JALIXTO ERAZO HANS MANUEL Licenciado en Educación por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Maestro en Ciencias de la Educación por la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle Doctorando en Ciencias de la Educación por la misma universidad. Profesor de las asignaturas de tesis en el Departamento Académico de Lenguas Extranjeras de pregrado y de cursos de especialidad en la Maestría en Enseñanza de Inglés en la Escuela de Posgrado de la UNE EGyV.
Fecha de última actualización: 24-11-2024

Código de Registro:   P0064791 Ver:   Ficha Renacyt	Scopus Author Identifier: 59342187400	0000-0003-3108-9370

Datos Personales

		Fuente
Apellidos :	JALIXTO ERAZO
Nombres:	HANS MANUEL
Género:	MASCULINO
Nacionalidad:	PERÚ

Datos Actuales

Pagina web personal:	https://hansmanuel.blogspot.com
Pais de residencia:	Perú

Experiencia Laboral

Institución	Cargo	Descripción del cargo	Cargo en I+d+i	Fecha Inicio	Fecha Fin
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE	DOCENTE AUXILIAR	Docente de las asignaturas de Inglés básico y taller de tesis investigación científica en el Departamento Académico de Lenguas Extranjeras.	Docente Investigador	Diciembre 2020	A la actualidad
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO	DOCENTE	Profesor de la asignatura de inglés técnico de la Facultad de Ciencias Contables	Otros cargos relacionados a (I+D+i)	Abril 2022	Diciembre 2022
UNIVERSIDAD PRIVADA NORBERT WIENER S.A.	COORDINADOR	Coordinador del curso de Inglés II y docente investigador de la Unidad Académica de Estudios Generales. Responsable del plan de estudios 2020 - 2021. Responsable de convalidaciones del curso de Inglés.	Otros cargos relacionados a (I+D+i)	Abril 2018	Diciembre 2021
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL PERU S.A.C. O UTP S.A.C.	DOCENTE	Docente de la asignatura de inglés básico de pregrado.	Otros cargos relacionados a (I+D+i)	Abril 2019	Marzo 2020
UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES	COORDINADOR	Coordinador del curso de inglés y responsable del área de actividades formativas en la Filial de Lima.	Otros cargos relacionados a (I+D+i)	Octubre 2013	Diciembre 2018
UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL	DOCENTE	Docente tutor de CUDED y jurado evaluador de admisión facultad de educación especialidad inglés.	Otros cargos relacionados a (I+D+i)	Noviembre 2017	Julio 2018

Experiencia Laboral como Docente

Institución	Tipo Institución	Tipo Docente	Descripción del cargo	Fecha Inicio	Fecha Fin
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE	Universidad	Ordinario-Auxiliar	Docente de las asignaturas de Inglés básico y taller de tesis investigación científica en el Departamento Académico de Lenguas Extranjeras.	Diciembre 2020	A la actualidad
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL PERU S.A.C. O UTP S.A.C.	Universidad	Contratado	Docente de la asignatura de inglés básico de pregrado.	Abril 2019	Marzo 2020
UNIVERSIDAD PRIVADA NORBERT WIENER S.A.	Universidad	Contratado	Coordinador del curso de Inglés II y docente investigador de la Unidad Académica de Estudios Generales. Responsable del plan de estudios 2020 - 2021. Responsable de convalidaciones del curso de Inglés.	Abril 2018	Diciembre 2021
UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL	Universidad	Contratado	Docente tutor de CUDED y jurado evaluador de admisión facultad de educación especialidad inglés.	Noviembre 2017	Julio 2018
INSTITUTO SUPERIOR AVANSYS	Instituto		Docente de los cursos transversales de comunicación e inglés.	Noviembre 2015	Agosto 2017
UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES	Universidad	Contratado	Coordinador del curso de inglés y responsable del área de actividades formativas en la Filial de Lima.	Octubre 2013	Diciembre 2018
SENATI	Instituto		Instructor de los cursos de inglés técnico de Estudios Generales.	Febrero 2011	Diciembre 2015
CORPORACIÓN EDUCATIVA PAMER	Otros		Profesor del curso de inglés	Agosto 2010	Mayo 2011

Experiencia como Asesor de Tesis

Universidad

Tesis

Tesista(s)

Repositorio

Fecha Aceptación de Tesis

Experiencia como evaluador y/o formulador de proyectos

Tipo de experiencia

Ańo

Tipo de proyecto

Entidad financiadora

Nombre del concurso

Metodología de evaluación

Monto proyecto (USD)

Formación Académica (Fuente: SUNEDU)

Grado	Título	Centro de Estudios	País de Estudios	Fuente
BACHILLER	BACHILLER EN EDUCACION	UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS	PERÚ
LICENCIADO / TÍTULO	LICENCIADO EN EDUCACION, ESPECIALIDAD: ESPECIALIDAD: INGLES-CASTELLANO	UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS	PERÚ
MAGISTER	MAESTRO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON MENCION EN ENSEÑANZA DE INGLES COMO LENGUA EXTRANJERA	UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE	PERÚ

Formación Académica (Fuente: Manual)

Grado

Título

Centro de Estudios

País de Estudios

Fecha de inicio

Fecha fin

Fuente

Estudios Técnicos

Centro de estudios

Carrera

Fecha de Inicio

Fecha de fin

Estudios académicos y/o técnicos superiores en curso

Centro de estudios	Carrera	Tipo de estudios	Fecha de inicio
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE	Doctorado en Ciencias de la Educación	Doctor	Setiembre 2018

Formación Complementaria

Centro de estudios	Capacitación complementaria	Frecuencia	Cantidad	País de estudio	Fecha de inicio	Fecha fin
UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES	SEGUNDA ESPECIALIDAD EN DIDÁCTICA UNIVERSITARIA	AÑOS	2	Perú	Setiembre 2016	Diciembre 2017

Idiomas

Idioma	Lectura	Conversación	Escritura	Forma de aprendizaje	Lengua Materna
PORTUGUES	INTERMEDIO	INTERMEDIO	INTERMEDIO	Estudio Instituto	NO
INGLES	AVANZADO	AVANZADO	AVANZADO	Estudio Instituto	NO
ESPAÑOL O CASTELLANO	AVANZADO SUPERIOR	AVANZADO SUPERIOR	AVANZADO SUPERIOR	Otros	SI

Línea de investigación

Área	Sub área	Disciplina	Temática Ambiental	Temática Médica y de la Salud
Ciencias Sociales	Ciencias de la Educación	Educación general (incluye capacitación, pedadogía)
Humanidades	Idiomas y Literatura	Estudios generales del lenguaje
Ciencias Sociales	Otras Ciencias Sociales	Ciencias sociales, interdisciplinaria

Producción científica

Tipo Producción	Título	Autor	Año de Producción	DOI	Revista	Fuente	Cuartil de ScimagoJR o JCR*
Artículo en revista científica	Posthumanist Technologies in Business: AI and Cloud Computing for Global Optimization and Ethical Challenges	Rodriguez-Barboza J.R.	2024	10.26877/ASSET.V6I4.1064	Advance Sustainable Science, Engineering and Technology		S/C***
Artículo en revista científica	PRACTICE OF TEACHING VALUES AND ITS IMPACT ON UNIVERSITY SOCIAL RESPONSIBILITY IN THE CONTEXT OF THE SDGs	Santos M.A.O.d.l.	2024	10.47172/2965-730X.SDGSREVIEW.V4.N03.PE02277	Journal of Lifestyle and SDG'S Review		S/C***
Artículo en revista científica	Emotional Well-Being and Its Impact on Academic Performance in University Students: A Pathway to Achieving the Sustainable Development Goals (SDGS)	Carreño-Flores O.D.	2024	10.57239/PJLSS-2024-22.2.00365	Pakistan Journal of Life and Social Sciences		2024: No disponible**, 2020: Q4
Journal-article	Acompañamiento pedagógico y los procesos educativos en docentes		2022	10.37811/CL_RCM.V6I5.3409		Hans Jalixto a través de ORCID
REGISTERED_COPYRIGHT	Desempeño docente y rendimiento académico en los estudiantes de inglés de pregrado de la Universidad Privada Norbert Wiener, Lima, 2019		2019			Hans Jalixto a través de ORCID
NEWSLETTER_ARTICLE	Estilos de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de posgrado en educación		2019			Hans Jalixto a través de ORCID
MasterThesis	Learning styles and academic achievement in students of the first cycle of the Master’s Program in Educational Sciences majoring in Teaching English as a Foreign Language at the National University of Education Enrique Guzman y Valle, La Molina, Lima, 2016	Jalixto Erazo, Hans Manuel	2017				No Aplica
WEBSITE	The role and status of English as a subject in the Zambian English-medium context		2014			Hans Jalixto a través de ORCID

Otras Producciones

Tipo de Producción	Título	Año de Producción	Título de la fuente
ARTÍCULO EN CONGRESO	The role of English Language Teaching in Peru: a critical analysis	2018
CAPÍTULO DE LIBRO	Enfoques y paradigmas educativos en la formación de investigadores universitarios	2023	Perfil de egreso y competencias digitales
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	Currículo por competencias en tiempos de virtualidad en estudiantes universitarios	2022	Horizontes
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	El tecnoestrés en el rendimiento académico en estudiantes	2023	Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la E...
CAPÍTULO DE LIBRO	Principios del currículo por competencias y práctica de valores en tiempo de pospandemia en estudiantes universitarios	2024	Investigación Educativa: Retos, Avances y Perspectivas
CAPÍTULO DE LIBRO	Política Nacional Inglés Puertas al Mundo en estudiantes y docentes de una universidad de Lima	2024	Innovaciones y Desafíos en la Educación Superior: estrat...

Proyectos de Investigación

Tipo Proyecto	Título	Descripción	Institución	Fecha de Inicio	Fecha Fin	Inv. Principal	Área OCDE
Proyectos de investigación	Práctica de valores por los docentes y responsabilidad social universitaria en los docentes de una universidad pública de Lima, 2022	La problemática de la práctica de valores en nuestra sociedad es un tema que va tomando relevancia cada vez más con mucha preocupación en nuestro contexto. El no ajustarse a un marco axiológico de valores que asegure la convivencia social simplemente la dificulta, que consideramos es la situación que se evidencia en nuestra realidad actual.	UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE	Marzo 2022	Diciembre 2022	MIGUEL ALFONSO ORÉ DE LOS SANTOS	Ciencias Sociales
Proyectos de investigación	La Política Nacional Inglés Puertas al Mundo en estudiantes y docentes de una Universidad pública de Lima, 2023	Este estudio tuvo como objetivo analizar la Política Nacional Inglés Puertas al Mundo para la enseñanza-aprendizaje del idioma inglés en estudiantes y docentes de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Se analizó y reflexionó críticamente sobre cómo se enfoca el análisis situacional, el análisis de necesidades, los objetivos formulados y la implementación de la Política Nacional en la universidad.	UNIV.NAC.DE EDUC. ENRIQUE GUZMAN Y VALLE	Marzo 2023	Diciembre 2023	HANS MANUEL JALIXTO ERAZO	Ciencias Sociales
Proyectos de investigación	Principios del currículo por competencias y práctica de valores en tiempos postpandémicos en estudiantes de una universidad pública de Lima	El presente estudio tuvo por objetivo determinar la relación que existe entre los principios del currículo por competencias y la práctica de valores en tiempo de pospandemia en estudiantes del Departamento Académico de Lenguas Extranjeras (DALEX) de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle de Lima, Perú.	UNIV.NAC.DE EDUC. ENRIQUE GUZMAN Y VALLE	Marzo 2023	Diciembre 2023	HUGO CONDORI MELÉNDEZ	Ciencias Sociales
Proyectos de investigación	Marco curricular alternativo para la asignatura de inglés general en estudiantes y docentes de una universidad pública de Lima, 2024	Esta investigación tuvo como objetivo elaborar los lineamientos de un marco curricular alternativo para la asignatura de inglés general de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle (UNE EGyV). Se efectuó el análisis de necesidades lingüístico-comunicativas en estudiantes y docentes de las asignaturas de inglés general, se perfiló los propósitos específicos y se propuso los lineamientos de un marco curricular alternativo para las asignaturas de inglés general.	UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE	Marzo 2024	Diciembre 2024	HANS MANUEL JALIXTO ERAZO	Ciencias Sociales

Proyectos importados de ORCID

Tipo de financiamiento

Título

Descripción

Institución

Fecha de Inicio

Fecha de Fin

Derechos de Propiedad Intelectual

Título de la Propiedad Intelectual (PI)

Tipo de PI

Entidad donde se tramitó la PI

País

Nombre del propietario de la PI

Trámite vía PCT

Estado de la patente

Número de registrode la PI

Rol de participación

Participación en los derechos de la PI

Productos de Desarrollo Industrial

Denominación

Tipo de desarrollo

Tipo de participación

Estado del desarrollo

Alcance del desarrollo

Estado del uso del desarrollo

Propietario del desarrollo

Distinciones y Premios

Institución	Distinción	Descripción	País	Web Referencia
UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES	Responsable de área de actividades formativas	UPLA FILIAL LIMA	PERÚ
UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL	Jurador evaluador de facultad de educación especialidad inglés	CUDED	PERÚ
UNIVERSIDAD PRIVADA NORBERT WIENER S.A.	Coordinador en la asignatura de Inglés II en el Semestre 2020-I	Gran desempeño y compromiso como Coordinador	PERÚ
UNIVERSIDAD PRIVADA NORBERT WIENER S.A.	Coordinador en la asignatura de Inglés II en el Semestre 2020-II	Gran desempeño y compromiso como Coordinador	PERÚ
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE	Proceso de acreditación durante el ciclo académico 2021-I	Departamento Académico de Lenguas Extranjeras de la facultad de Ciencias Sociales y Humanidades	PERÚ