FELIX BENITES EDWIN DANIEL Docente de la Universidad Nacional José María Arguedas en la Categoría de Asociado a tiempo completo. Cuenta con grado de maestro en Ciencias de la Educación por la Universidad Nacional de Educación, Enrique Guzmán y Valle, La Cantuta. Es egresado de Doctorado en Humanidades y Estudios Culturales de la Universidad de Piura; asimismo, egresado de maestría de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la UNMSM, mención Lengua y Literatura. Investigador de la narrativa arguediana y Ciencias de la Educación.
Fecha de última actualización: 05-04-2024

Código de Registro:   P0015363 Ver:   Ficha Renacyt	Scopus Author Identifier: 57942033900	0000-0001-8690-354X

Datos Personales

		Fuente
Apellidos :	FELIX BENITES
Nombres:	EDWIN DANIEL
Género:	MASCULINO
Nacionalidad:	PERÚ

Datos Actuales

Pagina web personal:	http://
Pais de residencia:	Perú

Experiencia Laboral

Institución	Cargo	Descripción del cargo	Cargo en I+d+i	Fecha Inicio	Fecha Fin
UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ MARÍA ARGUEDAS	DOCENTE DE AULA		Otros cargos relacionados a (I+D+i)	Abril 2007	A la actualidad
UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ MARÍA ARGUEDAS	DOCENTE	Docente en las Materias de Técnicas de Estudios, Investigación y Redacción Académica en la Universidad Nacional José María ARguedas		Abril 2007
UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ MARÍA ARGUEDAS	JEFE DE DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS BÁSICAS Y HUMANIDADES	Docente nombrado en las materias de Metodología de Investigación, Técnicas de Estudio y Redacción Académica. Actualmente asume el cargo de Jefe de Departamento Académico de Ciencias Básicas y Humanidades de la Universidad Nacional José María Arguedas de Apurímac.		Setiembre 2012	Diciembre 2013

Experiencia Laboral como Docente

Institución

Tipo Institución

Tipo Docente

Descripción del cargo

Fecha Inicio

Fecha Fin

Experiencia como Asesor de Tesis

Universidad

Tesis

Tesista(s)

Repositorio

Fecha Aceptación de Tesis

Experiencia como evaluador y/o formulador de proyectos

Tipo de experiencia

Ańo

Tipo de proyecto

Entidad financiadora

Nombre del concurso

Metodología de evaluación

Monto proyecto (USD)

Formación Académica (Fuente: SUNEDU)

Grado	Título	Centro de Estudios	País de Estudios	Fuente
BACHILLER	BACHILLER EN CIENCIAS DE LA EDUCACION	UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LOS ANDES	PERÚ
LICENCIADO / TÍTULO	LICENCIADO EN EDUCACION, ESPECIALIDAD: LENGUA Y LITERATURA	UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LOS ANDES	PERÚ
MAGISTER	MAGISTER EN CIENCIAS DE LA EDUCACION, ESPECIALIDAD: MENCION: DIDACTICA DE LA COMUNICACION	UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE	PERÚ

Formación Académica (Fuente: Manual)

Grado	Título	Centro de Estudios	País de Estudios	Fecha de inicio	Fecha fin	Fuente
DOCTORADO	EGRESADOS DE DOCTORADO EN HUMANIDADES Y ESTUDIOS DE CULTURA	ETS UDEP	PERÚ	Agosto 2018	Agosto 2021
MAGISTER	EGRESADO DE MAESTRÍA EN LENGUA Y LITERATURA DE LA FACULTAD DE LETRAS Y HUMANIDADES DE LA UNMSM	UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS	PERÚ	Abril 2020	Diciembre 2021

Estudios Técnicos

Centro de estudios

Carrera

Fecha de Inicio

Fecha de fin

Estudios académicos y/o técnicos superiores en curso

Centro de estudios

Carrera

Tipo de estudios

Fecha de inicio

Formación Complementaria

Centro de estudios

Capacitación complementaria

Frecuencia

Cantidad

País de estudio

Fecha de inicio

Fecha fin

Idiomas

Idioma	Lectura	Conversación	Escritura	Forma de aprendizaje	Lengua Materna
INGLES	INTERMEDIO	INTERMEDIO	INTERMEDIO	Estudio Instituto	NO
QUECHUA	AVANZADO SUPERIOR	AVANZADO SUPERIOR	AVANZADO SUPERIOR	Estudio Instituto	NO
ESPAÑOL O CASTELLANO	AVANZADO SUPERIOR	AVANZADO SUPERIOR	AVANZADO SUPERIOR	Estudio Instituto	NO

Línea de investigación

Área	Sub área	Disciplina	Temática Ambiental	Temática Médica y de la Salud
Ciencias Sociales	Otras Ciencias Sociales	Ciencias sociales, interdisciplinaria
Humanidades	Idiomas y Literatura	Estudios generales del lenguaje
Humanidades	Otras Humanidades	Otras Humanidades
Ciencias Sociales	Ciencias de la Educación	Educación general (incluye capacitación, pedadogía)

Producción científica

Tipo Producción	Título	Autor	Año de Producción	DOI	Revista	Fuente	Cuartil de ScimagoJR o JCR*
Conference Paper	Gamification of E-Learning Based on Information Technology	Irgasheva S.	2023	10.1007/978-3-031-35317-8_36	Lecture Notes in Networks and Systems		No Aplica
Conference Paper	Solving the Global Optimization Problem with Swarm Intelligence	Aljarbouh A.	2023	10.1007/978-3-031-35317-8_40	Lecture Notes in Networks and Systems		No Aplica
Artículo en revista científica	Translation into the Mother Tongue and Written Communication in Education with an Intercultural Approach	Benites E.D.F.	2022	10.24320/REDIE.2022.24.E19.3957	Revista Electronica de Investigacion Educativa		2022: No disponible**, 2020: Q2
Journal - Article	Educational innovation and pedagogical practice in rural educational institutions in Peru on times of pandemic	Martinez-Huaman, Edgar | Felix Benites, Edwin Daniel | Quispe Morales, Rolando Alfredo	2022	10.36390/TELOS241.05	TELOS-Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales		S/C***
Journal-article	Traducción directa y comunicación escrita en educación con enfoque intercultural		2022	HTTPS://DOI.ORG/10.24320/REDIE.2022.24.E19.3957		EDWIN FÉLIX-BENITES a través de ORCID
Journal-article	DEVELOPMENT AND VALIDATION OF A RUBRIC TO MEASURE WRITTEN COMMUNICATION SKILLS,ELABORACIÓN Y VALIDACIÓN DE UNA RÚBRICA PARA MEDIR COMPETENCIAS DE COMUNICACIÓN ESCRITA		2022			Scopus - Elsevier a través de ORCID

Otras Producciones

Tipo de Producción	Título	Año de Producción	Título de la fuente
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	“Influencia de la literatura oral en el desarrollo de la capacidad comunicativa escrita”	2011	En la Universidad Nacional José María Arguedas, Revista ...
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	INNOVACIÓN EDUCATIVA Y PRÁCTICA PEDAGÓGICA DOCENTE EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS RURALES EN EL PERÚ EN TIEMPOS DE PANDEMIA	2022	Telos: revista de Estudios Interdisciplinarios en Cienci...
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	Todas las sangres: un mundo posible	2021	REVISTA TESIS UNMSM
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	Influencia (impacto) del programa de segunda especialidad en el desempeño de docentes y estudiantes, en Apurímac.	2018	Congreso Iberoamericano de Docentes
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	La estructura discursiva de denuncia en el cuento “Agua” de José María Arguedas	2022	REVISTA LENGUA Y SOCIEDAD UNMSM
ARTÍCULO EN CONGRESO	“Influencia (impacto) del programa de segunda especialidad en el desempeño de docentes y estudiantes, en Apurímac”	2018
ARTÍCULO EN CONGRESO	El discurso a través de vivencias culturales	2021
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	ELABORACIÓN Y VALIDACIÓN DE UNA RÚBRICA PARA MEDIR COMPETENCIAS DE COMUNICACIÓN ESCRITA	2022	Revista Universidad y Sociedad
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	La estructura discursiva de denuncia en el cuento «Agua» de José María Arguedas	2021	Lengua y Sociedad
CAPÍTULO DE LIBRO	GESTIÓN ESCOLAR Y COMPROMISO ORGANIZACIONAL EN EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE: FACTORES PARA EL LOGRO DE APRENDIZAJES	2022	Atena Editora
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	DEVELOPMENT AND VALIDATION OF A RUBRIC TO MEASURE WRITTEN COMMUNICATION SKILLS	2022	Revista Universidad y Sociedad
CAPÍTULO DE LIBRO	Gamification of E-Learning Based on Information Technology	2023	Springer
CAPÍTULO DE LIBRO	Solving the Global Optimization Problem with Swarm Intelligence	2023	Springer
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	Efectos de variables familiares, socioeconómicas y de logro, sobre competencia financiera de estudiantes peruanos en PISA 2018	2024	Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento

Proyectos de Investigación

Tipo Proyecto	Título	Descripción	Institución	Fecha de Inicio	Fecha Fin	Inv. Principal	Área OCDE
	INFLUENCIA DE LA ESTRATEGIA METODOLÓGICA ‘ADD’ EN LA COMPRENSIÓN LECTORA DE TEXTOS NARRATIVOS, EN LOS ESTUDIANTES DEL TERCER GRADO NIVEL PRIMARIA DE LA I.E. Nº 54105, SAN JERÓNIMO – ANDAHUAYLAS, 2013.	El propósito del presente trabajo de investigación es determinar la influencia de la estrategia metodológica “ADD” en la comprensión lectora de textos narrativos, en los estudiantes del tercer grado de primaria de la I.E. Nº 54105, del distrito de San Jerónimo, provincia Andahuaylas, 2013. La población está constituida por 25 estudiantes del tercer grado del nivel primaria. La muestra se ha seleccionado en forma intencional a los estudiantes del tercer grado de educación primaria, constit	UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ MARÍA ARGUEDAS	Marzo 2013	Agosto 2013	EDWIN DANIEL FELIX BENITES
	“DESEMPEÑO PROFESIONAL DEL DOCENTE Y LA CALIDAD DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE LOS ESTUDIANTES DEL X SEMESTRE DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ MARÍA ARGUEDAS DE ANDAHUAYLAS -2013”	El desempeño profesional de los docentes en educación superior es un tema que se debate en la actualidad, ya que es un factor importante que incide sobre la calidad de la formación profesional de los estudiantes universitarios. Motivo por el cual, es necesario que el desempeño profesional del docente debe ser fortalecido a través de una formación permanente. En el proyecto de investigación se describe en detalle la relación existente entre el Desempeño Profesional del Docente Universitario	UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ MARÍA ARGUEDAS	Setiembre 2012	Diciembre 2013	EDWIN DANIEL FELIX BENITES
	Influencia de la literatura oral en el desarrollo de la capacidad comunicativa escrita	El presente trabajo de investigación “LA IMPORTANCIA DE LA LITERATURA ORAL EN EL DESARROLLO DE LA CAPACIDAD COMUNICATIVA ESCRITA EN LOS ALUMNOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGROPECUARIA Nº 08, DEL DISTRITO DE SAN JERÓNIMO, PROVINCIA DE ANDAHUAYLAS” alcanzó los objetivos propuestos de describir el proceso de desarrollo de la capacidad comunicativa escrita, por la influencia de la literatura oral. Se contrastó la Hipótesis General: “Cuanto mayor es el uso de la literatura oral en las sesione	UNIV.NAC.DE EDUC. ENRIQUE GUZMAN Y VALLE	Abril 2008	Agosto 2009	EDWIN DANIEL FELIX BENITES
Proyectos de investigación	Influencia del programa de segunda especialidad en Didáctica de la Comunicación en el desempeño de los docentes y estudiantes	El propósito del presente trabajo de investigación fue determinar la influencia del programa de segunda especialidad en Didáctica de la Comunicación del Ministerio de Educación, en el desempeño de los docentes y estudiantes de Educación Básica Regular, de la provincia de Andahuaylas, periodo 2013 – 2015. Se desarrolló el programa de segunda especialidad en Didáctica de la Comunicación con relación al desempeño de los docentes y estudiantes, teniendo como grupos experimentales a los docentes	UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ MARÍA ARGUEDAS	Agosto 2013	Marzo 2015	EDWIN DANIEL FELIX BENITES	Ciencias Sociales

Proyectos importados de ORCID

Tipo de financiamiento

Título

Descripción

Institución

Fecha de Inicio

Fecha de Fin

Derechos de Propiedad Intelectual

Título de la Propiedad Intelectual (PI)

Tipo de PI

Entidad donde se tramitó la PI

País

Nombre del propietario de la PI

Trámite vía PCT

Estado de la patente

Número de registrode la PI

Rol de participación

Participación en los derechos de la PI

Productos de Desarrollo Industrial

Denominación

Tipo de desarrollo

Tipo de participación

Estado del desarrollo

Alcance del desarrollo

Estado del uso del desarrollo

Propietario del desarrollo

Distinciones y Premios

Institución

Distinción

Descripción

País

Web Referencia