| Tipo Proyecto |
Título |
Descripción |
Institución |
Fecha de Inicio |
Fecha Fin |
Inv. Principal |
Área OCDE |
| Proyectos de investigación |
Proyecto Integrador Tecsup 2.0 |
Este proyecto titulado Proyecto Integrador Tecsup 2.0 tuvo como objetivo integrar los siguientes cuatro cursos: Comunicación, Física, Matemática y Estadística del segundo ciclo para desarrollar un proyecto innovador y creativo que refleje la aplicación de sus conocimientos durante el semestre académico 2015-1 |
TECSUP N° 1 |
Marzo 2015 |
Julio 2015 |
ELISA MONTOYA CANTORAL |
Ciencias Sociales |
| Proyectos de investigación |
INFLUENCIA DE LOS HÁBITOS DE LECTURA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL II CICLO DE LA FACULTAD DE HUMANIDADES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE |
La investigación desarrollada es de tipo descriptivo con carácter ex post fáctico, y la metodología empleada es el Analítico-sintético, Inductivo-deductivo y Analítico-descriptivo, y su diseño es el transeccional correlacional causal, al demostrar que los hábitos de lectura influyen en el rendimiento académico de los estudiantes del II ciclo de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, durante el ciclo académico 2009II. |
UNIV.NAC.DE EDUC. ENRIQUE GUZMAN Y VALLE |
Marzo 2009 |
Diciembre 2009 |
ELISA MONTOYA CANTORAL |
Ciencias Sociales |
| Proyectos de investigación |
Invarianza de medición de la voluntad de vivir en adultos mayores de Lima y Tarapoto |
El presente estudio tuvo como objetivos: (1) confirmar la estructura unidimensional del Will-to-Live Scale en una muestra de adultos mayores utilizando el análisis factorial confirmatorio (AFC); (2), estimar la confiabilidad del modelo; (3) evaluar si la estructura unidimensional del Will-to-Live Scale puede considerarse invariante entre hombres y mujeres, así como entre adultos mayores de Lima y Tarapoto. |
UNIVERSIDAD CONTINENTAL SOCIEDAD ANONIMA CERRADA |
Diciembre 2019 |
Abril 2020 |
CABRERA OROSCO, ISABEL PAULA |
Ciencias Médicas y de la Salud |
| Proyectos de investigación |
Aprendizaje basado en competencias en las habilidades comunicativas oral y escrita de los estudiantes del curso Comprensión y Producción de Textos |
Demostrar que la aplicación del programa de aprendizaje basado en competencias influye en las habilidades comunicativas oral y escrita de los estudiantes del curso Comprensión y Producción de Textos del I.E.S.T.P. TECSUP, Lima, durante el periodo académico 2016-II, respecto de la metodología tradicional. |
:UNE - ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE |
Enero 2016 |
Diciembre 2016 |
ELISA MONTOYA CANTORAL |
Humanidades |
| Proyectos de investigación |
Competencias digitales docentes y educación virtual en tiempos de covid-19 en la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle |
Este proyecto de investigación tiene como objetivo determinar la relación entre las competencias digitales docentes y la educación virtual en tiempos de covid-19 en la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2021-I. |
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE |
Marzo 2021 |
Diciembre 2021 |
DR. DANÉS CARLOS ENRIQUE NIÑO CUEVA |
Ciencias Sociales |
| Proyectos de investigación |
Estrategias de los docentes universitarios para asegurar la integridad académica en la era post COVID-19 |
El rápido desarrollo de las tecnologías de la información ha convertido al docente en un actor importante para asegurar la integridad académica en la formación de futuros profesionales; por ello, es necesario indagar sobre las estrategias que los docentes emplean para asegurar integridad académica en la producción de textos escritos en lengua materna y en lengua extranjera |
UNIVERSIDAD FEMENINA DEL SAGRADO CORAZON UNIFE |
Marzo 2023 |
Diciembre 2023 |
ELISA MONTOYA CANTORAL |
Ciencias Sociales |
| Proyectos de investigación |
Autorregulación de los aprendizajes en los estudiantes universitarios en pandemia |
La presente investigación pretende comprender e interpretar de manera profunda e integral la percepción del aprendizaje autorregulado de los estudiantes universitarios de los primeros ciclos académicos en entornos virtuales y presenciales que permitirán describir las dinámicas de los participantes y lo que perciben como autorregulación de los aprendizajes a partir de sus experiencias educativas |
UNIVERSIDAD DE LIMA |
Abril 2023 |
Marzo 2024 |
ELISA MONTOYA CANTORAL |
Ciencias Sociales |
| Proyectos de investigación |
Uso de las herramientas digitales y el trabajo cooperativo en estudiantes del programa de Electrónica e Informática, Universidad Nacional de Educación |
En esta época es importante identificar como la tecnología influye o impacta en el proceso de aprendizaje, en particular cómo las herramientas digitales se insertan y como el factor de trabajo cooperativo en estudiantes puede o está integrado |
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE |
Enero 2023 |
Diciembre 2023 |
DANÉS CARLOS ENRIQUE NIÑO CUEVA |
Ciencias Sociales |
| Proyectos de investigación |
Autorregulación de aprendizajes con inteligencias artificiales para la producción de textos académicos en estudiantes universitarios peruanos |
La investigación tiene como objetivo analizar cómo los estudiantes universitarios autorregulan sus aprendizajes en la producción de textos académicos con el uso de las Inteligencias Artificiales (IA). Todo ello con el propósito de comprender un fenómeno actual que está generando incertidumbre; por ello, esta investigación aportará en conocimiento para futuras propuestas que integren la inteligencia artificial con la educación en beneficio de los estudiantes. |
UNIVERSIDAD DE LIMA |
Abril 2024 |
Marzo 2025 |
ELISA MONTOYA CANTORAL |
Ciencias Sociales |