Nacido en Lircay, Huancavelica, con estudios de educación primaria y secundaria en el Colegio José María Arguedas. Posee el grado de Maestría en Educación Intercultural Bilingüe, con mención en Gestión y Planificación, otorgado por la Universidad Nacional Mayor de San Simón, Cochabamba, Bolivia. Es exbecario de la Fundación Ford. Diseña, dirige, ejecuta, monitorea y evalúa planes y programas sociales en ámbitos rurales y urbano-marginales, en concordancia con la diversidad cultural y las necesidades de la población beneficiaria. Formula políticas educativas y culturales en el marco de la descentralización y modernización del Estado, con un enfoque intercultural. Asimismo, diseña y orienta la gestión del conocimiento indígena tradicional, además de formar estudiantes y líderes comunitarios en derechos humanos. Cuenta con experiencia en negociación y conciliación mediante medios alternativos de resolución de conflictos. Ejerce la docencia universitaria y realiza consultorías en proyectos socioeducativos e investigación cualitativa. Actualmente, se desempeña como docente ordinario, en la categoría de asociado a tiempo completo, en la Universidad Nacional Autónoma Altoandina de Tarma.