LEON VELARDE CESAR GERARDO Doctor en Educación, Magister en Educación: Medición, Evaluación y Acreditación de la Calidad Educativa, Maestría en Gestión Educativa por la Universidad San Ignacio de Loyola, Licenciado en Educación: Filosofía y CC.SS., Bachiller en Educación por la Universidad PeruananCayetano Heredia, Bachiller en Sagrada Teología. Con más de 15 años de experiencia como docente en universidades particulares y nacionales del Perú. Reconocido por una universidad particular como docente de excelencia académica y como uno de los mejores docentes de dicha universidad. Autor de Varios artículos científicos en bases de alto impacto. Autor de diferentes libros académicos. Docente Investigador Renacyt, nivel III.
Fecha de última actualización: 06-11-2025

Código de Registro:   P0024682 Ver:   Ficha Renacyt	Scopus Author Identifier: 57226837931	0000-0002-8273-1995	Fecha:  22/01/2021

Datos Personales

		Fuente
Apellidos :	LEON VELARDE
Nombres:	CESAR GERARDO
Género:	MASCULINO
Nacionalidad:	PERÚ

Datos Actuales

Pagina web personal:	https://ctivitae.concytec.gob.pe/appDirectorioCTI/VerDatosInvestigador.do?id_investigador=24682
Pais de residencia:	Perú

Experiencia Laboral

Institución	Cargo	Descripción del cargo	Cargo en I+d+i	Fecha Inicio	Fecha Fin
UNIVERSIDAD NAC. FEDERICO VILLARREAL	DOCENTE	Docente virtual de los cursos de Antropología, Filosofía y Lógica		Mayo 2015	A la actualidad
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL PERU S.A.C. O UTP S.A.C.	DOCENTE	Docente de Ciudadanía y Reflexión Ética	Docente Investigador	Agosto 2019	A la actualidad
COLEGIO SSCC. BELEN	DOCENTE Y TUTOR	DOCENTE DE FILOSOFÍA Y CCSS		Febrero 2011	Febrero 2022
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	DOCENTE	DOCENTE DE FILOSOFÍA	Otros cargos relacionados a (I+D+i)	Marzo 2013	Julio 2019
UNIVERSIDAD DE SAN MARTIN DE PORRES	DOCENTE POSGRADO	Docente de Posgrado		Marzo 2009	A la actualidad

Experiencia Laboral como Docente

Institución	Tipo Institución	Tipo Docente	Descripción del cargo	Fecha Inicio	Fecha Fin
UNIVERSIDAD NAC. FEDERICO VILLARREAL	Universidad	Ordinario-Auxiliar	Docente Nombrado	Diciembre 2021	A la actualidad
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL PERU S.A.C. O UTP S.A.C.	Universidad	Contratado	Docente de Ciudadanía y Reflexión Ética	Agosto 2019	A la actualidad
UNIVERSIDAD PERUANA CAYETANO HEREDIA	Universidad	Contratado	DOCENTE VIRTUAL	Noviembre 2017	Diciembre 2017
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Universidad	Contratado	DOCENTE CONTRATADO	Abril 2013	Julio 2019
UNIVERSIDAD NAC. FEDERICO VILLARREAL	Universidad	Contratado	Docente Ordinario Auxiliar	Marzo 2013	Diciembre 2021
UNIVERSIDAD DE SAN MARTIN DE PORRES	Universidad	Contratado	Docente contratado	Marzo 2009	Marzo 2014

Experiencia como Asesor de Tesis

Universidad

Tesis

Tesista(s)

Repositorio

Fecha Aceptación de Tesis

Experiencia como evaluador y/o formulador de proyectos

Tipo de experiencia

Ańo

Tipo de proyecto

Entidad financiadora

Nombre del concurso

Metodología de evaluación

Monto proyecto (USD)

Formación Académica (Fuente: SUNEDU)

Grado	Título	Centro de Estudios	País de Estudios	Fuente
MAGISTER	MAESTRO EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN	UNIVERSIDAD SAN IGNACIO DE LOYOLA S.A.	PERÚ
BACHILLER	BACHILLER EN TEOLOGÍA	FACULTAD DE TEOLOGIA PONTIFICIA Y CIVIL DE LIMA	PERÚ
MAGISTER	MAGISTER EN EVALUACION Y ACREDITACION DE CALIDAD EDUCATIVA	UNIVERSIDAD PRIVADA CÉSAR VALLEJO	PERÚ
LICENCIADO / TÍTULO	LICENCIADO EN EDUCACION SECUNDARIA, ESPECIALIDAD: FILOSOFIA Y CIENCIAS SOCIALES	UNIVERSIDAD PRIVADA CÉSAR VALLEJO	PERÚ
DOCTORADO	DOCTOR EN EDUCACION	UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA	PERÚ
BACHILLER	BACHILLER EN EDUCACION	UNIVERSIDAD PERUANA CAYETANO HEREDIA	PERÚ

Formación Académica (Fuente: Manual)

Grado

Título

Centro de Estudios

País de Estudios

Fecha de inicio

Fecha fin

Fuente

Estudios Técnicos

Centro de estudios

Carrera

Fecha de Inicio

Fecha de fin

Estudios académicos y/o técnicos superiores en curso

Centro de estudios	Carrera	Tipo de estudios	Fecha de inicio
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL PERU S.A.C. O UTP S.A.C.	INGENIERÍA INDUSTRIAL	Bachiller	Marzo 2023

Formación Complementaria

Centro de estudios

Capacitación complementaria

Frecuencia

Cantidad

País de estudio

Fecha de inicio

Fecha fin

Idiomas

Idioma	Lectura	Conversación	Escritura	Forma de aprendizaje	Lengua Materna
INGLES	BÁSICO	BÁSICO	BÁSICO	Estudio Instituto	NO
FRANCES	BÁSICO	BÁSICO	BÁSICO	Estudio Instituto	NO
LATIN	BÁSICO	BÁSICO	BÁSICO	Estudio Instituto	NO
PORTUGUES	AVANZADO	AVANZADO	AVANZADO	Estudio Instituto	NO
ESPAÑOL O CASTELLANO	AVANZADO SUPERIOR	AVANZADO SUPERIOR	AVANZADO SUPERIOR	Otros	SI

Línea de investigación

Área	Sub área	Disciplina	Temática Ambiental	Temática Médica y de la Salud
Ciencias Sociales	Ciencias de la Educación	Educación general (incluye capacitación, pedadogía)
Ingeniería y Tecnología	Otras Ingenierías y Tecnologías	Ingeniería industrial
Humanidades	Otras Humanidades	Filosofía

Producción científica

Tipo Producción	Título	Autor	Año de Producción	DOI	Revista	Fuente	Cuartil de ScimagoJR o JCR*
Review	Digital competencies for 21st-century teachers: Focus on soft skills in higher education students	Gómez J.A.	2026	10.31893/MULTIREV.2026044	Multidisciplinary Reviews		S/C***
Artículo en revista científica	Artificial Intelligence and formative research: a critical review from university reality	Morales-Romero G.P.	2025	10.5281/ZENODO.14966071	Clio Revista De Historia Ciencias Humanas Y Pensamiento Critico		S/C***
Conference Paper	Cybersecurity for the Protection of IOT Devices in the Industrial Sector	Oliva Olazábal A.A.	2024	10.18687/LACCEI2024.1.1.1206	Proceedings of the LACCEI international Multi-conference for Engineering, Education and Technology		No Aplica
Conference Paper	Mobile Applications for Personal Financial Management in the Digital Era: A Systematic Review	Bryan Adolfo R.C.	2024	10.18687/LACCEI2024.1.1.711	Proceedings of the LACCEI international Multi-conference for Engineering, Education and Technology		No Aplica
Review	A Systematic Review of Polluting Processes Produced by the Textile Industry and Proposals for Abatement Methods	Miranda E.C.	2024	10.31881/TLR.2023.165	Textile and Leather Review		Q3
Conference Paper	Design of an Information System to Monitor the Graduation Process in University Students	León-Velarde C.	2023	10.1109/ETCM58927.2023.10308976	ECTM 2023 - 2023 IEEE 7th Ecuador Technical Chapters Meeting		No Aplica
Artículo en revista científica	Evaluation of the functionality of the virtual platform in the teaching process: analysis based on the usability factor	Chamorro-Atalaya O.	2023	10.11591/IJEECS.V29.I1.PP583-590	Indonesian Journal of Electrical Engineering and Computer Science		2023: No disponible**, 2020: Q3
Artículo en revista científica	Technology in the educational processes of basic education in Peru	Velarde C.L.	2023	10.11591/IJERE.V12I1.24212	International Journal of Evaluation and Research in Education		2023: No disponible**, 2020: Q4
Artículo en revista científica	Vector support machine algorithm applied to the improvement of satisfaction levels in the acquisition of professional skills	Chamorro-Atalaya O.	2022	10.11591/IJEECS.V26.I1.PP597-604	Indonesian Journal of Electrical Engineering and Computer Science		Q3
Artículo en revista científica	Functionality of the learning platform and its effect on the satisfaction of students in the online teaching environment	Chamorro-Atalaya O.F.	2022	10.11591/IJEECS.V26.I2.PP1073-1081	Indonesian Journal of Electrical Engineering and Computer Science		Q3
Artículo en revista científica	Collaborative learning through virtual tools: Analysis of the perception of student satisfaction of teaching performance	Chamorro-Atalaya O.	2022	10.11591/IJEECS.V26.I2.PP1082-1090	Indonesian Journal of Electrical Engineering and Computer Science		Q3
Artículo en revista científica	Teaching through virtual tools and its effect on the perception of student satisfaction	Chamorro-Atalaya O.	2022	10.11591/IJEECS.V26.I3.PP1599-1606	Indonesian Journal of Electrical Engineering and Computer Science		Q3
Artículo en revista científica	Quadratic vector support machine algorithm, applied to prediction of university student satisfaction	Chamorro-Atalaya O.	2022	10.11591/IJEECS.V27.I1.PP139-148	Indonesian Journal of Electrical Engineering and Computer Science		Q3
Artículo en revista científica	Sentiment analysis through twitter as a mechanism for assessing university satisfaction	Chamorro-Atalaya O.	2022	10.11591/IJEECS.V28.I1.PP430-440	Indonesian Journal of Electrical Engineering and Computer Science		Q3
Artículo en revista científica	Asynchronous learning: evaluation of virtual classroom metrics according to the perception of university students	Morales-Romero G.	2022	10.11591/IJEECS.V28.I2.PP1058-1066	Indonesian Journal of Electrical Engineering and Computer Science		Q3
Artículo en revista científica	Evaluation of the learning management system and its relationship in the perception of engineering students	Flores-Cáceres R.	2022	10.11591/IJERE.V11I4.22696	International Journal of Evaluation and Research in Education		Q3
Artículo en revista científica	Automatic control of the sand granulation process to improve homogeneity in the manufacture of ceramic tiles	Morales-Romero G.	2021	10.11591/IJEECS.V24.I2.PP762-770	Indonesian Journal of Electrical Engineering and Computer Science		Q3
Artículo en revista científica	Virtual education and student perception of teacher performance in the distance learning environment	Flores-Cáceres R.	2021	10.11591/IJEECS.V24.I3.PP1638-1646	Indonesian Journal of Electrical Engineering and Computer Science		Q3
Artículo en revista científica	Perception of teaching performance in the virtual learning environment	Morales-Romero G.	2021	10.11591/IJERE.V10I4.22056	International Journal of Evaluation and Research in Education		Q3
Artículo en revista científica	Level Transducer Circuit Implemented by Ultrasonic Sensor and Controlled with Arduino Nano for its Application in a Water Tank of a Fire System	Chamorro-Atalaya O.	2021	10.14569/IJACSA.2021.0121052	International Journal of Advanced Computer Science and Applications		Q3
Artículo en revista científica	SCADA and Distributed Control System of a Chemical Products Dispatch Process	Chamorro-Atalaya O.	2021	10.14569/IJACSA.2021.0121288	International Journal of Advanced Computer Science and Applications		Q3
Artículo en revista científica	Analysis of Satisfaction in the Use of Technological Simulation Tools in the Learning of the Automatic Process Control Course	Chamorro-Atalaya O.	2021	10.3991/IJEP.V11I6.24911	International Journal of Engineering Pedagogy		Q2
Artículo en revista científica	Evaluation of Teaching Performance in the Virtual Teaching-Learning Environment, from the Perspective of the Students of the Professional School of Mechanical Engineering	Chamorro-Atalaya O.	2021	10.3991/IJET.V16I15.23091	International Journal of Emerging Technologies in Learning		Q1
Artículo en revista científica	Distance Education and Student Satisfaction Regarding the Pedagogical Support Services Provided in Virtual Teaching-learning Environments	Chamorro-Atalaya O.	2021	10.3991/IJET.V16I20.24559	International Journal of Emerging Technologies in Learning		Q1
Artículo en revista científica	Online Education and Engineering Students Perception of Pedagogical Quality, in Learning the Process Control Course with MATLAB	Chamorro-Atalaya O.	2021	10.3991/IJET.V16I21.25235	International Journal of Emerging Technologies in Learning		Q1

Otras Producciones

Tipo de Producción	Título	Año de Producción	Título de la fuente
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	Rol docente, competencia pedagógica técnico productivo y relación con diversificación estratégica en cetpros ugel 06, ate 2017- 2018	2021	Revista Multidisciplinar Ciencia Latina
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	“Análisis de estrategias de integración económica en la región de América Latina y el Caribe para afrontar la pandemia de COVID-19, 2020”	2021	Revista Multidisciplinar Ciencia Latina
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	Liderazgo directivo y la calidad educativa en la institución educativa Jose Antonio Encinas UGEL 15	2021	Revista Multidisciplinar Ciencia Latina
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	Cumplimiento del documento técnico organización de círculos de adultos mayores I nivel, dirección de redes integradas de salud, Lima Norte.	2021	Revista Multidisciplinar Ciencia Latina
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	Impacto de la red de cuidado integral de salud para personas con discapacidad en el marco de pandemia covid-19	2021	Revista Multidisciplinar Ciencia Latina
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	Evaluación del fortalecimiento de capacidades en gestión del riesgo de desastres en los vecinos sanisidrinos entre los años 2015 - 2020	2021	Revista Multidisciplinar Ciencia Latina
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	Política nacional de igualdad de género y el currículo nacional de la educación básica regular en el norte del Perú	2021	Revista Multidisciplinar Ciencia Latina
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	La calidad de atención del servicio y la fidelización de los estudiantes en una institución de educación universitaria	2021	Revista Multidisciplinar Ciencia Latina
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	Estilos de liderazgo y gestión administrativa en directores de instituciones educativas públicas en el norte del Perú.	2021	Revista Multidisciplinar Ciencia Latina
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	Propuesta metodológica para el análisis económico-financiero de proyectos asociativos con enfoque de cadena de valor.	2022	Revista Multidisciplinar Ciencia Latina
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	Satisfacción con la Vida y la Autoeficacia Específica para el Afrontamiento del Estrés, en los Estudiantes Universitarios de la Escuela de Psicología de la Universidad Privada César Vallejo de Lima Sur, 2017	2021	Revista Multidisciplinar Ciencia Latina
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	La calidad de servicio y la satisfacción de los usuarios de la Unidad de Gestión Educativa Local 01 – San Juan de Miraflores.	2021	Revista Multidisciplinar Ciencia Latina
LIBRO	Responsabilidad social y calidad educativa: un estudio en el ámbito universitario	2022
LIBRO	El valor del liderazgo y la creatividad para el desarrollo de la organización	2022
LIBRO	Aplicación de los mapas conceptuales para el desarrollo de la comprensión lectora y del aprendizaje significativo en universitarios	2023
LIBRO	Paradigmas de La Metodología Cuantitativa desde el Enfoque de la Ingeniería	2024
LIBRO	DEPÓSITOS DE RELAVE Y SU COMPORTAMIENTO SÍSMICO GEOTÉCNICO DESDE UNA PERSPECTIVA BIDIMENSIONAL	2023
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	DISEÑO DE UNA APLICACIÓN WEB ASP.NET PARA LA GESTIÓN DE MATRÍCULA Y REGISTRO DE NOTAS DE ESTUDIANTES EN UNA UNIVERSIDAD NACIONAL	2024	Revista Científica Aula Virtual
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	REALIDAD AUMENTADA COMO HERRAMIENTA MOTIVADORA EN ESTUDIANTES DE INGENIERÍA DE SISTEMAS EN UNA UNIVERSIDAD PÚBLICA	2024	Revista Aula Virtual
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	Modelos predictivos en la Salud Pública: El abordaje de la diabetes mediante la Inteligencia Artificial.	2025	Revista Cuestiones Políticas
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	NEW CSKT METHODOLOGY TO IMPROVE MACHINE LEARNING IMPLEMENTATION PROJECTS IN INDUSTRIAL ENGINEERING AT A PUBLIC UNIVERSITY.	2025	REVISTA AULA VIRTUAL
LIBRO	Docencia universitaria en entornos virtuales: metodologías activas como estrategia pedagógica emergente.	2025

Proyectos de Investigación

Tipo Proyecto	Título	Descripción	Institución	Área OCDE	Sub área OCDE	Fecha de Inicio	Fecha Fin	Inv. Principal
Proyectos de investigación	MOVILIDAD URBANA EN TIEMPOS DE LA COVID 19	Proyecto orientado a investigar las regularidades y tendencias que tiene la movilidad urbana en contextos de la pandemia en búsqueda de encontrar soluciones que permitan la aplicación de políticas públicas sostenibles.	UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Ciencias Sociales	Geografía Social y Económica	Julio 2021	Agosto 2022	LINDON VELA MELENDEZ
Proyectos de investigación	LA INTENERNET DE LAS COSAS Y EL APRENDIZAJE DE TESIS EN ESTUDIANTES DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN EN PERÚ Y BOLIVIA	LA INTENERNET DE LAS COSAS Y EL APRENDIZAJE DE TESIS EN ESTUDIANTES DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN EN PERÚ Y BOLIVIA	UNIV.NAC.DE EDUC. ENRIQUE GUZMAN Y VALLE			Noviembre 2023	Diciembre 2024	MORALES ROMERO GUILLERMO
Proyectos de investigación	REALIDAD AUMENTADA COMO HERRAMIENTA MOTIVADORA EN ESTUDIANTES DE INGENIERÍA DE SISTEMAS	Esta investigación aborda el tema de la realidad aumentada como una herramienta que fomenta la motivación académica en los estudiantes de Ingeniería de Sistemas en una universidad pública. En el entorno actual, es crucial considerar el crecimiento constante de las herramientas tecnológicas, ya que no hacerlo podría perjudicar la formación de los futuros profesionales. El objetivo de este estudio es determinar el impacto de la realidad aumentada en la motivación de los estudiantes de Ingeniería	UNIVERSIDAD NAC. FEDERICO VILLARREAL	Ingeniería y Tecnología	Otras Ingenierías y Tecnologías	Marzo 2023	Diciembre 2023	CESAR GERARDO LEON VELARDE
Proyectos de investigación	DISEÑO UNA APLICACIÓN BASADO EN MODELOS DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL PARA PREDECIR LA DIABETES	Esta investigación propone el desarrollo de una aplicación basada en inteligencia artificial (IA) para la detección temprana del riesgo de diabetes, una enfermedad que afecta al 9.3 % de los adultos a nivel mundial. El proyecto busca superar las limitaciones de los métodos tradicionales, como el costo y la intrusividad, mediante modelos predictivos avanzados que utilicen datos clínicos y biométricos. La investigación tiene como objetivo general, diseñar un sistema predictivo basado en IA para id	UNIVERSIDAD NAC. FEDERICO VILLARREAL	Ingeniería y Tecnología	Otras Ingenierías y Tecnologías	Abril 2024	Diciembre 2024	APARICIO MONTENEGRO, PABLO ROBERTO
Proyectos de investigación	PROYECTO DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA: Evaluación del modelo Random Forest como herramienta de predicción del riesgo crediticio en estudiantes universitarios.	El presente estudio tiene como objetivo analizar la influencia de factores socioeconómicos, académicos y de comportamiento financiero en el riesgo crediticio de estudiantes universitarios peruanos, empleando el modelo de machine learning Random Forest. La investigación, de enfoque cuantitativo y tipo básica, utilizará un diseño no experimental y transversal, con recolección de datos mediante cuestionarios y registros académicos y financieros. El análisis incluirá herramientas como el diagrama de	Universidad Nacional Federico Villarreal			Julio 2025	Diciembre 2025	CESAR GERARDO LEON VELARDE
Proyectos de investigación	PROYECTO DE INVESTIGACIÓN CON INCENTIVO: PROPUESTA DE UN MODELO DE IMPLEMENTACIÓN BASADO EN MACHINE LEARNING PARA LA CONTRATACIÓN DE PROFESIONALES DE INGENIERÍA EN UNA UNIVERSIDAD PÚBLICA	PROPUESTA DE UN MODELO DE IMPLEMENTACIÓN BASADO EN MACHINE LEARNING PARA LA CONTRATACIÓN DE PROFESIONALES DE INGENIERÍA EN UNA UNIVERSIDAD PÚBLICA".	Universidad Nacional Federico Villarreal			Mayo 2025	Diciembre 2025	JOSE ANTONIO OGOSI

Proyectos importados de ORCID

Tipo de financiamiento

Título

Descripción

Institución

Fecha de Inicio

Fecha de Fin

Derechos de Propiedad Intelectual

Título de la Propiedad Intelectual (PI)	Tipo de PI	Entidad donde se tramitó la PI	País	Nombre del propietario de la PI	Trámite vía PCT	Estado de la patente	Número de registrode la PI	Rol de participación	Participación en los derechos de la PI
PRAXIMENTE	Derecho de autor por software	INDECOPI	PERÚ	CÉSAR GERARDO LEÓN VELARDE	No	Otorgada		Propietario	Si
Listen & Tap	Derecho de autor por software	INDECOPI	PERÚ	CÉSAR GERARDO LEÓN VELARDE	No	Otorgada		Propietario	Si
MarkMath	Derecho de autor por software	INDECOPI	PERÚ	CÉSAR GERARDO LEÓN VELARDE	No	Otorgada		Propietario	Si

Productos de Desarrollo Industrial

Denominación

Tipo de desarrollo

Tipo de participación

Estado del desarrollo

Alcance del desarrollo

Estado del uso del desarrollo

Propietario del desarrollo

Distinciones y Premios

Institución	Distinción	Descripción	País	Web Referencia
UNIV.NAC.DE EDUC. ENRIQUE GUZMAN Y VALLE	CARTA DE FELICITACIÓN	Profesional que ha brindado apoyo de las actividades de Asesoramiento en Proyectos y Capacitación que realiza la Dirección de Incubadora de Empresas en los años 2019 - 2020, actitudes que ameritan nuestro reconocimiento y felicitación médiate la presente Carta.	PERÚ
CIENCIA LATINA REVISTA CIENTÍFICA MULTIDISCIPLINAR	CONSTANCIA MIEMBRO DE COMITÉ CIENTÍFICO Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar	Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar Asociación Latinoamérica para el Avance de las Ciencias, ALAC Editorial Ciudad de México, México Código postal 06000 CONSTANCIA MIEMBRO DE COMITÉ CIENTÍFICO Por medio de la presente se deja constancia que: César Gerardo León Velarde es miembro del Comité Científico de la Revista Multidisciplinar Ciencia Latina con ISBN ISSN 2707-2207 / ISSN 2707-2215 (en línea), habilitado para realizar labores de revisión de pares en temáticas afines a su experticia académica.	MEXICO	https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/about/editorialTeam
UNIVERSIDAD CATOLICA DE COLOMBIA	CERTIFICADO PAR EVALUADOR	Certificado par evaluador Revista Finanzas y Política Económica ISSN 2248-6046 / E-ISSN 2011-7663 El Dr. César Gerardo León Velarde, quien colaboró junto al equipo de expertos evaluadores de la Revista Finanzas y Política Económica, de la Universidad Católica de Colombia, contribuyendo con su profesionalismo en la revisión y arbitraje del documento postulado a la revista titulado: “¿Qué factores influyeron la inclusión financiera en los hogares cuencanos para el año 2021?”.	COLOMBIA	https://www.ucatolica.edu.co/portal/
UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL	FELICITACION DE LA FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL Y SISTEMAS POR PARTE DEL DECANO	Por haber participado a nombre de la FIIS-UNFV en el 6thWorld Congress on Engineering and Applications (WCEA – 2021) & 6 th International Conference on Business Management, Economics, Social Sciences and Humanities (BMESH – 2021), Singapore.	PERÚ	https://web2.unfv.edu.pe/Sitio/
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL PERU S.A.C. O UTP S.A.C.	RECONOCIMIENTO: Mayores publicaciones académicas y científicas en revistas indexadas en el período 2021-2022	Mayores publicaciones académicas y científicas en revistas indexadas en el período 2021-2022	PERÚ
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL PERU S.A.C. O UTP S.A.C.	DIPLOMA	Reconocimiento a la Excelencia Académica al ser uno de los mejores docentes del Campus Lima Centro durante el período 2022	PERÚ
UNIVERSIDAD NAC. FEDERICO VILLAREAL UNFV	CONSTANCIA DE PONENTE	Constancia de Ponente, en el Evento Académico “Implementación de un Sistema de Información para mejorar el proceso de Titulación”,	PERÚ
UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL	RESOLUCIÓN RECTORAL Nº O 1001 -2022-CU-UNFV	Ganador del Concurso Complementario de Proyecto de Investigación Formativa 2022-11	PERÚ
UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL	RESOLUCIÓN VRIN N O 067 -2022-UNFV	Reconocer como docente investigador de esta Universidad al Dr. CÉSAR GERADO LEÓN VELARDE, Docente Auxiliar a Tiempo Completo de la Facultad de Ingeniería Industrial y de Sistemas	PERÚ
UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL	Oficio Múltiple Nº 003-2020-OGyGE-CAPIS-FIIS-UNFV	"Designación como Coordinador del Curso de Actualización de Ingeniería de Sistemas 2022"	PERÚ
UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL	RESOLUCIÓN R. N O 857 -2022-CU-UNFV	Ganador del Concurso Complementario Proyectos de Investigación Formativa 2022
UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL	DIPLOMA	Haber participado a nombre de la FIIS-UNFV en el 6thWorld Congresson Engineering and Applications (WCEA – 2021) & 6 th International Conference on Business Management, Economics, Social Sciences and Humanities (BMESH – 2021), Singapore.	PERÚ
UNIVERSIDAD NAC. FEDERICO VILLAREAL UNFV	DIPLOMA	Por haber ganado el concurso de Proyectos de Investigación con Incentivo a nivel de facultades 2023, establecida mediante la RR N° 1343-2023-UNFV avalada por la Comunidad del Conocimiento I+D+I+Sistemas de la FIIS	PERÚ
LATIN AMERICAN AND CARIBBEAN CONSORTIUM OF ENGINEERING INSTITUTIONS LACCEI	Official Acknowledgment	Nos gustaría agradecerle su compromiso de apoyar nuestro evento LACCEI 2023: La Cumbre de Ingeniería para las Américas de la OEA, celebrada en Buenos Aires, Argentina. Confirmamos que el Dr. CESAR GERARDO LEON-VELARDE actuó como revisor del evento mencionado. Al enviar 3 revisiones, el Dr. CESAR GERARDO LEON-VELARDE contribuyó a un alto nivel científico de las presentaciones presentadas.	ESTADOS UNIDOS	https://www.conftool.pro/laccei2023/index.php?page=submissions&y=66.4000015258789
CIENCIA LATINA REVISTA CIENTÍFICA MULTIDISCIPLINAR	CERTIFICADO	Que ha participado y aprobado el curso de "Redacción de Artículos Científicos" organizado por la Revista Científica Ciencia Latina Internacional y la Plataforma INDEXA con un total de 40 horas pedagógicas.	MEXICO	https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/issue/view/23
UNIVERSIDAD NAC. FEDERICO VILLAREAL UNFV	CERTIFICADO EVALUADOR RENACYT	En calidad de Evaluador Renacyt - UNFV, en el CONCURSO DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN SIN INCENTIVO A NIVEL DE FACULTADES 2023, aprobado con Resolución N°1446-2023-UNFV de fecha 08.03.2022 y organizado por la Oficina de Proyectos de Investigación del Instituto Central de Gestión de la Investigación, con el auspicio del Vicerrectorado de Investigación de la Universidad Nacional Federico Villarreal.	PERÚ
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL PERU S.A.C. O UTP S.A.C.	CONSTANCIA	Por su participación en el curso de "Redacción de Artículos de Revisiones Sistemáticas de Literatura - Marzo 2023" de 12 horas de duración.	PERÚ
Universidad Tecnológica del Perú	DIPLOMA	ha alcanzado un Excelente Desempeño de acuerdo con la Evaluación Docente del periodo Marzo 2025 realizada a todos los profesores de la universidad.	PERÚ
LACCEI	CERTIFICADO DE REVISOR EN CONFERENCIA	Consorcio Latinoamericano y del Caribe de Instituciones de Ingeniería. Multiconferencia Internacional LACCEI 2025 sobre Emprendimiento, Innovación y Desarrollo Regional “Emprendimiento con Propósito: Innovación Social y Tecnológica en la Era de la IA” Cartagena (Colombia), 1–3 de diciembre de 2025 La Cumbre de Ingeniería de las Américas de la OEA Certifica la participación como Revisor en la Conferencia Híbrida LEIRD 2025 de: Leon-Velarde, Cesar Gerardo	COLOMBIA	https://laccei.org/leird2025/