MONTOYA CANTORAL ELISA Doctora en Ciencias de la Educación con diez años de experiencia en enseñanza en los niveles de pre y post grado. He tenido a mi cargo la coordinación de áreas académicas, calidad educativa, proyectos integradores y administradora del software Turnitin. Investigadora en el área de Educación, Tecnología e Innovación Educativa con publicaciones en revistas indexadas en Scopus y ponente en congresos nacionales e internacionales.
Fecha de última actualización: 06-08-2023

Código de Registro:   P0043918 Ver:   Ficha Renacyt	Scopus Author Identifier: 57210121837	0000-0002-7856-9876	Fecha:  04/06/2019

Datos Personales

		Fuente
Apellidos :	MONTOYA CANTORAL
Nombres:	ELISA
Género:	FEMENINO
Nacionalidad:	PERÚ
Pagina web personal:	http://

Experiencia Laboral

Institución	Cargo	Fecha Inicio	Fecha Fin
UNIVERSIDAD DE LIMA	DOCENTE INVESTIGADOR	2022-04-01	A la actualidad
UNIVERSIDAD FEMENINA DEL SAGRADO CORAZON	DOCENTE	2017-09-01	A la actualidad
UNIVERSIDAD DE LIMA	DOCENTE	2023-04-01	A la actualidad
UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE SAC	DOCENTE	2018-03-01	A la actualidad
UNIVERSIDAD SAN IGNACIO DE LOYOLA S.A	OBSERVADORA EXTERNA DE DIRECCIÓN DE CALIDAD ACADÉMICA, DOCENTE Y CURRICULAR	2017-09-01	2019-12-01
UNIVERSIDAD CONTINENTAL SOCIEDAD ANONIMA CERRADA	COORDINADORA DE INVESTIGACIÓN FILIAL LIMA	2018-04-01	2018-12-01
TECSUP N° 1	COORDINADO DEL ÁREA DE CALIDAD DEL DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS GENERALES	2013-01-01	2017-08-01
TECSUP N° 1	COORDINADORA DE PROYECTOS INTEGRADORES	2015-03-01	2017-08-01
TECSUP N° 1	COORDINADOR DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN	2008-11-01	2017-08-01
TECSUP N° 1	ADMINISTRADORA DEL SOFTWARE TURNITIN	2016-01-01	2017-08-01

Experiencia Laboral como Docente

Institución	Tipo Docente	Tipo Institución	Fecha Inicio	Fecha Fin
UNIVERSIDAD DE LIMA	Contratado	Universidad	Abril 2022	A la actualidad
UNIVERSIDAD CONTINENTAL SOCIEDAD ANONIMA CERRADA	Contratado	Universidad	Abril 2018	A la actualidad
UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE SAC	Contratado	Universidad	Marzo 2018	A la actualidad
UNIVERSIDAD CIENTIFICA DEL SUR S.A.C.	Contratado	Universidad	Marzo 2018	Julio 2018
UNIVERSIDAD FEMENINA DEL SAGRADO CORAZON	Contratado	Universidad	Setiembre 2017	A la actualidad
UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES	Contratado	Universidad	Mayo 2015	Febrero 2016
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO S.A.C.	Contratado	Universidad	Setiembre 2011	Diciembre 2012
TECSUP N° 1	COORDINADOR DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN	Instituto	Noviembre 2008	Agosto 2017

Experiencia como Asesor de Tesis

Universidad

Tesis

Tesista(s)

Repositorio

Fecha Aceptación de Tesis

Experiencia como evaluador y/o formulador de proyectos

Ańo	Tipo de proyecto	Entidad financiadora	Metodología de evaluación	Monto proyecto (USD)
2014	Proyectos de investigación aplicada	TECSUP N° 1	Evaluador por pares	0.0
2015	Proyectos de investigación aplicada	TECSUP N° 1	Evaluador por pares	0.0
2021	Otros	IEEE	Evaluador por pares	0.0

Datos Académicos

Grado	Título	Centro de Estudios	País de Estudios	Fuente
BACHILLER	BACHILLER EN CIENCIAS DE LA EDUCACION	UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE	PERÚ
DOCTORADO	DOCTOR EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN	UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE	PERÚ
LICENCIADO / TÍTULO	LICENCIADO EN EDUCACION, ESPECIALIDAD: ESPECIALIDAD: LENGUA ESPAÑOLA Y LITERATURA	UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE	PERÚ
MAGISTER	MAGISTER EN CIENCIAS DE LA EDUCACION, ESPECIALIDAD: MENCION: DOCENCIA UNIVERSITARIA	UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE	PERÚ

Idiomas

#	Idioma	Lectura	Conversación	Escritura	Lengua Materna
1	INGLES	BÁSICO	BÁSICO	BÁSICO	NO
2	ITALIANO	BÁSICO	BÁSICO	BÁSICO	NO

Producción científica

Tipo Producción	Título	Primer autor	Año de Producción	DOI	Revista	Fuente	Cuartil de ScimagoJR o JCR*
Conference-paper	Digital Competences for Teachers in Virtual Environments COVID-19		2023			Scopus - Elsevier a través de ORCID
Conference-paper	Self-motivational Beliefs that Enhance Self- regulation of Students in Virtual Courses		2023			Scopus - Elsevier a través de ORCID
Conference Paper	Digital Competences for Teachers in Virtual Environments COVID-19	Montoya-Cantoral E.	2023		CEUR Workshop Proceedings		No Aplica
Conference Paper	Self-motivational Beliefs that Enhance Self- regulation of Students in Virtual Courses	Pinto-Guillergua V.	2023		CEUR Workshop Proceedings		No Aplica
Conference Paper	Self-regulation in academic work of distance education students	Pinto-Guillergua V.	2022	10.1109/ICALTER57193.2022.9964874	Proceedings of the 2022 IEEE 2nd International Conference on Advanced Learning Technologies on Education and Research, ICALTER 2022		No Aplica
Conference Paper	Collaborative learning and text production of original texts	Cantoral E.M.	2022	10.1109/LACLO56648.2022.10013405	2022 17th Latin American Conference on Learning Technologies, LACLO 2022		No Aplica
Proceedings Paper	Use of technologies for the production of texts with academic originality	Montoya Cantoral, Elisa	2019
DoctoralThesis	Aprendizaje basado en competencias en las habilidades comunicativas oral y escrita de los estudiantes del curso Comprensión y Producción de Textos del I.E.S.T.P. TECSUP, Lima, 2016	Montoya Cantoral, Elisa	2019				No Aplica
Artículo en revista científica	Instrument validation to measure thinking skills in a physics course	Espinoza-Suarez S.	2019		Journal of Advanced Research in Dynamical and Control Systems (discontinued)		Q3
Conference Paper	Use of technologies for the production of texts with academic originality	Cantoral E.M.	2019		CEUR Workshop Proceedings		No Aplica
CONFERENCE_PAPER	Uso del Programa Turnitin para lograr la Originalidad Académica en la Producción de Textos		2016			Elisa Montoya Cantoral a través de ORCID
CONFERENCE_PAPER	Proyecto Integrador Tecsup 2.0		2015			Elisa Montoya Cantoral a través de ORCID

Otras Producciones

Tipo de Producción	Título	Año de Producción	Título de la fuente
ARTÍCULO EN CONGRESO	Proyecto Integrador Tecsup 2.0	2015
ARTÍCULO EN CONGRESO	Los hábitos de lectura influencian en el rendimiento académico de los estudiantes	2016
ARTÍCULO EN CONGRESO	Uso del programa Turnitin para lograr la originalidad académica en la producción de textos	2016
ARTÍCULO EN CONGRESO	Uso de las tecnologías en la producción de textos con originalidad académica	2019
LIBRO	Recursos en el aula digital	2021
DISSERTACIÓN	Self-regulation in academic work of distance education students	2022	2022 IEEE 2nd International Conference on Advanced Learn...

Proyectos de Investigación

Título	Descripción	Fecha de Inicio	Fecha Fin	Inv. Principal	Área OCDE
Proyecto Integrador Tecsup 2.0	Este proyecto titulado Proyecto Integrador Tecsup 2.0 tuvo como objetivo integrar los siguientes cuatro cursos: Comunicación, Física, Matemática y Estadística del segundo ciclo para desarrollar un proyecto innovador y creativo que refleje la aplicación de sus conocimientos durante el semestre académico 2015-1	Marzo 2015	Julio 2015	ELISA MONTOYA CANTORAL	Ciencias Sociales
INFLUENCIA DE LOS HÁBITOS DE LECTURA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL II CICLO DE LA FACULTAD DE HUMANIDADES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE	La investigación desarrollada es de tipo descriptivo con carácter ex post fáctico, y la metodología empleada es el Analítico-sintético, Inductivo-deductivo y Analítico-descriptivo, y su diseño es el transeccional correlacional causal, al demostrar que los hábitos de lectura influyen en el rendimiento académico de los estudiantes del II ciclo de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, durante el ciclo académico 2009–II.	Marzo 2009	Diciembre 2009	ELISA MONTOYA CANTORAL	Ciencias Sociales
Invarianza de medición de la voluntad de vivir en adultos mayores de Lima y Tarapoto	El presente estudio tuvo como objetivos: (1) confirmar la estructura unidimensional del Will-to-Live Scale en una muestra de adultos mayores utilizando el análisis factorial confirmatorio (AFC); (2), estimar la confiabilidad del modelo; (3) evaluar si la estructura unidimensional del Will-to-Live Scale puede considerarse invariante entre hombres y mujeres, así como entre adultos mayores de Lima y Tarapoto.	Diciembre 2019	Abril 2020	CABRERA OROSCO, ISABEL PAULA	Ciencias Médicas y de la Salud
Aprendizaje basado en competencias en las habilidades comunicativas oral y escrita de los estudiantes del curso Comprensión y Producción de Textos	Demostrar que la aplicación del programa de aprendizaje basado en competencias influye en las habilidades comunicativas oral y escrita de los estudiantes del curso Comprensión y Producción de Textos del I.E.S.T.P. TECSUP, Lima, durante el periodo académico 2016-II, respecto de la metodología tradicional.	Enero 2016	Diciembre 2016	ELISA MONTOYA CANTORAL	Humanidades
Competencias digitales docentes y educación virtual en tiempos de covid-19 en la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle	Este proyecto de investigación tiene como objetivo determinar la relación entre las competencias digitales docentes y la educación virtual en tiempos de covid-19 en la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2021-I.	Marzo 2021	Diciembre 2021	DR. DANÉS CARLOS ENRIQUE NIÑO CUEVA	Ciencias Sociales
Estrategias de los docentes universitarios para asegurar la integridad académica en la era post COVID-19	El rápido desarrollo de las tecnologías de la información ha convertido al docente en un actor importante para asegurar la integridad académica en la formación de futuros profesionales; por ello, es necesario indagar sobre las estrategias que los docentes emplean para asegurar integridad académica en la producción de textos escritos en lengua materna y en lengua extranjera	Marzo 2023	Diciembre 2023	ELISA MONTOYA CANTORAL	Ciencias Sociales
Autorregulación de los aprendizajes en los estudiantes universitarios en pandemia	La presente investigación pretende comprender e interpretar de manera profunda e integral la percepción del aprendizaje autorregulado de los estudiantes universitarios de los primeros ciclos académicos en entornos virtuales y presenciales que permitirán describir las dinámicas de los participantes y lo que perciben como autorregulación de los aprendizajes a partir de sus experiencias educativas	Abril 2023	Marzo 2024	ELISA MONTOYA CANTORAL	Ciencias Sociales
Uso de las herramientas digitales y el trabajo cooperativo en estudiantes del programa de Electrónica e Informática, Universidad Nacional de Educación	En esta época es importante identificar como la tecnología influye o impacta en el proceso de aprendizaje, en particular cómo las herramientas digitales se insertan y como el factor de trabajo cooperativo en estudiantes puede o está integrado	Enero 2023	Diciembre 2023	DANÉS CARLOS ENRIQUE NIÑO CUEVA	Ciencias Sociales

Proyectos de ORCID

Título

Descripción

Fecha de Inicio

Fecha Fin

Distinciones y Premios

Distinción	Descripción	País	Fecha premiación
Mejor Docente del Departamento de Estudios Generales	Mejor Docente del Departamento de Estudios General de Tecsup	PERÚ	Julio 2013
Premio a la Innovación Docente	La innovación docente también fue reconocida por el desarrollo del “Proyecto Integrador de Segundo Ciclo”, cuyo objetivo es integrar los conocimientos de los cursos en un solo trabajo, lo cual ha permitido fomentar una nueva forma de evaluar a nuestros alumnos e incentivar la investigación.	PERÚ	Julio 2015
Turnitin Global Innovation Awards 2016 en la categoría Student Engagement para la región Latinoamérica y el Caribe	Reconocida a nivel mundial con el premio Turnitin Global Innovation 2016 en la categoría “Student Engagement” y a su estudiante en la categoría de “Writting Improvement” para la región Latinoamérica y el Caribe	PERÚ	Octubre 2016
Excelente Desempeño Docente	Distinción por obtener calificación de 19 a 20 en la Evaluación del Desempeño Docente por los estudiantes en el semestre 2019-II por Resolución	PERÚ	Enero 2020

Derechos de Propiedad Intelectual

Tipo de PI

Estado

Título de la PI

Tipo de Participación

País

 

Productos de Desarrollo Industrial

Denominación

Tipo de Desarrollo

Tipo de Participación

Estado del Desarrollo

Alcance