIBRO	Métodos y técnicas de la investigación cualitativa.	2018
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	El debate en el desarrollo de las actitudes hacia la educación ambiental en los estudiantes de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán	2017	Revista Identidad
LIBRO	Métodos y técnicas de la investigación cualitativa	2018
ARTÍCULO EN CONGRESO	Módulo aprender a aprender en las estrategias de aprendizaje en los estudiantes de la especialidad de lengua y literatura de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán de Huánuco	2017
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	Módulo aprender a aprender	2017	Investigación valdizana
CARTEL DE CONFERENCIA/POSTER	ESTRATEGIA DEL DEBATE EN EL FORTALECIMIENTO DE LA CONCIENCIA AMBIENTAL	2018
DISSERTACIÓN	"A stunning compilation of investigations papers!"	2018	Congreso universitario internacional sobre la comunicaci...
RESUMEN DE CONGRESO	Congreso Universitario Internacional sobre la comunicación de la profesión y en la Universidad de hoy	2018
RESUMEN DE CONGRESO	PROGRAMA RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA PARA MEJORAR LA CONCIENCIA AMBIENTAL FISCALIZADORA	2019
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	La estrategia del debate en las competencias comunicativas orales en niños de la Institución Educativa Inicial N° 318 Jean Piaget, Ucayali	2017	Apuntes de Ciencia y sociedad
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	La estrategia del debate en las competencias lingüística, pragmática, paralenguaje y kinestesia	2020	Opción
ARTÍCULO EN CONGRESO	Análisis argumentativo de producción de ensayos con enfoque intercultural de la amazonia	2020
RESUMEN DE CONGRESO	El debate para construir argumentos: Estrategia de fortalecimiento de las competencias comunicativas orales en estudiantes universitarios	2020
RESUMEN DE CONGRESO	El debate en las competencias comunicativas orales con enfoque intercultural en los estudiantes de la Universidad Nacional Intercultural de la Amazonia, Ucayali	2020
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	Liderazgo transformacional desde la mirada sostenibilidad ambiental verde	2020	Ética net
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	La estrategia del debate en las competencias lingüística, pragmática, paralenguaje y kinestesia	2020	Opción
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	"A stunning compilation of investigations papers!"	2019	Vivant Academia
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	La estrategia del debate en las competencias lingüística, pragmática, paralenguaje y kinestesia	2020	Se demuestran los efectos de la aplicación de la...
LIBRO	Currículo de las Universidades Latinoamericanas: Teoría, Situación Actual y Posicionamiento	2022
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	La estrategia del debate en las competencias lingüística, pragmática, paralenguaje y kinestesia	2020	Opción
LIBRO	Hans Freudenthal: Perspectivas en educación de las matemáticas y análisis fenomenológico	2024

Proyectos de Investigación

Tipo Proyecto	Título	Descripción	Institución	Fecha de Inicio	Fecha Fin	Inv. Principal	Área OCDE
Proyectos de investigación	MÓDULO APRENDER A APRENDER EN LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DEL II CICLO DE LA ESPECIALIDAD DE LENGUA Y LITERATURA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZÁN DE HUÁNUCO, 2014	los estudiantes sean autónomos en sus aprendizajes	UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN	Enero 2014	Noviembre 2014	HUMBERTO MONTENEGRO MUGUERZA
Proyectos de investigación	Programa Responsabilidad Social Universitaria para mejorar la conciencia ambiental fiscalizadora en estudiantes de derecho y ciencias políticas de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán	El proyecto conlleva a que los estudiantes sean capaces de fiscalizar, es decir realizar las respectivas denuncias basada en la prueba	UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN	Abril 2018	Diciembre 2018	HUMBERTO MONTENEGRO MUGUERZA	Ciencias Naturales
Proyectos de investigación	La estrategia del debate en el fortalecimiento de la conciencia ambiental	Para el cambio a partir de uno	UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	Setiembre 2017	Diciembre 2017	SANTACRUZ ESPINOZA ATANACIA
Proyectos de investigación	Programa delitos ambientales en el desarrollo sostenible del medio ambiente, UHNEVAL	los estudiantes son conscientes sobre los delitos ambientales, por ello se comprometieron a ser fiscalizadores desde el lugar donde se encuentran	UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN	Mayo 2016	Diciembre 2016	HUMBERTO MONTENEGRO MUGUERZA
Proyectos de investigación	Liderazgo transformacional y desarrollo sostenible ambiental verde en docentes de la UHEVAL	Es importante el diagnóstico sobre el liderazgo y desarrollo sostenible para saber el grado de correlación, luego realizar una investigación experimental	UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN	Marzo 2019	Diciembre 2019	HUMBERTO MONTENEGRO MUGUERZA
Proyectos de investigación	La práctica de valores con enfoque ecológico en el desarrollo de conciencia ambiental	el fortalecimiento de la conciencia ambiental se va desarrollando desde uno mismo bajo el principio de solidaridad con la naturaleza	UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN	Marzo 2015	Diciembre 2015	HUMBERTO MONTENEGRO MUGUERZA
Proyectos de investigación	La estrategia del debate para desarrollar competencias comunicativas orales, UNIA	La estrategia del debate desarrolla las competencias argumentativas para tener el derecho a opinar de forma pertinente...	UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	Abril 2014	Diciembre 2017	ATANACIA SANTACRUZ ESPINOZA

Proyectos importados de ORCID

Tipo de financiamiento

Título

Descripción

Institución

Fecha de Inicio

Fecha de Fin

Derechos de Propiedad Intelectual

Título de la Propiedad Intelectual (PI)	Tipo de PI	Entidad donde se tramitó la PI	País	Nombre del propietario de la PI	Trámite vía PCT	Estado de la patente	Número de registrode la PI	Rol de participación	Participación en los derechos de la PI
Fundamentos de la Investigación Científica	Patente de invención	INDECOPI	PERÚ	Atanacia Santacruz Espinoza	Si	Otorgada		Parte del equipo de (I+D)

Productos de Desarrollo Industrial

Denominación

Tipo de desarrollo

Tipo de participación

Estado del desarrollo

Alcance del desarrollo

Estado del uso del desarrollo

Propietario del desarrollo

Distinciones y Premios

Institución	Distinción	Descripción	País	Web Referencia
UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN	Resolución N.° 0174-2019-UNHEVAL-VRI	Felicitar a los grupos de Investigación que obtuvieron mayor puntaje en la Jornada de Investigación Docente y Estudiantes Semilleros 2019	PERÚ
UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN	Resolución N.° 034-2017-UNHEVAL-VRI	Felicitar a los docentes que sustentaron en la Jornada de Investigación 2016	PERÚ
FUNDACION UNHEVAL UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN	Resolución N° 0236-2022-UNHEVAL-VRI	Jurado de evaluador externo para los proyectos de semilleros de investigación 2022	PERÚ