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Ficha CTI Vitae
CARRILLO TORRES VICTORIA FLOR

Fecha de última actualización: 15-07-2024
Fecha:  07/12/2018

Datos Personales

    Fuente
Apellidos : CARRILLO TORRES
Nombres: VICTORIA FLOR
Género: FEMENINO
Nacionalidad: PERÚ

Datos Actuales

Pagina web personal: http://
Pais de residencia: Perú

Experiencia Laboral

Institución Cargo Descripción del cargo Cargo en I+d+i Fecha Inicio Fecha Fin
UNIVERS.NAC. JOSE FAUSTINO SANCHEZ CARRI DOCENTE DOCENTE DE LA FACULTAD DE EDUCACION Otros cargos relacionados a (I+D+i) Marzo 2006 A la actualidad
SANCHEZ CARRION JOSE FAUSTINO INVESTIGADOR Investigador 2, del Proyecto de investigación “Implementación tecnológica y desempeño docente en el aula virtual en la escuela de educación inicial de la facultad de educación de la universidad nacional José Faustino Sánchez Carrión 2020” Docente Investigador Julio 2020 A la actualidad

Experiencia Laboral como Docente

Institución Tipo Institución Tipo Docente Descripción del cargo Fecha Inicio Fecha Fin
UNIVERS.NAC. JOSE FAUSTINO SANCHEZ CARRI Universidad Ordinario-Principal DOCENTE DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN INICIAL Marzo 2006 A la actualidad

Experiencia como Asesor de Tesis

Universidad Tesis Tesista(s) Repositorio Fecha Aceptación de Tesis

Experiencia como evaluador y/o formulador de proyectos

Tipo de experiencia Ańo Tipo de proyecto Entidad financiadora Nombre del concurso Metodología de evaluación Monto proyecto (USD)

Formación Académica (Fuente: SUNEDU)

Grado Título Centro de Estudios País de Estudios Fuente
BACHILLER BACHILLER EN EDUCACION UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN PERÚ
MAGISTER MAESTRO EN DOCENCIA SUPERIOR E INVESTIGACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN PERÚ
LICENCIADO / TÍTULO LICENCIADO EN EDUCACION. ESPECIALIDAD: EDUCACION INICIAL UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN PERÚ

Formación Académica (Fuente: Manual)

Grado Título Centro de Estudios País de Estudios Fecha de inicio Fecha fin Fuente
DOCTORADO CIENCIAS DE LA EDUCACION UNIVERS.NAC. JOSE FAUSTINO SANCHEZ CARRI PERÚ Noviembre 2008 Junio 2010

Estudios Técnicos

Centro de estudios Carrera Fecha de Inicio Fecha de fin

Estudios académicos y/o técnicos superiores en curso

Centro de estudios Carrera Tipo de estudios Fecha de inicio

Formación Complementaria

Centro de estudios Capacitación complementaria Frecuencia Cantidad País de estudio Fecha de inicio Fecha fin

Idiomas

Idioma Lectura Conversación Escritura Forma de aprendizaje Lengua Materna

Línea de investigación

Área Sub área Disciplina Temática Ambiental Temática Médica y de la Salud
Ciencias Sociales Ciencias de la Educación Educación general (incluye capacitación, pedadogía)

Producción científica

Tipo Producción Título Autor Año de Producción DOI Revista Fuente Cuartil de ScimagoJR o JCR*

* Sólo se presentan los cuartiles para la producción tipo artículos y review.

** Cuartil no disponible para el año de la publicación.

*** La revista no tiene cuartil en el año de la publicación.


Otras Producciones

Tipo de Producción Título Año de Producción Título de la fuente

Proyectos de Investigación

Tipo Proyecto Título Descripción Institución Fecha de Inicio Fecha Fin Inv. Principal Área OCDE
Proyectos de investigación JUEGOS RECREATIVOS COMO MOTIVACION DE APRENDIZAJE EN ALUMNOS DEL NIVEL PRIMARIO DE LA I.E.P. N.- 20325 - HUACHO JUEGOS RECREATIVOS COMO MOTIVACION DE APRENDIZAJE EN ALUMNOS DEL NIVEL PRIMARIO DE LA I.E.P. N.- 20325 - HUACHO UNIVERS.NAC. JOSE FAUSTINO SANCHEZ CARRI Enero 2017 Diciembre 2017 CARRILLO TORRES VICTORIA FLOR Ciencias Sociales
Proyectos de investigación EL APRENDIZAJE Y SU INCIDENCIA EN LA LECTOESCRITURA EN ESTUDIANTES DEL PRIMER GRADO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA “MERCEDES INDACOCHEA” – HUACHO EL APRENDIZAJE Y SU INCIDENCIA EN LA LECTOESCRITURA EN ESTUDIANTES DEL PRIMER GRADO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA “MERCEDES INDACOCHEA” – HUACHO UNJFSC Noviembre 2017 Diciembre 2018 VICTORIA FLOR CARRILLO TORRES Ciencias Sociales
Proyectos de investigación ESTILOS DE APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS COGNITIVAS EN LA CARRERA PROFESIONAL DE COMUNICACIÓN DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN, 2019 El desarrollo de las competencias cognitivas en los alumnos de la Carrera Profesional de Comunicación es un proceso de suma importancia en la formación profesional de los alumnos, pues las capacidades como al interpretación, la argumentación y las proposiciones son muy importantes en el trabajo intelectual de los futuros docentes. UNJFSC Diciembre 2018 Enero 2019 CARRASCO DIAZ SERGIO OSWALDO
Proyectos de investigación Estrategias didacticas sincronicas y desarrollo de competencias cognitivas en entornos virtuales en la escuela profesional de educacion inicial 2021 Marzo 2023 SERGIO CARRASCO DIAZ

Proyectos importados de ORCID

Tipo de financiamiento Título Descripción Institución Fecha de Inicio Fecha de Fin

Derechos de Propiedad Intelectual

Título de la Propiedad Intelectual (PI) Tipo de PI Entidad donde se tramitó la PI País Nombre del propietario de la PI Trámite vía PCT Estado de la patente Número de registrode la PI Rol de participación Participación en los derechos de la PI

Productos de Desarrollo Industrial

Denominación Tipo de desarrollo Tipo de participación Estado del desarrollo Alcance del desarrollo Estado del uso del desarrollo Propietario del desarrollo

Distinciones y Premios

Institución Distinción Descripción País Web Referencia
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De comprobarse fraude o falsedad de la información y/o los documentos adjuntados, el CONCYTEC, podrá dar de baja el registro, sin perjuicio de iniciar las acciones, correspondientes.