ZEVALLOS SOLIS LILIAM CAROLA DOCENTE UNIVERSITARIA EN LA CATEGORÍA DE ASOCIADA, EXPERTA EN TEMÁTICAS DE EDUCACIÓN INICIAL INTERCULTURAL E INVESTIGADORA. ESPECIALISTA EN CONCURSOS DE PROYECTOS CON FONDOS CONCURSABLES, ARTICULISTA EN REVISTAS ESPECIALIZADAS COMO WOS Y SCOPUS. CONFERENCISTA INTERNACIONAL DE LA OIICE.
Fecha de última actualización: 14-05-2021

Código de Registro:   P0063310 Ver:   Ficha Renacyt	Web of Science ResearcherID: null	0000-0002-5531-1522	Fecha:  29/09/2020

Datos Personales

		Fuente
Apellidos :	ZEVALLOS SOLIS
Nombres:	LILIAM CAROLA
Género:	FEMENINO
Nacionalidad:	PERÚ

Datos Actuales

Pagina web personal:	http://0000-0002-5531-1522
Pais de residencia:	Perú

Experiencia Laboral

Institución	Cargo	Descripción del cargo	Cargo en I+d+i	Fecha Inicio	Fecha Fin
UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	DOCENTE		Otros cargos relacionados a (I+D+i)	Mayo 2013	A la actualidad
UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	PRESIDENTE DE LA COMISIÓN DE PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES EIB	Presidenta de la Comisión de Prácticas Pre Profesionales de la Escuela Profesional de Educación Inicial Bilingüe	Otros cargos relacionados a (I+D+i)	Mayo 2020	A la actualidad
UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	MIEMBRO DEL CONSEJO EDITORIAL DE LA REVISTA CIENTÍFICA SHINAMBO	Miembro del Comité Editorial	Otros cargos relacionados a (I+D+i)	Agosto 2020	A la actualidad
UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	PRESIDENTA DE LA COMISIÓN DE GRADOS Y TÍTULOS DE LA FEIYH	Presidenta de la Comisión de Grados y títulos de la Facultad de Educación Intercultural y Humanidades	Otros cargos relacionados a (I+D+i)	Abril 2015	Junio 2015
UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	DIRECTORA DE LA CARRERA DE EIB	Directora fe la Carrera Profesional de Educación Inicial Bilingüe	Otros cargos relacionados a (I+D+i)	Setiembre 2014	Marzo 2015

Experiencia Laboral como Docente

Institución	Tipo Institución	Tipo Docente	Descripción del cargo	Fecha Inicio	Fecha Fin
UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	Universidad	Ordinario-Asociado	DOCENTE ASOCIADA A TC	Mayo 2018	A la actualidad
UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	Universidad	Ordinario-Auxiliar	DOCENTE AUXILIAR DE	Mayo 2013	A la actualidad
UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA	Universidad	Contratado	Docente en la categoría auxiliar a dedicación exclusiva.	Mayo 2006	Abril 2013
UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRION	Universidad	Contratado	Docente de la Cuna Mundo de Colores de la Escuela de Formación Profesional de Educación Inicial.	Abril 2002	Abril 2005

Experiencia como Asesor de Tesis

Universidad	Tesis	Tesista(s)	Repositorio	Fecha Aceptación de Tesis
UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	Licenciado / Título	BEATRIZ PEREZ RODRIGUES Y SOFÍA URQUIA RAMIREZ		Agosto 2017
UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	Licenciado / Título	Giovanna Patricia Ccsani Cayllahua		Junio 2019
UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	Licenciado / Título	Elena Rios Vásquez		Mayo 2018
UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	Licenciado / Título	Luzmila Madeleina Rios Carrillo y Rosita lucía Evangelista López		Mayo 2018
UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	Licenciado / Título	Miluska Pua Ramirez		Julio 2020
UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	Licenciado / Título	Sofía Hidelcy Romero Davila		Julio 2020
UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	Licenciado / Título	Mercy Canayo Cairuna y Magaly Flor Guimaraes Saldaña		Octubre 2018
UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA	Segunda especialidad	Chávez Enrique Leydy		Marzo 2013
UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA	Segunda especialidad	Felipe Rojas Blanca		Enero 2013
UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA	Segunda especialidad	Pari Castro Teresa		Enero 2013
UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA	Segunda especialidad	Rojas Carcamo Rebeca		Marzo 2013

Experiencia como evaluador y/o formulador de proyectos

Tipo de experiencia	Ańo	Tipo de proyecto	Entidad financiadora	Nombre del concurso	Metodología de evaluación	Monto proyecto (USD)
Experiencia como Evaluador	2014	Proyectos de investigación aplicada	UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	Obtención del Título Universitario	Evaluador por pares	0.0
Experiencia como Evaluador	2014	Proyectos de investigación aplicada	UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	Obtención del Título Universitario	Evaluador por pares	0.0
Experiencia como Evaluador	2015	Proyectos de investigación aplicada	UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	Obtención del Título Universitario	Evaluador por pares	0.0
Experiencia como Evaluador	2015	Proyectos de investigación aplicada	UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	Obtención del Título Universitario	Evaluador por pares	0.0
Experiencia como Evaluador	2015	Proyectos de investigación aplicada	UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	Obtención del Título Universitario	Evaluador por pares	0.0
Experiencia como Evaluador	2018	Proyectos de investigación básica	UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	Obtención del Título Universitario	Evaluador por pares	0.0
Experiencia como Evaluador	2017	Proyectos de investigación aplicada	UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	Obtención del Título Universitario	Evaluador por pares	0.0
Experiencia como Evaluador	2018	Proyectos de investigación básica	UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	Obtención del Título Universitario	Evaluador por pares	0.0
Experiencia como Evaluador	2018	Proyectos de investigación básica	UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	Obtención del Título Universitario	Evaluador por pares	0.0
Experiencia como Evaluador	2018	Proyectos de investigación básica	UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	Obtención del Título Universitario	Evaluador por pares	0.0
Experiencia como Evaluador	2020	Proyectos de investigación básica	UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	Obtención del Título Universitario	Evaluador por pares	0.0
Experiencia como Evaluador	2020	Proyectos de investigación básica	UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	Obtención del Título Universitario	Evaluador por pares	0.0
Experiencia como Evaluador	2020	Proyectos de investigación básica	UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	Obtención del Título Universitario	Evaluador por pares	0.0

Formación Académica (Fuente: SUNEDU)

Grado	Título	Centro de Estudios	País de Estudios	Fuente
BACHILLER	BACHILLER EN CIENCIAS DE LA EDUCACION	UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRION	PERÚ
LICENCIADO / TÍTULO	LICENCIADO EN EDUCACION INICIAL	UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRION	PERÚ
MAGISTER	MAESTRO EN	UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRION	PERÚ

Formación Académica (Fuente: Manual)

Grado

Título

Centro de Estudios

País de Estudios

Fecha de inicio

Fecha fin

Fuente

Estudios Técnicos

Centro de estudios

Carrera

Fecha de Inicio

Fecha de fin

Estudios académicos y/o técnicos superiores en curso

Centro de estudios

Carrera

Tipo de estudios

Fecha de inicio

Formación Complementaria

Centro de estudios

Capacitación complementaria

Frecuencia

Cantidad

País de estudio

Fecha de inicio

Fecha fin

Idiomas

Idioma	Lectura	Conversación	Escritura	Forma de aprendizaje	Lengua Materna
PORTUGUES	BÁSICO	BÁSICO	BÁSICO	Estudio Instituto	NO
QUECHUA	INTERMEDIO	INTERMEDIO	INTERMEDIO	Estudio Instituto	NO
ESPAÑOL O CASTELLANO	AVANZADO SUPERIOR	AVANZADO SUPERIOR	AVANZADO SUPERIOR	Otros	SI

Línea de investigación

Área	Sub área	Disciplina	Temática Ambiental	Temática Médica y de la Salud
Humanidades	Otras Humanidades	Otras Humanidades
Ciencias Sociales	Ciencias de la Educación	Educación general (incluye capacitación, pedadogía)

Producción científica

Tipo Producción	Título	Autor	Año de Producción	DOI	Revista	Fuente	Cuartil de ScimagoJR o JCR*
JOURNAL_ARTICLE	El programa de imágenes visuales del entorno en la producción de textos poéticos			https://doi.org/10.47258/rceke.v1i3.17		LILIAM CAROLA ZEVALLOS SOLIS a través de ORCID
CONFERENCE_ABSTRACT	EL MÉTODO DE PROYECTOS Y EL APRENDIZAJE DE COMPETENCIAS POR LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULARHUÁNUCO-PERÚ					LILIAM CAROLA ZEVALLOS SOLIS a través de ORCID
BOOK	Los mapas mentales como paradigma para el aprendizaje significativo de los estudiantes		2021			LILIAM CAROLA ZEVALLOS SOLIS a través de ORCID
Artículo en revista científica	Estudio de la gestiÓn del desarrollo sostenible de las instituciones educativas del distrito de pillco marca, huÁnuco, perÁ basado en herramientas neutrosÓficas	Chávez W.O.	2021		Investigacion Operacional		S/C***
JOURNAL_ARTICLE	Calidad educativa y gestión institucional en la Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía, Perú		2020	10.36996/delectus.v3i2.48		LILIAM CAROLA ZEVALLOS SOLIS a través de ORCID
JOURNAL_ARTICLE	ESTRÉS Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN MATEMÁTICA EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN INICIAL DEL INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO CARLOS MEDRANO VÁSQUEZ DE PISCO		2020	10.37292/riccva.v5i1.171		LILIAM CAROLA ZEVALLOS SOLIS a través de ORCID
JOURNAL_ARTICLE	EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS Y EL LOGRO DE APRENDIZAJES EN EL ÁREA DE COMUNICACIÓN EN ESTUDIANTES DE COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA, EN EL INSTITUTO DE PISCO		2020	10.37292/riccva.v5i1.173		LILIAM CAROLA ZEVALLOS SOLIS a través de ORCID
JOURNAL_ARTICLE	Práctica del enfoque reflexivo crítico-creativo en el contexto social de los acompañantes pedagógicos de la Región Huánuco, Perú.		2020	10.46377/dilemas.v8i1.2425		LILIAM CAROLA ZEVALLOS SOLIS a través de ORCID
JOURNAL_ARTICLE	Influencia de la expresión gráfico plástica en el desarrollo de la motricidad fina en los niños y niñas de cinco años de la Institución Educativa Inicial N° 401 de Masisea, Ucayali		2020	10.47192/rcs.v1i3.44		LILIAM CAROLA ZEVALLOS SOLIS a través de ORCID
JOURNAL_ARTICLE	El Método de Proyectos y la Educación por el Trabajo por los estudiantes de Educación Básica Regular del distrito de Pillco Marca-Huánuco		2020	https://zenodo.org/badge/DOI/10.5281/zenodo.4407560.svg		LILIAM CAROLA ZEVALLOS SOLIS a través de ORCID
Article	EVALUATION BY COMPETENCES AND THE ACHIEVEMENT OF LEARNING IN THE AREA OF COMMUNICATION IN STUDENTS OF COMPUTING AND INFORMATICS, AT THE PISCO INSTITUTE	Fajardo Cárdenas, Libia Maribel	2020				No Aplica
Article	STRESS AND ACADEMIC PERFORMANCE IN MATHEMATICS IN INITIAL EDUCATION STUDENTS OF THE CARLOS MEDRANO VÁSQUEZ DE PISCO HIGHER PEDAGOGICAL INSTITUTE	Fajardo Cárdenas, Katty Abigail	2020				No Aplica
JOURNAL_ARTICLE	Isis kori wayra teaching strategy in the intercultural dialogue,Estrategia didáctica isis kori wayra para el diálogo intercultural		2017			Scopus - Elsevier a través de ORCID
Artículo en revista científica	Isis kori wayra teaching strategy in the intercultural dialogue	Cosme Solano L.	2017		Opcion (discontinued)		Q3

Otras Producciones

Tipo de Producción	Título	Año de Producción	Título de la fuente
LIBRO	los mapas mentales como paradigma	2021
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	Los mapas conceptuales y el aprendizaje significativo en estudiantes de educación primaria; Concept maps and meaningful learning in primary school students; Os mapas conceituais e a aprendizagem significativa em estudos de educação primária.	2021	Revista Educare

Proyectos de Investigación

Tipo Proyecto

Título

Descripción

Institución

Fecha de Inicio

Fecha Fin

Inv. Principal

Área OCDE

Proyectos importados de ORCID

Tipo de financiamiento

Título

Descripción

Institución

Fecha de Inicio

Fecha de Fin

Derechos de Propiedad Intelectual

Título de la Propiedad Intelectual (PI)

Tipo de PI

Entidad donde se tramitó la PI

País

Nombre del propietario de la PI

Trámite vía PCT

Estado de la patente

Número de registrode la PI

Rol de participación

Participación en los derechos de la PI

Productos de Desarrollo Industrial

Denominación

Tipo de desarrollo

Tipo de participación

Estado del desarrollo

Alcance del desarrollo

Estado del uso del desarrollo

Propietario del desarrollo

Distinciones y Premios

Institución	Distinción	Descripción	País	Web Referencia
ORGANIZACIÓN INTERNACIONAL PARA LA INTEGRACIÓN Y CALIDAD EDUCATIVA	HONORIS CAUSA	Reconocimiento al resaltante desempeño y destacado liderazgo en labor educativa cultural y social.	ECUADOR