CHOQUEHUANCA QUISPE WALTER Soy un profesional identificado con su profesión, critico y analítico, al cual de gustan los retos y los trabajos a presión. ademas de ser una persona humanista y preocupado por la problemática política y social de los temas que preocupan a la sociedad.
Fecha de última actualización: 19-05-2025

	Scopus Author Identifier: 57212017386		Fecha:  26/04/2019

Datos Personales

		Fuente
Apellidos :	CHOQUEHUANCA QUISPE
Nombres:	WALTER
Género:	MASCULINO
Nacionalidad:	PERÚ

Datos Actuales

Pagina web personal:	http://
Pais de residencia:	Perú

Experiencia Laboral

Institución	Cargo	Descripción del cargo	Cargo en I+d+i	Fecha Inicio	Fecha Fin
UNIVERSIDAD DEL PACIFICO	JEFE DEL DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE ECONOMÍA		Docente Investigador	Enero 2020	A la actualidad
UNIVERSIDAD DEL PACIFICO	PROFESOR ORDINARIO PRINCIPAL		Docente Investigador	Mayo 2004	A la actualidad
UNIVERSIDAD DEL PACIFICO	DIRECTOR DE LA MAESTRÍA EN REGULACIÓN DE SERVICIOS PÚBLICOS Y GESTIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA	Director de la Maestría en Regulación de Servicios Públicos y Gestión de la Infraestructura de la Escuela de Postgrado de la Universidad del Pacífico.		Junio 2009	Diciembre 2019
UNIVERSIDAD DEL PACIFICO	DIRECTOR DE LA ESCUELA DE GESTIÓN PÚBLICA		Otros cargos relacionados a (I+D+i)	Enero 2015	Diciembre 2019
UNIVERSIDAD DEL PACIFICO	JEFE DEL DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE ECONOMÍA			Diciembre 2009	Enero 2012
SUPERINTENDENCIA NACIONAL DE SERVICIOS DE SANEAMIENTO (SUNASS)	GERENTE GENERAL			Mayo 2002	Abril 2004
UNIVERSIDAD DEL PACIFICO	PROFESOR ORDINARIO PRINCIPAL		Docente Investigador	Agosto 1997	Mayo 2002

Experiencia Laboral como Docente

Institución	Tipo Institución	Tipo Docente	Descripción del cargo	Fecha Inicio	Fecha Fin
UNIVERSIDAD DEL PACIFICO	Universidad	Ordinario-Principal		Enero 2004	A la actualidad
UNIVERSIDAD DEL PACIFICO	Universidad	Ordinario-Asociado		Enero 1999	Diciembre 2003
UNIVERSIDAD DEL PACIFICO	Universidad	Ordinario-Principal	Profesor Principal del Departamento Académico de Economía. Director de la Escuela de Gestión Pública	Agosto 1997	A la actualidad
UNIVERSIDAD DEL PACIFICO	Universidad	Ordinario-Auxiliar		Abril 1994	Diciembre 1998
UNIVERSIDAD DEL PACIFICO	Universidad	Contratado		Agosto 1988	Marzo 1994

Experiencia como Asesor de Tesis

Universidad

Tesis

Tesista(s)

Repositorio

Fecha Aceptación de Tesis

Experiencia como evaluador y/o formulador de proyectos

Tipo de experiencia

Ańo

Tipo de proyecto

Entidad financiadora

Nombre del concurso

Metodología de evaluación

Monto proyecto (USD)

Formación Académica (Fuente: SUNEDU)

Grado	Título	Centro de Estudios	País de Estudios	Fuente
LICENCIADO / TÍTULO	LICENCIADO EN HISTORIA	UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN	PERÚ
BACHILLER	BACHILLER EN HISTORIA	UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN	PERÚ
BACHILLER	BACHILLER EN EDUCACION	UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN	PERÚ
MAGISTER	MAESTRO EN CIENCIAS: EDUCACION, ESPECIALIDAD: EDUCACION SUPERIOR	UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN	PERÚ
LICENCIADO / TÍTULO	LICENCIADO EN EDUCACION, ESPECIALIDAD: CIENCIAS SOCIALES	UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN	PERÚ
DOCTORADO	DOCTOR EN CIENCIAS: EDUCACIÓN	UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN	PERÚ

Formación Académica (Fuente: Manual)

Grado

Título

Centro de Estudios

País de Estudios

Fecha de inicio

Fecha fin

Fuente

Estudios Técnicos

Centro de estudios	Carrera	Fecha de Inicio	Fecha de fin
UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE LA RIOJA- UNIR	FORMACIÓN DE DOCENTES UNIVERSITARIO	Junio 2020	Julio 2020

Estudios académicos y/o técnicos superiores en curso

Centro de estudios

Carrera

Tipo de estudios

Fecha de inicio

Formación Complementaria

Centro de estudios	Capacitación complementaria	Frecuencia	Cantidad	País de estudio	Fecha de inicio	Fecha fin
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN	SEGUNDA ESPECIALIDAD EN ING DE PROYECTOS	MESES	14	Perú	Abril 2000	Mayo 2001
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN	DIPLOMADO EN INVESTIGACIÓN- ACCIÓN: ELABORACIÓN DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN PEDAGOGICA	MESES	10	Perú	Enero 2010	Diciembre 2010
UNIVERSIDAD CATOLICA SAN PABLO	DIPLOMA DE ESTUDIOS EN TUTORÍA EN EL INSTITUTO PARA EL MATRIMONIO Y LA FAMILIA DEL CENTRO DE ESTUDIO	HORAS	170	Perú	Setiembre 2008	Diciembre 2008
UNIVERSIDAD CONTINENTAL SOCIEDAD ANONIMA CERRADA	APRENDIZAJE DIGITAL POS COVID-19	DIAS	3	Perú	Diciembre 2020	Diciembre 2020
UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA	CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA EN CIENCIAS	DIAS	3	Perú	Diciembre 2019	Diciembre 2019
UNIVERSIDAD CONTINENTAL SOCIEDAD ANONIMA CERRADA	APRENDIZAJE DIJITAL EN LA ERA POST CIVID-19	DIAS	3	Perú	Diciembre 2020	Diciembre 2020
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN	DIPLOMADO EN INNOVACIONES PEDAGÓGICAS DE ACUERDO AL NUEVO DISEÑO CURRICULAR DEL LA EDUCACIÓN PUBLIC	HORAS	800	Perú	Marzo 2007	Febrero 2010
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN	CINEDU	DIAS	4	Perú	Diciembre 2020	Diciembre 2020
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN	RUBRICAS: EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS	DIAS	5	Perú	Noviembre 2021	Noviembre 2021
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN	SEMINARIO INTERNACIONAL INVESTIGACIÓN CUALITATIVA	DIAS	3	Perú	Octubre 2021	Octubre 2021

Idiomas

Idioma	Lectura	Conversación	Escritura	Forma de aprendizaje	Lengua Materna
INGLES	BÁSICO	BÁSICO	BÁSICO	Estudio Instituto	NO
ITALIANO	BÁSICO	BÁSICO	BÁSICO	Estudio Instituto	NO

Línea de investigación

Área	Sub área	Disciplina	Temática Ambiental	Temática Médica y de la Salud
Ciencias Sociales	Ciencias de la Educación	Educación general (incluye capacitación, pedadogía)
Humanidades	Historia y Arqueología	Historia
Ciencias Sociales	Ciencias de la Educación	Educación general (incluye capacitación, pedadogía)

Producción científica

Tipo Producción	Título	Autor	Año de Producción	DOI	Revista	Fuente	Cuartil de ScimagoJR o JCR*
Artículo en revista científica	Evaluating the Effectiveness of YouTube as a Tool for Research in Higher Education Students: An Experimental Approach	Maraza-Quispe B.	2024	10.1007/S42979-024-03258-6	SN Computer Science		Q2
Artículo en revista científica	Impact of Gamification on Collaborative Learning Development: A Quantitative Experimental Approach	Maraza-Quispe B.	2024	10.1109/RITA.2024.3368360	Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje		Q2
Artículo en revista científica	Optimizing Attendance Management in Educational Institutions Through Mobile Technologies: A Machine Learning and Cloud Computing Approach	Caytuiro-Silva N.E.	2024	10.3991/IJIM.V18I12.46917	International Journal of Interactive Mobile Technologies		Q3
Artículo en revista científica	Toward the Achievement of English Language Learning Competencies Through the Use of an Application: A Case Study	Maraza-Quispe B.	2023	10.1109/RITA.2023.3301790	Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje		Q2
Artículo en revista científica	Towards the Development of Emotions through the Use of Augmented Reality for the Improvement of Teaching-Learning Processes	Maraza-Quispe B.	2023	10.18178/IJIET.2023.13.1.1780	International Journal of Information and Education Technology		Q3
Conference Paper	Intelligent Personalized Learning Management Model using the Case-Based Reasoning Techniques	Maraza-Quispe B.	2023		CEUR Workshop Proceedings		No Aplica
Conference Paper	Towards the development of computational thinking in students through games	Maraza Quispe B.	2022	10.1145/3572549.3572552	ACM International Conference Proceeding Series		No Aplica
Artículo en revista científica	Analysis of the Cognitive Load Produced by the Use of Subtitles in Multimedia Educational Material and Its Relationship with Learning	Maraza-Quispe B.	2022	10.18178/IJIET.2022.12.8.1678	International Journal of Information and Education Technology		Q3
Artículo en revista científica	LIFE SATISFACTION IN TIMES OF PANDEMIC: A STUDY IN UNIVERSITY STUDENTS IN THE CITY OF LIMA	Arias-Chávez D.	2022		Universidad y Sociedad		Q3
Artículo en revista científica	Towards a Standardization of Learning Behavior Indicators in Virtual Environments	Maraza-Quispe B.	2020	10.14569/IJACSA.2020.0111119	International Journal of Advanced Computer Science and Applications		Q3
Journal - Article	Youtube analysis research as a tool for documentary in higher education students	Maraza-Quispe, Benjamin | Alejandro-Oviedo | Fernandez-Gambarini, Walter | Cisnero-Chavez, Betsy | Choquehuanca-Quispe, Walter	2020	10.30827/PUBLICACIONES.V50I2.13949	Revista Publicaciones		S/C***
Artículo en revista científica	Youtube analysis research as a tool for documentary in higher education students	Maraza-Quispe B.	2020	10.30827/PUBLICACIONES.V50I2.13949	Publicaciones de la Facultad de Educacion y Humanidades del Campus de Melilla		Q3
Conference Paper	YouTube assessment as a means of documentary research students	Maraza-Quispe B.	2019	10.1145/3369255.3369299	ACM International Conference Proceeding Series		No Aplica
Artículo en revista científica	e-Learning proposal supported by reasoning based on instances of learning objects	Maraza-Quispe B.	2019	10.14569/IJACSA.2019.0101035	International Journal of Advanced Computer Science and Applications		Q4
Artículo en revista científica	Towards the development of collaborative learning in virtual environments	Maraza-Quispe B.	2019	10.14569/IJACSA.2019.0101237	International Journal of Advanced Computer Science and Applications		Q4

Otras Producciones

Tipo de Producción	Título	Año de Producción	Título de la fuente
LIBRO	los trastornos del aprendizaje: teorías, tipos, diagnostico e intervención neuro psicológica	2018
CLASE	curso de investigación acción	2011
ARTÍCULO EN CONGRESO	Investigación Acción para una practica pedagógica intercultural critica	2013
RESUMEN DE CONGRESO	de la investigación a la publicación científica	2016
CLASE	Programa de especialización para profesionales de educación.	2014
CLASE	Congreso Internacional de Psicología “Nuevas Tendencias en Investigación e Intervención	2018
ARTÍCULO EN CONGRESO	Aplicación de la búsqueda de la información, experimentación y búsqueda de resultados y explicación científica para la enseñanza de las ciencias.	2018
ARTÍCULO EN CONGRESO	Evaluación y acreditación universitaria	2010
ARTÍCULO EN CONGRESO	XIV congreso nacional de estudiantes de educación	2011
CLASE	Didáctica de las ciencias sociales	2012
CLASE	Gestión e inocuidad de los alimentos	2015
NORMAS Y POLÍTICAS	Actualización del plan de desarrollo local concertado de Arequipa	2017
CLASE	Capacitación de docentes de la universidad nacional de Moquegua	2017
ARTÍCULO EN CONGRESO	Inteligencia emocional en el Liderazgo empresarial	2018
ARTÍCULO EN CONGRESO	II congreso Internacional de tendencias en innovación educativa	2018
CLASE	Implicancias de la elaboración de artículos de investigación científica	2019
CLASE	sensibilizacion sobre la violencia	2019
ARTÍCULO EN CONGRESO	Alcances y perspectivas de la investigación para el mejoramiento empresarial	2019
ARTÍCULO EN CONGRESO	SIMPOSIO INTERNACIONAL DE ESTUDIANTES DE HISTORIA	2019
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	Análisis de YouTube como herramienta de investigación documental en estudiantes de educación superior	2020	Creative Commons
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	Propuesta de e-Learning Sustentada en Razonamiento Basado en Instancias de Objetos de Aprendizaje	2019	IJACSA
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	Detalles del documento - Análisis de la Carga Cognitiva Producida por el Uso de Subtítulos en Material Educativo Multimedia y su Relación con el Aprendizaje	2022	Revista Internacional de Tecnología de la Información y ...
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	SATISFACCION CON LA VIDA EN TIEMPOS DE PANDEMIA: UN ESTUDIO EN UNIVERSITARIOS DE LA CIUDAD DE LIMA	2022	UNIVERSIDAD Y SOCIEDAD | Revista Científica de la Univer...

Proyectos de Investigación

Tipo Proyecto	Título	Descripción	Institución	Fecha de Inicio	Fecha Fin	Inv. Principal	Área OCDE
Proyectos de investigación	La importancia del servicio de orientación y tutoría para que los estudiantes puedan elegir su especialidad en la Facultad de Ciencias de la Educación de la U.N.S.A. 2008.	La docencia y tutor universitario son funciones interdependientes que se unen en el aprendizaje de nuestros estudiantes, puestos que en la actualidad las demandas de la época han colocado a la orientación como parte importante del que hacer de la docencia universitaria La función tutorial planteada como servicio es la ayuda ofrecida al estudiante, tanto en el plano académico como en el personal y profesional Los datos e información que se ha obtenido a través de las encuestas a los estudia	UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN	Diciembre 2009	Diciembre 2010	WALTER CHOQUEHUANCA QUISPE
Proyectos de investigación	DESEMPEÑO DIRECTIVO DE LOS DIRECTORES Y SUBDIRECTORES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL NIVEL SECUNDARIO DEL DISTRITO DE SOCABAYA, AREQUIPA, 2016	La presente investigación tuvo como objetivo determinar el desempeño directivo de los Directores y Subdirectores de las instituciones educativas del nivel secundario del distrito de Socabaya , se tomó como muestra al personal docente y directivo de las instituciones educativas más representativas del nivel secundario, el instrumento utilizado fue un cuestionario con el cual se evalúo el desempeño directivo de los Directores y subdirectores, el tipo de investigación aplicado fue el descriptivo	UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN	Marzo 2014	Diciembre 2016	WALTER CHOQUEHUANCA QUISPE

Proyectos importados de ORCID

Tipo de financiamiento

Título

Descripción

Institución

Fecha de Inicio

Fecha de Fin

Derechos de Propiedad Intelectual

Título de la Propiedad Intelectual (PI)

Tipo de PI

Entidad donde se tramitó la PI

País

Nombre del propietario de la PI

Trámite vía PCT

Estado de la patente

Número de registrode la PI

Rol de participación

Participación en los derechos de la PI

Productos de Desarrollo Industrial

Denominación

Tipo de desarrollo

Tipo de participación

Estado del desarrollo

Alcance del desarrollo

Estado del uso del desarrollo

Propietario del desarrollo

Distinciones y Premios

Institución	Distinción	Descripción	País	Web Referencia
MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE AREQUIPA	Diploma de reconocimiento	por 25 años de servicio a la educacion	PERÚ
MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE AREQUIPA	Diploma de reconocimiento	por haber cumplido lo 25 años de servicio en favor de la educación	PERÚ
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA	Resolución	reconocimiento especial y de felicitación por el desempeño en la comisión académica de la facultad de ciencias de la educación	PERÚ
UNIVERSIDAD NÉSTOR CÁCERES VELASQUE - PUNO	oficio de felicitación	Reconocimiento institucional por la identificación con la carrera profesional de Administración y marketing.	PERÚ
MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE SAN ROMAN-JULIACA	Diploma de reconocimiento	nombramiento de embajador de la arte y la cultura	PERÚ
MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE JOSÉ LUIS BUSTAMANTE Y RIVERO, AREQUIPA	diploma de reconocimiento	por la colaboración en el desarrollo del programa municipal Lee 2018	PERÚ
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA	Reconocimiento Publico	diploma de reconocimiento a los investigadores de la universidad y estimulo para seguir con la investigación con afiliación de a universidad.	PERÚ