Segunda especialidad profesional en intervención temprana en niños con y sin necesidades educativas especiales (UNMSM), además egresada de la maestría Cognición, Aprendizaje y Desarrollo (PUCP) con experiencia e interés en evaluar el funcionamiento de los contextos de aprendizaje y sus actores; analizar y comprender los procesos cognitivos y afectivos que intervienen en el aprendizaje con el fin de potenciar el desarrollo de la persona y del proceso educativo; y desarrollar estrategias de investigación aplicada para potenciar el desarrollo humano, el aprendizaje y los procesos cognitivos y afectivos, así mismo, el asesoramiento psicopedagógico y estrategias de enseñanza y aprendizaje. Integro desde el 2011 el centro de Altos Estudios Universitarios OEI, como Miembro activo de la “Comunidad de educadores para la cultura científica” el Instituto Iberoamericano de las ciencias (Iberciencia) y la Red Iberoamericana de Divulgación y Cultura Científica. Cuento con un posgrado “Especialista en entornos virtuales de aprendizaje”, por Virtual educa con el auspicio de la OEI.