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Ficha CTI Vitae
TORRES ZAMBRANO AMELIA

Dra. En administración de la educación, licenciada en lengua, literatura y comunicación, con especialización en lingüística; con experiencia en investigación en revitalización de lenguas originarias amazónicas, y escritora de libros de cuentos amazónicos, con experiencia docente en pre grado en universidades convencionales e interculturales.

Fecha de última actualización: 09-03-2023
Fecha:  04/12/2017

Datos Personales

    Fuente
Apellidos : TORRES ZAMBRANO
Nombres: AMELIA
Género: FEMENINO
Nacionalidad: PERÚ
Pagina web personal: http://

Experiencia Laboral

Institución Cargo Fecha Inicio Fecha Fin

Experiencia Laboral como Docente

Institución Tipo Docente Tipo Institución Fecha Inicio Fecha Fin
UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA Ordinario-Auxiliar Universidad Diciembre 2021 A la actualidad
UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA Contratado Universidad Junio 2020 Diciembre 2020
UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA Contratado Universidad Marzo 2019 A la actualidad
UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA Contratado Universidad Enero 2018 A la actualidad
UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA Contratado Universidad Setiembre 2017 Diciembre 2017
UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA Contratado Universidad Febrero 2017 Marzo 2017
UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA Contratado Universidad Enero 2017 Enero 2017
UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA Contratado Universidad Setiembre 2016 Diciembre 2016
UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA Contratado Universidad Abril 2016 Agosto 2016
UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI Contratado Universidad Setiembre 2015 Diciembre 2015
UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI Contratado Universidad Abril 2015 Agosto 2015
UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA Contratado Universidad Abril 2014 Diciembre 2014
UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI Contratado Universidad Febrero 2009 Marzo 2009
UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI Contratado Universidad Enero 2009 Enero 2009
UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI Contratado Universidad Diciembre 2008 Diciembre 2008

Experiencia como Asesor de Tesis

Universidad Tesis Tesista(s) Repositorio Fecha Aceptación de Tesis

Experiencia como evaluador y/o formulador de proyectos

Ańo Tipo de proyecto Entidad financiadora Metodología de evaluación Monto proyecto (USD)

Datos Académicos

Grado Título Centro de Estudios País de Estudios Fuente
LICENCIADO / TÍTULO LICENCIADA EN EDUCACION UNIVERSIDAD LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE PERÚ
MAGISTER MAGISTER EN EDUCACION UNIVERSIDAD PRIVADA CÉSAR VALLEJO PERÚ
DOCTORADO DOCTORA EN ADMINISTRACION DE LA EDUCACION UNIVERSIDAD PRIVADA CÉSAR VALLEJO PERÚ
BACHILLER BACHILLER EN EDUCACION UNIVERSIDAD LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE PERÚ

Idiomas

# Idioma Lectura Conversación Escritura Lengua Materna
1 INGLES INTERMEDIO INTERMEDIO INTERMEDIO NO
2 ESPAÑOL O CASTELLANO AVANZADO SUPERIOR AVANZADO SUPERIOR AVANZADO SUPERIOR SI

Producción científica

Tipo Producción Título Primer autor Año de Producción DOI Revista Fuente Cuartil de ScimagoJR o JCR*
Dissertation-thesis La locución radial y su efecto en la expresión oral en estudiantes de educación primaria 2022 amelia torres zambrano a través de ORCID
Journal-article How to commentate a soccer match in Shipibo-Konibo (Pano)? 2020 10.20396/LIAMES.V20I0.8656748 Crossref a través de ORCID

* Sólo se presentan los cuartiles para la producción tipo artículos y review.

** Cuartil no disponible para el año de la publicación.

*** La revista no tiene cuartil en el año de la publicación.


Otras Producciones

Tipo de Producción Título Año de Producción Título de la fuente
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA Programa basado en metodología Montessori y Doman para enseñar a leer a los niños, en la metodología de enseñanza de los docentes de nivel inicial en el distrito de Yarinacocha, Perú 2015 Universidad Nacional de Ucayali, Facultad de Educación ...
ARTÍCULO BOLETÍN LOS NIÑOS PEQUEÑOS SI PUEDEN APRENDER A LEER 2014 REVISTA CETERNI
LIBRO 5 PASOS PARA ENSEÑAR A LEER CON ÉXITO 2013
LIBRO LA CARACHAMA COQUETA Y SUS LECTURAS AMAZÓNICAS 2012
LIBRO APRENDIENDO A LEER EN LA SELVA CON CARLITOS Y AMELIA 2013
LIBRO LA SHIRIPIRA PISHPIRA Y SUS CUENTOS AMAZÓNICOS 2007

Proyectos de Investigación

Título Descripción Fecha de Inicio Fecha Fin Inv. Principal Área OCDE
EL METODO DOMAN EN LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 1° GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 64789, "JOSÉ FAUSTINO SANCHEZ CARRION", DISTRITO DE YARINACOCHA-PUCALLPA 2015 APLICACION DEL METODO EN LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA A LOS NIÑOS DE 6 AÑOS DE EDAD, CON LA APLICACIÓN DE UN INSTRUMENTO VALIDADO POR EL MINEDU, ANTES Y DESPUES DEL PROYECTO. Abril 2015 Octubre 2015 AMELIA TORRES ZAMBRANO Ciencias Sociales
LA ORIENTACION VOCACIONAL Y LA ELECCION PROFESIONAL EN LOS ESTUDIANTES DEL 4° "A" DE EDUCACION SECUNDARIA EN LA NISTITUCION EDUCATIVA "JO´SE OLAYA BALANDRA", PUCALLPA 2015 Se realizaron talleres de orientación vocacional, que permitió que los estudiantes conozcan las diferentes opciones profesionales y finalmente se aplicó una ficha para recoger datos, que fue la que nos ayudo para analizar el nivel de influencia que ha tenido la orientación vocacional en los estudiantes. Setiembre 2015 Diciembre 2015 AMELIA TORRES ZAMBRANO Ciencias Sociales
Identidad Cultural y Revitalización Linguistica Intercultural en la Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía, Región Ucayali Revitalizar la lengua originaria Shipibo konibo, mediante el análisis de partidos de fútbol narrados en un mundialito en lengua originaria, para ello se realizaron análisis a las diferentes grabaciones del mundialito, utilizando el programa ELAN, también se ha obtenido un corpus de la lengua Shipibo konibo y un artículo científico. Marzo 2018 Diciembre 2019 DR. CARLOS GONZALO GONZÁLEZ PINEDO
Implementación del enfoque intercultural en la UNIA, Región Ucayali Implementar el enfoque intercultural en los ámbitos que abarca la atención y servicios que brinda la UNIA, iniciando por implementar un currículo por competencias con enfoque intercultural, continuando en los servicios que brinda, para lograr una atención con enfoque intercultural. Setiembre 2019 Diciembre 2020 DR. CARLOS GONZALO GONZÁLEZ PINEDO

Proyectos de ORCID

Título Descripción Fecha de Inicio Fecha Fin

Distinciones y Premios

Distinción Descripción País Fecha premiación
FELICITAR EN CALIDAD AL MÉRITO GANADOR DEL TERCER CONCURSO NACIONAL DE INNOVACIONES EN GESTION DE CENTROS EDUCATIVOS PUBLICOS DEL NIVEL SECUNDARIO PERÚ Abril 2004
RECONOCER Y FELICITAR POR SU PARTICIPACIÓN EN LA DIFUSIÓN DE LAS BONDADES Y CARACTERISTICAS DE LAS CARRERAS QUE BRINDA LA UNIA PERÚ Agosto 2014
FELICITAR POR SU ARDUA LABOR COMO ORGANIZADORES DEL PROYECTO ACADÉMICO : CHARLA "ECOLOGÍA DEL LENGUAJE Y LAS LENGUAS" PERÚ Agosto 2014
FELICITAR POR SU ARDUA LABOR COMO ORGANIZADORES DEL SEMINARIO REGIONAL "LAS RUTAS DE APRENDIZAJE EN LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA EN LOS NIVELES INICIAL Y PRIMARIA" PERÚ Agosto 2014
RECONOCER Y FELICITAR POR HABER APOYADO Y CUMPLIDO CON ACTIVIDADES ENCOMENDADAS, EN EL XVI ANIVERSARIO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS SOCIALES PERÚ Setiembre 2015
FELICITAR POR DEMOSTRAR CAPACIDAD, ESFUERZO Y DESTREZA EN EL II ANIVERSARIO DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA DE SISTEMAS PERÚ Febrero 2009
RECONOCER Y FELICITAR Por el servicio prestado como docente en el CEPRE-UNIA en la provincia de PURÚS PERÚ Marzo 2012
FELICITACIÓN Por la publicación del primer artículo cientifico del proyecto "Identidad cultural y Revitalización Linguistica Intercultural en la Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía, Región Ucayali PERÚ Mayo 2019

Derechos de Propiedad Intelectual

Tipo de PI Estado Título de la PI Tipo de Participación País
Derechos de autor(varios) Otorgada LA SHIRIPIRA PISHPIRA Y SUS CUENTOS AMAZÓNICOS Parte del equipo de (I+D) PERÚ
Derechos de autor(varios) Otorgada LA CARACHAMA COQUETA Y SUS LECTURAS AMAZÓNICAS Parte del equipo de (I+D) PERÚ
Derechos de autor(varios) Otorgada APRENDIENDO A LEER EN LA SELVA CON CARLITOS Y AMELIA Parte del equipo de (I+D) PERÚ
Derechos de autor(varios) Otorgada 5 PASOS PARA ENSEÑAR A LEER CON ÉXITO Parte del equipo de (I+D) PERÚ
 

Productos de Desarrollo Industrial

Denominación Tipo de Desarrollo Tipo de Participación Estado del Desarrollo Alcance
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