QUINTANILLA CONDOR CERAPIO NICEFORO Doctor en educación: Diseño e Innovación en la Formación. Universidad de Santiago de Compostela, España Magister en Enseñanza de las Matemáticas Pontificia Universidad Católica del Perú. Lugar de trabajo: Universidad Nacional de Huancavelica. Facultad de Educación. Mi principal área de investigación esta relacionado con el aprendizaje de las matemáticas, uso de los recursos tecnológicos y robótica educativa. Miembro invitado del Grupo de Investigación STELLAE, ESPAÑA http://stellae.usc.es/USCSqueak/quienes.html Miembro editor de la revista Quintaesencia, Huancavelica https://orcid.org/0000-0001-7639-3785
Fecha de última actualización: 21-10-2021

Web of Science ResearcherID: null

Datos Personales

		Fuente
Apellidos :	QUINTANILLA CONDOR
Nombres:	CERAPIO NICEFORO
Género:	MASCULINO
Nacionalidad:	PERÚ

Datos Actuales

Pagina web personal:	http://
Pais de residencia:	Perú

Experiencia Laboral

Institución	Cargo	Descripción del cargo	Cargo en I+d+i	Fecha Inicio	Fecha Fin
UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA	PROFESOR	Profesor de matamáticas, didáctica de las matemáticas y TIC.	Director/Jefe de Gestión de la Investigación	Mayo 1996	A la actualidad
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERU	PROFESOR	Profesor de métodos cuantitativos		Abril 1993	Mayo 1996
UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES	PROFESOR	Profesor auxiliar contratado	Otros cargos relacionados a (I+D+i)	Abril 1994	Diciembre 1995

Experiencia Laboral como Docente

Institución	Tipo Institución	Tipo Docente	Descripción del cargo	Fecha Inicio	Fecha Fin
UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA	Universidad	Ordinario-Principal	Profesor principal, dedicado a la formación de profesorado en matemática educativa	Mayo 1996	A la actualidad

Experiencia como Asesor de Tesis

Universidad

Tesis

Tesista(s)

Repositorio

Fecha Aceptación de Tesis

Experiencia como evaluador y/o formulador de proyectos

Tipo de experiencia	Ańo	Tipo de proyecto	Entidad financiadora	Nombre del concurso	Metodología de evaluación	Monto proyecto (USD)
Experiencia como formulador(sólo proyectos ganados)	2017	Proyectos de Innovación	UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA	Fortalecimiento de competencias tecnológicas en estudiantes de educación básica regular en zonas de pobreza y exclusión social de la provincia de Huancavelica		500000.0

Formación Académica (Fuente: SUNEDU)

Grado	Título	Centro de Estudios	País de Estudios	Fuente
MAGISTER	MAGISTER EN ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS	PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ	PERÚ

Formación Académica (Fuente: Manual)

Grado	Título	Centro de Estudios	País de Estudios	Fecha de inicio	Fecha fin	Fuente
MAGISTER	ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS	PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU	PERÚ	Mayo 2000	Diciembre 2001
DOCTORADO	EDUCACIÓN: DISEÑO E INNOVACIÓN EN LA FORMACIÓN	UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE COMPOSTELA (USC)	ESPAÑA	Agosto 2010	Julio 2013
MAGISTER	MAGISTER EN ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS	PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ	PERÚ
LICENCIADO / TÍTULO	LICENCIADO EN PEDAGOGÍA Y HUMANIDADES	UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERU	PERÚ	Abril 1984	Diciembre 1990

Estudios Técnicos

Centro de estudios

Carrera

Fecha de Inicio

Fecha de fin

Estudios académicos y/o técnicos superiores en curso

Centro de estudios

Carrera

Tipo de estudios

Fecha de inicio

Formación Complementaria

Centro de estudios

Capacitación complementaria

Frecuencia

Cantidad

País de estudio

Fecha de inicio

Fecha fin

Idiomas

Idioma	Lectura	Conversación	Escritura	Forma de aprendizaje	Lengua Materna
INGLES	AVANZADO	INTERMEDIO	INTERMEDIO	Estudio Instituto	NO

Línea de investigación

Área	Sub área	Disciplina	Temática Ambiental	Temática Médica y de la Salud
Ciencias Sociales	Ciencias de la Educación	Educación general (incluye capacitación, pedadogía)
Ingeniería y Tecnología	Otras Ingenierías y Tecnologías	Otras ingenierías y tecnologías

Producción científica

Tipo Producción	Título	Autor	Año de Producción	DOI	Revista	Fuente	Cuartil de ScimagoJR o JCR*
MasterThesis	Un estudio sobre las concepciones del concepto de función desde la perspectiva de la teoría APOS	Quintanilla Cóndor, Cerapio Nicéforo	2009				No Aplica

Otras Producciones

Tipo de Producción	Título	Año de Producción	Título de la fuente
ARTÍCULO EN CONGRESO	Etoys en el aprendizaje del concepto de fracción en las matemáticas	2012	http://stellae.usc.es/USCSqueak/madrid.pdf
ARTÍCULO EN CONGRESO	La construcción del concepto de fracciones con Etoys	2012	http://stellae.usc.es/USCSqueak/vigo.pdf
ARTÍCULO EN CONGRESO	Introducción a la geometría con Etoys	2014	https://www.academia.edu/7533872/Introduccion_a_la_geome...
ARTÍCULO EN CONGRESO	EL APRENDIZAJE DE FRACCIONES MEDIANTE UNA HERRAMIENTA TECNOLÓGICA (ETOYS)	2014	http://irem.pucp.edu.pe/wp-content/uploads/2014/07/Libro...
LIBRO	Una mirada a las Tecnologías de la Información y Comunicación	2018
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	Análisis del programa de una computadora por niño en instituciones educativas en zonas de exclusión y pobreza: caso Perú	2019	https://rieoei.org/RIE/
CAPÍTULO DE LIBRO	Mathematics Teacher Education in the Andean Region and Paraguay: A Comparative Analysis of Issues and Challenges	2018	Springer Nature Switzerland AG

Proyectos de Investigación

Tipo Proyecto

Título

Descripción

Institución

Fecha de Inicio

Fecha Fin

Inv. Principal

Área OCDE

Proyectos importados de ORCID

Tipo de financiamiento

Título

Descripción

Institución

Fecha de Inicio

Fecha de Fin

Derechos de Propiedad Intelectual

Título de la Propiedad Intelectual (PI)

Tipo de PI

Entidad donde se tramitó la PI

País

Nombre del propietario de la PI

Trámite vía PCT

Estado de la patente

Número de registrode la PI

Rol de participación

Participación en los derechos de la PI

Productos de Desarrollo Industrial

Denominación

Tipo de desarrollo

Tipo de participación

Estado del desarrollo

Alcance del desarrollo

Estado del uso del desarrollo

Propietario del desarrollo

Distinciones y Premios

Institución

Distinción

Descripción

País

Web Referencia