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Ficha CTI Vitae
RIOS GONZALES JORGE DAVID

Fecha de última actualización: 30-10-2025


Scopus Author Identifier: 59930071100

Datos Personales

    Fuente
Apellidos : RIOS GONZALES
Nombres: JORGE DAVID
Género: MASCULINO
Nacionalidad: PERÚ

Datos Actuales

Pagina web personal: http://
Pais de residencia: Perú

Experiencia Laboral

Institución Cargo Descripción del cargo Cargo en I+d+i Fecha Inicio Fecha Fin
INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIRO ALEGRÍA BAZÁN PROFESOR Profesor de comunicación Otros cargos relacionados a (I+D+i) Agosto 2008 A la actualidad

Experiencia Laboral como Docente

Institución Tipo Institución Tipo Docente Descripción del cargo Fecha Inicio Fecha Fin
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA Universidad Contratado Junio 2025 A la actualidad
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO Universidad Contratado Marzo 2025 A la actualidad
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C. Universidad Contratado Setiembre 2024 Diciembre 2024
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA Universidad Contratado Setiembre 2024 Diciembre 2024
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C. Universidad Contratado Abril 2024 Julio 2024
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C. Universidad Contratado Setiembre 2023 Diciembre 2023
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C. Universidad Contratado Abril 2023 Julio 2023
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO Universidad Contratado Abril 2023 Julio 2023
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C. Universidad Contratado Agosto 2022 Diciembre 2022
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO Universidad Contratado Abril 2022 Julio 2022
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C. Universidad Contratado Abril 2022 Julio 2022
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C. Universidad Contratado Setiembre 2021 Diciembre 2021
UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO Universidad Contratado Julio 2021 Noviembre 2021
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO Universidad Contratado Profesor auxiliar Abril 2019 Julio 2019

Experiencia como Asesor de Tesis

Universidad Tesis Tesista(s) Repositorio Fecha Aceptación de Tesis
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C. Licenciado / Título Gomez Llajaruna, Karla Jeanet, Rodriguez Vejarano, Erika Sheyla Diciembre 2023
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C. Licenciado / Título McCubbin Velasquez, Allizon Estefanny Rojas Tapullima, Sarai Diciembre 2023
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C. Licenciado / Título Diaz Vigo, Luisa Anakarina Saldaña Chavez, Joao Herbert Diciembre 2023
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C. Licenciado / Título Ascate Vasquez, Marjori Antonella Verde Ledesma, Gianela Natali Diciembre 2023
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C. Licenciado / Título Velasquez Guevara, Paula Estefany Vidal Castillo, Patricia Liliana Diciembre 2023
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C. Licenciado / Título Concepcion Lingan, Milagros Katerin Meza Berrú, Karen Lisset Diciembre 2023
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C. Licenciado / Título Costa Gonzalez, Claudia Alejandra Vera Castillo, Yolanda Ysabel Diciembre 2023
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C. Licenciado / Título Inga Muñoz, Rosali Rosales Villareal, Tahina Celene Diciembre 2023
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C. Licenciado / Título Bejarano Villalobos, Dayely Areli Diaz Alvarado, Andrea Elizabeth Diciembre 2023
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C. Licenciado / Título Rojas Puelles, Olga Johany/Salazar Vega, Piera Lucia Diciembre 2023
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C. Licenciado / Título Alvarado Silva, Maria Guadalupe Medida Novoa, Haren Ester Diciembre 2023
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C. Licenciado / Título Lozano Chacon, Dayana Emili Lozano Chacon, Dayana Lisbeth Diciembre 2023

Experiencia como evaluador y/o formulador de proyectos

Tipo de experiencia Ańo Tipo de proyecto Entidad financiadora Nombre del concurso Metodología de evaluación Monto proyecto (USD)

Formación Académica (Fuente: SUNEDU)

Grado Título Centro de Estudios País de Estudios Fuente
LICENCIADO / TÍTULO LICENCIADO EN EDUCACION SECUNDARIA, ESPECIALIDAD: LENGUA Y LITERATURA UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO PERÚ
BACHILLER BACHILLER EN EDUCACION UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO PERÚ
MAGISTER MAESTRO EN GESTIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PRIVADA CÉSAR VALLEJO PERÚ

Formación Académica (Fuente: Manual)

Grado Título Centro de Estudios País de Estudios Fecha de inicio Fecha fin Fuente

Estudios Técnicos

Centro de estudios Carrera Fecha de Inicio Fecha de fin

Estudios académicos y/o técnicos superiores en curso

Centro de estudios Carrera Tipo de estudios Fecha de inicio

Formación Complementaria

Centro de estudios Capacitación complementaria Frecuencia Cantidad País de estudio Fecha de inicio Fecha fin

Idiomas

Idioma Lectura Conversación Escritura Forma de aprendizaje Lengua Materna
INGLES BÁSICO BÁSICO BÁSICO Estudio Instituto NO

Línea de investigación

Área Sub área Disciplina Temática Ambiental Temática Médica y de la Salud
Ciencias Sociales Ciencias de la Educación Educación general (incluye capacitación, pedadogía)

Producción científica

Tipo Producción Título Autor Año de Producción DOI Revista Fuente Cuartil de ScimagoJR o JCR*
Artículo en revista científica Evaluation of the Impact of ChatGPT on the Development of Research Skills in Higher Education Ríos Gonzales J.D. 2025 10.26803/IJLTER.24.4.18 International Journal of Learning Teaching and Educational Research 2025: No disponible**, 2020: Q4
Artículo en revista científica Analyzing TPACK and Demographic Influences on Faculty Adoption of ChatGPT in Latin American Higher Education Ríos Gonzales J.D. 2025 10.26803/IJLTER.24.7.20 International Journal of Learning Teaching and Educational Research 2025: No disponible**, 2020: Q4
Journal-article Impacto del juego libre en el desarrollo de la autonomía infantil 2025 10.5281/ZENODO.14829573 Jorge David Ríos Gonzales a través de ORCID
Book-chapter CHATGTP EN EL AULA ¿REVOLUCIÓN EDUCATIVA O EL FIN DE LA DOCENCIA? 2025 HTTPS://DOI.ORG/10.70165/CICI.86 Jorge David Ríos Gonzales a través de ORCID
Book-chapter EL IMPACTO DE LA RETROALIMENTACIÓN DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN EL APRENDIZAJE UNIVERSITARIO 2025 HTTPS://DOI.ORG/10.70165/CICI.86 Jorge David Ríos Gonzales a través de ORCID
Book-chapter INTELIGENCIA ARTIFICIAL GENERATIVA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: CLAVES PARA SU ADOPCIÓN Y USO CONTINUO 2025 HTTPS://DOI.ORG/10.70165/CICI.86 Jorge David Ríos Gonzales a través de ORCID
Book-chapter PEDAGOGÍA CREATIVA EN LA ERA DE LA IA: PERSPECTIVAS ESTUDIANTILES UNIVERSITARIAS 2025 HTTPS://DOI.ORG/10.70165/CICI.86 Jorge David Ríos Gonzales a través de ORCID
Book-chapter PERCEPCIONES DOCENTES SOBRE EL USO DE CHATGPT EN LA CREACIÓN DE TAREAS ACADÉMICAS 2025 HTTPS://DOI.ORG/10.70165/CICI.86 Jorge David Ríos Gonzales a través de ORCID
Book-chapter PROGRAMA DE CONSULTORÍA EN LÍNEA PARA ELABORACIÓN DE LA TESIS EN LOS ESTUDIANTES DE UNA UNIVERSIDAD 2025 HTTPS://DOI.ORG/10.70165/CICI.86 Jorge David Ríos Gonzales a través de ORCID
Book-chapter PROSPECTIVA DOCENTE SOBRE LA IA EN EDUCACIÓN. REFLEXIONES SOBRE EL FUTURO DEL APRENDIZAJE 2025 HTTPS://DOI.ORG/10.70165/CICI.86 Jorge David Ríos Gonzales a través de ORCID
Edited-book Expo docente tech 2022 2024 10.18050/EXPODOCENTE Jorge David Ríos Gonzales a través de ORCID
Journal-article Competencias digitales en el desarrollo del aprendizaje autónomo en estudiantes universitarios de Trujillo 2024 10.33996/REVISTAHORIZONTES.V8I35.854 Crossref a través de ORCID
Journal-article Mobile Applications To Promote Healthy Lifestyles: A Systematic Review Use Of Mobile Applications To Promote Healthy Lifestyles: A Systematic Review 2024 10.53555/KUEY.V30I1.8463 Jorge David Ríos Gonzales a través de ORCID
Journal-article Environmental Awareness: A Current Challenge For Peruvian Education 2024 10.53555/KUEY.V30I1.8464 Crossref Metadata Search a través de ORCID
Journal-article Ict In Virtual Consulting Influences Research Work In Law Students At A University, Lima, 2022. 2024 10.53555/KUEY.V30I1.8465 Crossref Metadata Search a través de ORCID
Journal-article Attitudes To Open Educational Resources In The University Academic Community 2024 10.53555/KUEY.V30I1.8466 Crossref Metadata Search a través de ORCID
Journal-article Digital Skills To Improve Autonomous Learning In Students Of A Private University In Trujillo 2023 2024 10.53555/KUEY.V30I1.8467 Crossref Metadata Search a través de ORCID
Journal-article ChatGPT and Creative Thinking in University Students 2024 10.53555/KUEY.V30I1.8469 Crossref Metadata Search a través de ORCID
Journal-article Efecto del uso de ChatGPT en el pensamiento creativo de estudiantes universitarios 2024 10.59659/REVISTATRIBUNAL.V4I9.73 Crossref a través de ORCID
Journal-article Pedagogical Leadership Practices And Their Impact On Academic Results: A Systematic View 2024 Jorge David Ríos Gonzales a través de ORCID

* Sólo se presentan los cuartiles para la producción tipo artículos y review.

** Cuartil no disponible para el año de la publicación.

*** La revista no tiene cuartil en el año de la publicación.


Otras Producciones

Tipo de Producción Título Año de Producción Título de la fuente

Proyectos de Investigación

Tipo Proyecto Título Descripción Institución Fecha de Inicio Fecha Fin Inv. Principal Área OCDE

Proyectos importados de ORCID

Tipo de financiamiento Título Descripción Institución Fecha de Inicio Fecha de Fin

Derechos de Propiedad Intelectual

Título de la Propiedad Intelectual (PI) Tipo de PI Entidad donde se tramitó la PI País Nombre del propietario de la PI Trámite vía PCT Estado de la patente Número de registrode la PI Rol de participación Participación en los derechos de la PI

Productos de Desarrollo Industrial

Denominación Tipo de desarrollo Tipo de participación Estado del desarrollo Alcance del desarrollo Estado del uso del desarrollo Propietario del desarrollo

Distinciones y Premios

Institución Distinción Descripción País Web Referencia
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