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Ficha CTI Vitae
CENAS CHACON FERNANDO YSMAEL

Licenciado en Matemáticas por la Universidad Nacional de Trujillo (UNT), Licenciado en Educación, Magíster en Administración de la Educación y Doctor en Educación. Con una sólida trayectoria como docente universitario, donde combino mi pasión por la enseñanza con una activa labor de investigación. He tenido el privilegio de ser autor de diversas publicaciones científicas que contribuyen al desarrollo del conocimiento en mi campo. Mi compromiso con la educación y la formación de nuevas generaciones es fundamental en mi labor profesional.

Fecha de última actualización: 18-09-2026
 
Código de Registro:   P0093180
Ver:   Ficha Renacyt
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Scopus Author Identifier: 58618544400
Fecha:  16/12/2020

Datos Personales

    Fuente
Apellidos : CENAS CHACON
Nombres: FERNANDO YSMAEL
Género: MASCULINO
Nacionalidad: PERÚ

Datos Actuales

Pagina web personal: http://
Pais de residencia: Perú

Experiencia Laboral

Institución Cargo Descripción del cargo Cargo en I+d+i Fecha Inicio Fecha Fin
UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE SAC DOCENTE AUXILIAR Otros cargos relacionados a (I+D+i) Marzo 2017 A la actualidad

Experiencia Laboral como Docente

Institución Tipo Institución Tipo Docente Descripción del cargo Fecha Inicio Fecha Fin
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL PERU S.A.C. O UTP S.A.C. Universidad Contratado Marzo 2024 Diciembre 2025
ASOCIACION CIVIL UNIVERSIDAD CATOLICA DE TRUJILLO BENEDICTO XVI Universidad Contratado Docente dictante Setiembre 2023 Octubre 2023
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA Universidad Contratado Noviembre 2020 Marzo 2021
UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE SAC Universidad Ordinario-Auxiliar Docente tiempo completo Marzo 2017 A la actualidad

Experiencia como Asesor de Tesis

Universidad Tesis Tesista(s) Repositorio Fecha Aceptación de Tesis

Experiencia como evaluador y/o formulador de proyectos

Tipo de experiencia Ańo Tipo de proyecto Entidad financiadora Nombre del concurso Metodología de evaluación Monto proyecto (USD)

Formación Académica (Fuente: SUNEDU)

Grado Título Centro de Estudios País de Estudios Fuente
LICENCIADO / TÍTULO LICENCIADO EN MATEMATICAS UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO PERÚ
BACHILLER BACHILLER EN CIENCIAS MATEMATICAS UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO PERÚ
LICENCIADO / TÍTULO LICENCIADO EN EDUCACION, ESPECIALIDAD: ESPECIALIDAD MATEMATICA Y COMPUTACION UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO PERÚ
BACHILLER BACHILLER EN EDUCACION UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO PERÚ
MAGISTER MAGISTER EN ADMINISTRACION DE LA EDUCACION UNIVERSIDAD PRIVADA CÉSAR VALLEJO PERÚ
DOCTORADO DOCTOR EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C. PERÚ

Formación Académica (Fuente: Manual)

Grado Título Centro de Estudios País de Estudios Fecha de inicio Fecha fin Fuente

Estudios Técnicos

Centro de estudios Carrera Fecha de Inicio Fecha de fin

Estudios académicos y/o técnicos superiores en curso

Centro de estudios Carrera Tipo de estudios Fecha de inicio

Formación Complementaria

Centro de estudios Capacitación complementaria Frecuencia Cantidad País de estudio Fecha de inicio Fecha fin

Idiomas

Idioma Lectura Conversación Escritura Forma de aprendizaje Lengua Materna
INGLES INTERMEDIO BÁSICO INTERMEDIO Estudio Instituto NO
PORTUGUES BÁSICO BÁSICO BÁSICO Otros NO

Línea de investigación

Área Sub área Disciplina Temática Ambiental Temática Médica y de la Salud
Ciencias Naturales Matemática Matemáticas aplicadas
Ciencias Naturales Matemática Matemáticas aplicadas

Producción científica

Tipo Producción Título Autor Año de Producción DOI Revista Fuente Cuartil de ScimagoJR o JCR*
Conference Paper USE OF GEOGEBRA WITH AUGMENTED REALITY IN THE LEARNING OF UNIVERSITY STUDENTS IN THE BASIC MATHEMATICS COURSE Ysmael Cenas Chacon F. 2026 10.18687/LACCEI2026.1.1.1646 Proceedings of the Laccei International Multi Conference for Engineering Education and Technology No Aplica
Conference Paper STUDENT EXPERIENCE WITH GEOGEBRA AND SELF-REGULATION OF MATHEMATICAL LEARNING AT A PRIVATE UNIVERSITY IN TRUJILLO, PERU Ysmael Cenas Chacon F. 2026 10.18687/LACCEI2026.1.1.1667 Proceedings of the Laccei International Multi Conference for Engineering Education and Technology No Aplica
Conference Paper TEACHERS PERCEPTION OF THE USE OF GEOGEBRA APPLET IN A NATIONAL UNIVERSITY IN PERU Ysmael Cenas Chacon F. 2025 10.18687/LACCEI2025.1.1.1113 Proceedings of the Laccei International Multi Conference for Engineering Education and Technology No Aplica
Conference Paper Simulations and Virtual Laboratories, didactic resource in the teaching of University Mathematics: systematic review Ysmael Cenas Chacon F. 2025 10.18687/LACCEI2025.1.1.1127 Proceedings of the Laccei International Multi Conference for Engineering Education and Technology No Aplica
Conference Paper The use of AI tools to create STEM presentations: a comparative study Ysmael Cenas Chacon F. 2024 10.18687/LACCEI2024.1.1.158 Proceedings of the LACCEI international Multi-conference for Engineering, Education and Technology No Aplica
Conference Paper Integration of GeoGebra and Maple in the construction of mathematical competences in civil engineering students in a private university, Cajamarca Ysmael Cenas Chacon F. 2024 10.18687/LACCEI2024.1.1.233 Proceedings of the LACCEI international Multi-conference for Engineering, Education and Technology No Aplica
Conference Paper Boosting Learning in Physics and Chemistry: ChatGPT Virtual Assistants and Bloom's Taxonomy for Undergraduates Diaz-Ruiz J. 2024 10.18687/LEIRD2024.1.1.287 Proceedings of the Laccei International Multi Conference for Engineering Education and Technology No Aplica
Journal-article Application of Advanced Statistical Techniques to Improve the Prediction of Student Performance in Mathematics Nancy Elizabeth Chariguamán Maurisaca | Fernando Ysmael Cenas Chacón | Ximena Paz Martínez Oportus | Moises Chuquimango Chilon 2024 10.70082/ESICULTURE.VI.1116 EVOLUTIONARY STUDIES IN IMAGINATIVE CULTURE Fernando Ysmael Cenas Chacón a través de ORCID
Conference Paper GeoGebra as a technological-educational tool for learning differential calculus Chacón F.Y.C. 2023 10.18687/LEIRD2023.1.1.441 Proceedings of the LACCEI international Multi-conference for Engineering, Education and Technology No Aplica
Conference Paper Use of digital tools to improve the learning of differential calculus competence in engineering students Chacon F.Y.C. 2023 Proceedings of the LACCEI international Multi-conference for Engineering, Education and Technology No Aplica
DoctoralThesis Uso de herramientas digitales para mejorar el aprendizaje de la competencia de cálculo diferencial en estudiantes universitarios, Cajamarca Cenas Chacon, Fernando Ysmael 2023 No Aplica
Journal-article Evaluación de competencia en cálculo diferencial en estudiantes de ingeniería 2022 10.33996/REVISTAHORIZONTES.V6I24.407 Crossref a través de ORCID
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Journal-article Las TIC herramienta metodológica en el aprendizaje de las matemáticas en Ingenierías: Una revisión sistemática. 2022 fernando Ysmael Cenas Chacón a través de ORCID
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Book Clima institucional y desempeño docente en instituciones educativas 2021 Deutsche Nationalbibliothek (DNB) a través de ORCID
Journal-article Clima institucional y desempeño docente en instituciones educativas del distrito La Esperanza - UGEL N° 02 – 2020 2021 Fernando Ysmael Cenas Chacón a través de ORCID
BachelorThesis ESTIMACI ON DEL ERROR DE CONVERGENCIA DE LA INTERPOLACI ON LOCAL USANDO EL M ETODO DE ELEMENTOS FINITOS EN EL PROBLEMA DE DIRICHLET BIDIMENSIONAL Cenas Chacón, Fernando Ysmael 2014 No Aplica

* Sólo se presentan los cuartiles para la producción tipo artículos y review.

** Cuartil no disponible para el año de la publicación.

*** La revista no tiene cuartil en el año de la publicación.


Otras Producciones

Tipo de Producción Título Año de Producción Título de la fuente
LIBRO Clima Institucional Y Desempeño Docente En Instituciones Educativas 2021 Editorial Académica Española
LIBRO Desempeño directivo y desempeño docente 2022 Editorial Académica Española
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA Geogebra: herramienta tecnológica para el aprendizaje significativo de las matemáticas en universitarios 2021 Revista de Investigación en Ciencias de la Educación
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA Evaluación de competencia en cálculo diferencial en estudiantes de ingeniería 2022 Revista de Investigación en Ciencias de la Educación
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA Competencias matemáticas en estudiantes de cuarto grado, comparativa entre una institución pública y una privada 2023 REVISTA DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HO...

Proyectos de Investigación

Tipo Proyecto Título Descripción Institución Área OCDE Sub área OCDE Fecha de Inicio Fecha Fin Inv. Principal

Proyectos importados de ORCID

Tipo de financiamiento Título Descripción Institución Fecha de Inicio Fecha de Fin

Derechos de Propiedad Intelectual

Título de la Propiedad Intelectual (PI) Tipo de PI Entidad donde se tramitó la PI País Nombre del propietario de la PI Trámite vía PCT Estado de la patente Número de registrode la PI Rol de participación Participación en los derechos de la PI

Productos de Desarrollo Industrial

Denominación Tipo de desarrollo Tipo de participación Estado del desarrollo Alcance del desarrollo Estado del uso del desarrollo Propietario del desarrollo

Distinciones y Premios

Institución Distinción Descripción País Web Referencia
UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE SAC Docente Maestro 2023 https://drive.google.com/file/d/1s3myuzYWcJCLz9fk8UBVhVXWUCBnaIf7/view?usp=sharing PERÚ https://drive.google.com/file/d/1s3myuzYWcJCLz9fk8UBVhVXWUCBnaIf7/view?usp=sharing
UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE SAC Docente Maestro 2022 https://drive.google.com/file/d/1F42eudXCQnqYvZN7y5sKVo0buq8tpd7-/view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/1s3myuzYWcJCLz9fk8UBVhVXWUCBnaIf7/view?usp=sharing
UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE SAC Docente Maestro 2021 https://drive.google.com/file/d/1-tqISUg__vkcTZ9TuxngRPZpXgYFPx6x/view?usp=sharing PERÚ https://drive.google.com/file/d/1-tqISUg__vkcTZ9TuxngRPZpXgYFPx6x/view?usp=sharing
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