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Ficha CTI Vitae
RAMIREZ VILLACORTA YOLANDA

Antropóloga, con formación académica en Sociología, Estudios Amazónicos, Pedagogía Audiovisual, Género y Conservación. Con formación práctica en ecología, comunicación social e intercultural, planificación estratégica, responsabilidad social empresarial y gestión de conflictos. Especialista en género, educación ambiental, interculturalidad y educación, capacitación, elaboración de paquetes pedagógicos, materiales para promoción y difusión; así como en formación de promotores y capacitadores. Amplia experiencia en investigaciones socio-económicas y culturales de poblaciones rurales e indígenas (andinas y amazónicas) y poblaciones urbano-marginales; en sistematización de experiencias y proyectos de desarrollo; en la formulación, planificación, organización, ejecución y evaluación de proyectos, con enfoque de género e interculturalidad. Más de 20 años trabajando con pueblos indígenas de la amazonía peruana, principalmente de Ucayali y Madre de Dios, con proyectos de desarrollo y conservación, talleres de fortalecimiento organizacional y facilitación de procesos de consulta, para aprobación y compromiso de diferentes acciones. Con competencias en docencia universitaria; en la organización y conducción de eventos académicos y talleres participativos; asimismo, Talleres de Evaluación Participativa, Diagnóstico Rural Rápido, Planificación Estratégica, Consultas Públicas.

Fecha de última actualización: 03-04-2024


Scopus Author Identifier: 57221163336
Web of Science ResearcherID: AFQ-9474-2022
Fecha:  29/09/2020

Datos Personales

    Fuente
Apellidos : RAMIREZ VILLACORTA
Nombres: YOLANDA
Género: FEMENINO
Nacionalidad: PERÚ

Datos Actuales

Pagina web personal: http://
Pais de residencia: Perú

Experiencia Laboral

Institución Cargo Descripción del cargo Cargo en I+d+i Fecha Inicio Fecha Fin
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS DOCENTE Docente Principal a Tiempo Completo en la Facultad de Educación. Titular en el Grupo de Investigación "Perspectivas de Educación y Ética 2021" Otros cargos relacionados a (I+D+i) Setiembre 1988 A la actualidad
ASOCIACION PARA LA INVESTIGACION Y DESARROLLO INTEGRAL DIRECTORA DE INVESTIGACIÓN Y GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Responsable de la orientación metodológica de las acciones de investigación de la institución, acorde con el planeamiento estratégico. Asimismo, conducir directamente las investigaciones de mi competencia, por área de interés y especialidad profesional. Responsable de la formación interna en temas de interés institucional, así como de la producción y reproducción de producción intelectual de los trabajos institucionales. Otros cargos relacionados a (I+D+i) Octubre 1992 A la actualidad

Experiencia Laboral como Docente

Institución Tipo Institución Tipo Docente Descripción del cargo Fecha Inicio Fecha Fin
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS Universidad Ordinario-Principal Docente a tiempo completo en la Facultad de Educación de la UNMSM. Miembro co-responsable del Grupo de Investigación PERSPECTIVAS DE LA EDUCACIÓN Setiembre 1988 A la actualidad

Experiencia como Asesor de Tesis

Universidad Tesis Tesista(s) Repositorio Fecha Aceptación de Tesis
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS Licenciado / Título Yoshi Ofelia Sotomayor Torres Junio 2009
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS Licenciado / Título Jonathan Alfonso Cadenillas Nalvarte Abril 2023

Experiencia como evaluador y/o formulador de proyectos

Tipo de experiencia Ańo Tipo de proyecto Entidad financiadora Nombre del concurso Metodología de evaluación Monto proyecto (USD)
Experiencia como formulador(sólo proyectos ganados) 2014 Proyectos de investigación básica USAID/ICAA CONVOCATORIA N° 011-A-2014 INVESTIGACIÓN SOBRE GÉNERO Y CONSERVACIÓN EN LA AMAZONÍA ANDINA 50000.0
Experiencia como Evaluador 2014 Proyectos de transferencia de tecnológica ASOCIACION PARA LA INVESTIGACION Y EL DESARROLLO INTEGRAL (AIDER) Evaluación de proyectos Evaluador único/individual 100000.0
Experiencia como Evaluador 2105 Proyectos de transferencia de tecnológica ASOCIACION PARA LA INVESTIGACION Y EL DESARROLLO INTEGRAL (AIDER) Evaluación del proyecto de Comercialización de productos certificados de CCNN Evaluador único/individual 120000.0

Formación Académica (Fuente: SUNEDU)

Grado Título Centro de Estudios País de Estudios Fuente
MAGISTER MAGISTER EN ANTROPOLOGIA PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU PERÚ
DOCTORADO TÍTULO CIENTIFICO DE DOCTOR EN SOCIOLOGÍA UNIVERSIDAD DE BUCAREST RUMANIA

Formación Académica (Fuente: Manual)

Grado Título Centro de Estudios País de Estudios Fecha de inicio Fecha fin Fuente
BACHILLER BACHILLER ACADEMICO EN CIENCIA SOCIAL, ESPECIALIDAD ANTROPOLOGIA. UNMSM. UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS PERÚ Abril 1968 Diciembre 1972
LICENCIADO / TÍTULO LICENCIADA EN ANTROPOLOGÍA UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS PERÚ Enero 1978 Diciembre 1978
DOCTORADO DOCTORA EN SOCIOLOGIA RURAL (PH.D.) UNIVERSIDAD DE BUCAREST RUMANIA Setiembre 1981 Mayo 1984

Estudios Técnicos

Centro de estudios Carrera Fecha de Inicio Fecha de fin

Estudios académicos y/o técnicos superiores en curso

Centro de estudios Carrera Tipo de estudios Fecha de inicio

Formación Complementaria

Centro de estudios Capacitación complementaria Frecuencia Cantidad País de estudio Fecha de inicio Fecha fin
CENTRO DE ESTUDIOS MULTIDISCIPLINARIOS – CEBEM CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES UNIVERSITARI GÉNERO Y DESARROLLO LOCAL HORAS 84 Perú Mayo 2016 Junio 2016
CEPAL -NACIONES UNIDAS ESTADÍSTICAS E INDICADORES DE GÉNERO: INTRODUCCIÓN HORAS 80 Perú Mayo 2012 Julio 2012
CENTRO LATINO AMERICANO DE ECOLOGÍA SOCIAL (CLAES). AGROCOMBUSTIBLES EN AMÉRICA LATINA DIAS 35 Perú Junio 2008 Julio 2008
FODEPAL - UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE MADRID - AECI - FAO ANÁLISIS SOCIOECONÓMICO Y DE GÉNERO HORAS 120 Perú Mayo 2005 Agosto 2005
MINISTERIO DE AGRICULTURA Y RIEGO PEDAGOGÍA AUDIOVISUAL MESES 3 Perú Setiembre 1985 Diciembre 1985
MINISTERIO DE AGRICULTURA Y RIEGO CAPACITADORA AUDIOVISUAL MESES 2 Perú Julio 1984 Agosto 1984
ESCUELA PARA EL DESARROLLO PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS DE DESARROLLO MESES 3 Perú Marzo 2005 Mayo 2005

Idiomas

Idioma Lectura Conversación Escritura Forma de aprendizaje Lengua Materna
ROMANO AVANZADO AVANZADO AVANZADO Estudio Instituto NO
INGLES AVANZADO BÁSICO INTERMEDIO Autodidacta NO
ESPAÑOL O CASTELLANO AVANZADO SUPERIOR AVANZADO SUPERIOR AVANZADO SUPERIOR Otros SI

Línea de investigación

Área Sub área Disciplina Temática Ambiental Temática Médica y de la Salud
Ciencias Naturales Ciencias de la tierra y medioambientales Ciencias del medio ambiente Manejo de bosques
Ciencias Sociales Otras Ciencias Sociales Ciencias sociales, interdisciplinaria
Ciencias Sociales Ciencias de la Educación Educación general (incluye capacitación, pedadogía)
Ciencias Sociales Sociología Temas especiales (estudios de género, temas sociales, estudios dela familia, trabajo social)
Ciencias Naturales Ciencias de la tierra y medioambientales Ciencias del medio ambiente
Ciencias Sociales Otras Ciencias Sociales Ciencias sociales, interdisciplinaria
Ciencias Sociales Ciencias de la Educación Educación general (incluye capacitación, pedadogía)

Producción científica

Tipo Producción Título Autor Año de Producción DOI Revista Fuente Cuartil de ScimagoJR o JCR*
Journal-article Cambios en los hábitos de vida de estudiantes de Diseño Gráfico en tiempos de pandemia COVID-19 2022 10.33996/REVISTAHORIZONTES.V6I25.440 Crossref a través de ORCID
Artículo en revista científica Intercultural competencies in graduate students of a private university in lima Orozco-Vargas P.G. 2020 10.5430/IJHE.V9N9P59 International Journal of Higher Education (discontinued) 2020: No disponible**, 2019: Q4
Journal-article Intercultural competencies in graduate students of a private university in lima 2020 10.5430/IJHE.V9N9P59 Scopus - Elsevier a través de ORCID
Book Capital Social para el manejo forestal sostenible: Conservando el bosque amazónico con interculturalidad. 2017 Yolanda Ramírez Villacorta a través de ORCID
Book Saberes ancestrales sobre indicadores climáticos de los hombres y mujeres indígenas Amazónicos. 2015 Yolanda Ramírez Villacorta a través de ORCID
Article La penetración capitalista en una comunidad campesina: el caso de san pedro de casta, Huarochiri. Ramírez Villacorta, Yolanda 2013 No Aplica
Article La penetración capitalista en una comunidad campesina: el caso de san pedro de casta, Huarochiri. Ramírez Villacorta, Yolanda 1980 No Aplica

* Sólo se presentan los cuartiles para la producción tipo artículos y review.

** Cuartil no disponible para el año de la publicación.

*** La revista no tiene cuartil en el año de la publicación.


Otras Producciones

Tipo de Producción Título Año de Producción Título de la fuente
LIBRO SABERES ANCESTRALES SOBRE INDICADORES CLIMÁTICOS DE LOS HOMBRES Y MUJERES INDÍGENAS AMAZÓNICOS 2020
LIBRO CON CONOCIMIENTOS EN NUESTRAS MANOS , SÍ SOMOS CAPACES DE PRODUCIR CALIDAD 2020
LIBRO CAPÍTULO 4: Capacidades organizativas para el manejo forestal comunitario frente a las demandas y expectativas oficiales 2008
LIBRO La interculturalidad en la sociedad peruana y la formación del docente intercultural 2018
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA Propuesta de un diseño didáctico con tecnología para un entorno educativo rural 2020 Zinco Grafía. Revista de Comunicación y Diseño
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA Manejo forestal de bosques comunales: estrategia para la mitigación y adaptación al cambio climático en comunidades nativas amazónicas del Perú 2020 Brazilian Journal of Development
ARTÍCULO EN CONGRESO MANEJO FORESTAL DE BOSQUES COMUNALES: ESTRATEGIA PARA LA MITIGACIÓN Y ADAPTACIÓN AL CAMBIO CLIMÁTICO EN COMUNIDADES NATIVAS AMAZÓNICAS DEL PERÚ 2019
ARTÍCULO EN CONGRESO Interculturalidad y Educación: un reto inobjetable 2022
ARTÍCULO EN CONGRESO CAMBIO EN LOS HÁBITOS DE VIDA DE ESTUDIANTES DE LICENCIATURA DE DISEÑO PARA LA COMUNICACIÓN GRÁFICA ANTE LA COMPLEJIDAD ACTUAL. 2021
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA Propuesta de un diseño didáctico con tecnología para un entorno educativo rural 2020 Zincografía. Revista de comunicación y diseño.
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA Indicadores naturales sobre las variaciones climáticas que utilizan los pueblos indígenas de la Amazonía Peruana: caso de cuatro Comunidades Nativas de Ucayali y Madre de Dios 2020 Brazilian Journal of Development.
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA La interculturalidad en la sociedad peruana y la formación del docente intercultural 2021 South Florida Journal of Development
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA PERFIL PROFESIONAL POR COMPETENCIAS Y LA EMPLEABILIDAD EN LA FORMACIÓN DOCENTE DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS 2021 Revista Científica de Investigación en Ciencias Sociales

Proyectos de Investigación

Tipo Proyecto Título Descripción Institución Fecha de Inicio Fecha Fin Inv. Principal Área OCDE
Proyectos de investigación Saberes ancestrales, de hombres y mujeres indígenas de la amazonía peruana, sobre indicadores climáticos: un aporte para enfrentar los retos de la crisis climática. El proyecto es una investigación sobre los conocimientos que hombres y mujeres indígenas, de la amazonía peruana, tienen en relación al cambio climático ya que no son ajenos a problemas de inundaciones, sequías, erosión de suelos, contaminación de los cursos de agua y aparición de plagas, por ruptura del equilibrio ecológico. ASOCIACION PARA LA INVESTIGACION Y EL DESARROLLO INTEGRAL (AIDER) Octubre 2014 Agosto 2015 YOLANDA RAMIREZ VILLACORTA Ciencias Sociales
Proyectos de investigación JEMABAON NII: manejando bosques comunales para aliviar pobreza. La experiencia de AIDER en Comunidades Nativas de la Región de Ucayali. Ed. AIDER.. Presenta los logros del manejo forestal en bosques de comunidades nativas de ucayali. Se puede descargar de http://www.aider.com.pe ASOCIACION PARA LA INVESTIGACION Y EL DESARROLLO INTEGRAL (AIDER) Abril 2007 Febrero 2008 YOLANDA RAMIREZ VILLACORTA Ciencias Sociales
Proyectos de investigación Capital Social para el manejo forestal sostenible: Conservando el bosque amazónico con interculturalidad. Es una investigación realizada con el objetivo de identificar y analizar los resultados y productos del proyecto Capital Social, realizado por AIDER y financiado por USAID. Los ASOCIACION PARA LA INVESTIGACION Y EL DESARROLLO INTEGRAL (AIDER) Marzo 2017 Mayo 2017 YOLANDA RAMIREZ VILLACORTA Ciencias Sociales
Proyectos de investigación Pandemia Covid -19 en la violencia de genero y su impacto en el desempeño académico de los universitarios de la UNMSM y Universidad de Guadalajara El propósito del estudio es analizar la violencia de género como fenómeno, complejo, su manifestación en la etapa de pandemia COVID-19 en las aulas universitarias y su impacto en el desempeño académico de los estudiantes en el sistema educativo virtual, en la Escuela Profesional de Educación y en la Escuela de Diseño Gráfico de la Facultad de Arquitectura y Diseño Gráfico de la Universidad de Guadalajara. La investigación es básica, mixta: cuantitativa y cualitativa. UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS Abril 2021 Agosto 2021 MARÍA ISABEL NÚÑEZ FLORES Ciencias Sociales
Proyectos de investigación Tecnologías digitales y su efecto en la interculturalidad en educación Superior La investigación se propone aplicar las tecnologías digitales como estrategias de conocimiento y comprobar su efecto en la interculturalidad en muestras independientes de estudiantes de dos universidades públicas, mediante encuestas de pretest, lista de cotejo y escala Lickert y postest. La metodología es cuantitativa, aplicada y cuasi experimental. UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS Abril 2022 Febrero 2023 MARÍA ISABEL NÚÑEZ FLORES Ciencias Sociales
Proyectos de investigación La digitalización académica y la formación de los valores de ciudadanía en universidades públicas El estudio se propone analizar los niveles de la digitalización académica y los valores de ciudadanía, en la formación profesional que devienen de los cambios educativos generados en el periodo virtual de la pandemia, en el dominio tecnológico y la práctica de ciudanía al retorno de las clases presenciales. Se presume la existencia de la correlación. La metodología es cuantitativa, no experimental, se aplicará un cuestionario de opción múltiple y una lista de Cotejo con escala de Likert UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS Marzo 2023 Diciembre 2023 MARÍA ISABEL NÚÑEZ FLORES Ciencias Sociales

Proyectos importados de ORCID

Tipo de financiamiento Título Descripción Institución Fecha de Inicio Fecha de Fin

Derechos de Propiedad Intelectual

Título de la Propiedad Intelectual (PI) Tipo de PI Entidad donde se tramitó la PI País Nombre del propietario de la PI Trámite vía PCT Estado de la patente Número de registrode la PI Rol de participación Participación en los derechos de la PI

Productos de Desarrollo Industrial

Denominación Tipo de desarrollo Tipo de participación Estado del desarrollo Alcance del desarrollo Estado del uso del desarrollo Propietario del desarrollo

Distinciones y Premios

Institución Distinción Descripción País Web Referencia
COMUNIDAD CAMPESINA SAN PEDRO DE CASTA Honor al Mérito Por su aporte constante al desarrollo de nuestra comunidad y su compromiso firme para la conservación de nuestra identidad cultural y el aprendizaje de nuestros hijos PERÚ
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS Diploma de Honor Reconocimiento a las actividades de investigación en el año 2009. UNMSM. Vice rectorado de Investigación PERÚ
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS Reconocimiento de la Facultad de Educación Por el nivel de desempeño docente. alcanzando un alto puntaje en la encuesta a estudiantes, en el Semestre 2017-II PERÚ
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS Reconocimiento de la Facultad de Educación En mérito a la entrega, dedicación, compromiso en el desempeño docente, obteniendo la calificación de nivel superior en el semestre 2019-I PERÚ
ASOCIACION PARA LA INVESTIGACION Y EL DESARROLLO INTEGRAL (AIDER) Honor al Mérito Por los aportes formativos, pedagógicos para el fortalecimiento de capacidades del equipo profesional de la institución. PERÚ www.aider.com.pe
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS Reconocimiento como docente En reconocimiento por haber obtenido la calificación sobresaliente, en la encuesta realizada por el Sistema Único de Matrícula (SUM), en el semestre 2023-I, demostrando compromiso y responsabilidad en la formación de nuestros estudiantes, PERÚ https://unmsm.edu.pe/
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS Reconocimiento como docente En reconocimiento por haber obtenido la calificación sobresaliente, en la encuesta realizada por el Sistema Único de Matrícula (SUM), en el semestre 2022-II, demostrando compromiso y responsabilidad en la formación de nuestros estudiantes PERÚ https://unmsm.edu.pe/
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS Reconocimiento como docente En reconocimiento por haber obtenido la calificación sobresaliente, en la encuesta realizada por el Sistema Único de Matrícula (SUM), en el semestre 2021-I, demostrando compromiso y responsabilidad en la formación de nuestros estudiantes PERÚ https://unmsm.edu.pe/
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS Reconocimiento a la labor docente por estudiantes En Reconocimiento a la calidad sobresaliente de su labor como docente en los diferentes cursos que han ayudado en nuestra formación académica y como personas, nosotros sus estudiantes le otorgamos este diploma. PERÚ https://unmsm.edu.pe/
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