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Ficha CTI Vitae
VILCHEZ GUIZADO JESUS

Doctor en Educación por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos de Lima, Magíster en Enseñanza de la Matemática por la Pontifica Universidad Católica del Perú, Licenciado en Educación Especialidad de Matemática y Física. Tiene diplomatura de Especialización de las TIC para la docencia en la PUCP y, también Diplomados en Investigación y Docencia; Posdoctarado en Ciencias, Estudios de maestría en Ingeniería de Sistemas, actualmente está cursando estudios de Doctorado en Proyectos. Ha sido docente en la Universidad Nacional de educación a nivel de posgrado y pregrado, docente invitado en la Unidad de Posgrado de la Facultad de educación de la UNMSM, docente de posgrado de la Universidad Privada de Huánuco, entre otras. Actualmente es docente Principal e Investigador de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán de Huánuco.

Fecha de última actualización: 20-06-2024
 
Código de Registro:   P0083540
Ver:   Ficha Renacyt


Scopus Author Identifier: 57209780741
Fecha:  10/07/2019

Datos Personales

    Fuente
Apellidos : VILCHEZ GUIZADO
Nombres: JESUS
Género: MASCULINO
Nacionalidad: PERÚ

Datos Actuales

Pagina web personal: http://
Pais de residencia: Perú

Experiencia Laboral

Institución Cargo Descripción del cargo Cargo en I+d+i Fecha Inicio Fecha Fin
UNIV. NAC. HERMILIO VALDIZAN HUANUCO DOCENTE DOCENTE ORDINARIO PRINCIPAL Otros cargos relacionados a (I+D+i) Marzo 1997 A la actualidad
UNIV. NAC. HERMILIO VALDIZAN HUANUCO DIRECTOR DE UNIDAD DE POSGRADO Director de la Unidad de Posgrado de la Facultad de Ciencias de la Educación Otros cargos relacionados a (I+D+i) Setiembre 2016 A la actualidad
UNIV. NAC. HERMILIO VALDIZAN HUANUCO DIRECTOR DEL II-FCE Director del Instituto de Investigación de la Facultad de Ciencias de la Educación Otros cargos relacionados a (I+D+i) Noviembre 2013 Diciembre 2015
UNIV. NAC. HERMILIO VALDIZAN HUANUCO SECRETARIO DOCENTE Secretario docente de la Facultad de Ciencias de la Educación Otros cargos relacionados a (I+D+i) Agosto 1998 Diciembre 1999

Experiencia Laboral como Docente

Institución Tipo Institución Tipo Docente Descripción del cargo Fecha Inicio Fecha Fin
UNIV. MAYOR SAN MARCOS Universidad Contratado Docente invitado a la UPG de la Facultad de Ciencias de la Educación Abril 2007 Diciembre 2016
UNIVERSIDAD DE HUANUCO Universidad Contratado Dictado de cursos de Maestría y Doctorado en la Universidad Privada de Huánuco Abril 2006 Diciembre 2011
UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN Universidad Ordinario-Principal Docente de matemática a nivel de pregrado, docente de estadística e investigación a nivel de posgrado Julio 2005 A la actualidad
UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN Universidad Ordinario-Asociado Docente asociado a dedicación exclusiva a cargo de las asignaturas de matemática y estadística Marzo 1997 Julio 2005
:UNE - ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE Universidad Contratado Docente Contratado en Pregrado, formación de docentes de matemática Enero 1989 Enero 1997

Experiencia como Asesor de Tesis

Universidad Tesis Tesista(s) Repositorio Fecha Aceptación de Tesis
UNIVERSIDAD DE HUANUCO Doctorado Bernabé Mato Cori Julio 2011
UNIVERSIDAD DE HUANUCO Magister Daría Viviana Lozano Salinas Setiembre 2009
UNIVERSIDAD DE HUANUCO Magister Bernabé Mato Cori Agosto 2007
UNIVERSIDAD DE HUANUCO Magister Mario Rogelio Peláez Osorio Noviembre 2008
UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN Magister Julia Ángela RAMÓN ORTIZ Noviembre 2015
UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN Magister Fabiola Ynés SANDOVAL OSORIO Enero 2016
UNIVERSIDAD DE HUANUCO Magister Érica Luz VENTURA CRISPÍN Abril 2010
UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN Licenciado / Título Lilian Lina MERAMENDI SALAZAR Setiembre 2017
UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN Licenciado / Título Zileny Eloyza MARIANO NIETO Febrero 2018
UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN Licenciado / Título Ruth Betcy MEZA LOREÑA Setiembre 2017
UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN Licenciado / Título Serafín SANTILLÁN MAIZ Febrero 2018
UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN Licenciado / Título Líder Juvencio SANTOS MAGARIÑO Febrero 2018
UNIVERSIDAD DE HUANUCO Doctorado Roberto Persi PUENTE CÁNTARO Junio 2019
UNIVERSIDAD DE HUANUCO Doctorado Wilfredo Antonio LÓPEZ MARIANO Noviembre 2019
UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN Magister Anddy RAMIREZ RUIZ Setiembre 2019
UNIVERSIDAD DE HUANUCO Doctorado Elizabeth FERNÁNDEZ SIXTO Octubre 2019
UNIVERSIDAD DE HUANUCO Doctorado Héctor Raúl ZACARIAS VENTURA Octubre 2021
FUNDACION UNHEVAL UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN Magister Gina Lisbeth CALVO CHUJUTALLI Julio 2021
UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN Magister Tilmer RIVERA RÍOS Diciembre 2021
UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN Magister Armando HERRERA SANTIESTEBAN Diciembre 2021

Experiencia como evaluador y/o formulador de proyectos

Tipo de experiencia Ańo Tipo de proyecto Entidad financiadora Nombre del concurso Metodología de evaluación Monto proyecto (USD)

Formación Académica (Fuente: SUNEDU)

Grado Título Centro de Estudios País de Estudios Fuente
MAGISTER MAGISTER EN EDUCACION CON MENCION EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ PERÚ
DOCTORADO DOCTOR EN EDUCACION UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS PERÚ
LICENCIADO / TÍTULO LICENCIADO EN EDUCACION ÁREA PRINCIPAL: MATEMÁTICA ÁREA SECUNDARIA: FISICA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE PERÚ
BACHILLER BACHILLER EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE PERÚ

Formación Académica (Fuente: Manual)

Grado Título Centro de Estudios País de Estudios Fecha de inicio Fecha fin Fuente
DOCTORADO POST DOCTOR EN CIENCIAS UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN PERÚ Mayo 2014 Julio 2015

Estudios Técnicos

Centro de estudios Carrera Fecha de Inicio Fecha de fin

Estudios académicos y/o técnicos superiores en curso

Centro de estudios Carrera Tipo de estudios Fecha de inicio

Formación Complementaria

Centro de estudios Capacitación complementaria Frecuencia Cantidad País de estudio Fecha de inicio Fecha fin
UNIVERSIDAD NAC. FEDERICO VILLARREAL MAESTRÍA EN INGENIERÍA DE SISTEMAS AÑOS 2 Perú Abril 2002 Diciembre 2003
UNIV. NAC. HERMILIO VALDIZAN HUANUCO POSTDOCTORADO EN CIENCIAS AÑOS 1 Perú Agosto 2014 Noviembre 2015
UNIVERSIDAD PONTIFICIA CATÓLICA DEL PERÚ DIPLOMATURA DE ESPECIALIZACIÓN EN EL USO PEDAGÓGICO DE LAS TIC PARA LA DOCENCIA MESES 9 Perú Noviembre 2014 Agosto 2015
UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA DIPLOMA EN INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y CÁTEDRA UNIVERSITARIA MESES 5 Perú Enero 2005 Mayo 2005
UNIVERSIDAD PONTIFICIA CATÓLICA DEL PERÚ DIPLOMATURA DE ESPECIALIZACIÓN EN TIC EN LA EDUCACIÓN BÁSICA AÑOS 1 Perú Octubre 2011 Octubre 2012
UNIVERSIDAD DE CIENCIAS PEDAGÓGICAS RAÚL GÓMEZ GARCÍA DIPLOMADO EN DIDÁCTICA Y CURRICULUM DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR PERUANA MESES 7 Cuba Marzo 2013 Setiembre 2013
UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN DIPLOMADO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA MESES 6 Perú Abril 2014 Setiembre 2014
FUNDACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA - FUNIBER DOCTORADO EN CIENCIAS AÑOS 4 Mexico Octubre 2017 Agosto 2021

Idiomas

Idioma Lectura Conversación Escritura Forma de aprendizaje Lengua Materna
INGLES INTERMEDIO BÁSICO BÁSICO Estudio Instituto NO
PORTUGUES INTERMEDIO BÁSICO BÁSICO Estudio Instituto NO
QUECHUA INTERMEDIO AVANZADO INTERMEDIO Otros SI
ESPAÑOL O CASTELLANO AVANZADO AVANZADO SUPERIOR AVANZADO SUPERIOR Otros NO

Línea de investigación

Área Sub área Disciplina Temática Ambiental Temática Médica y de la Salud
Ciencias Sociales Ciencias de la Educación Educación general (incluye capacitación, pedadogía)
Ciencias Sociales Otras Ciencias Sociales Ciencias sociales, interdisciplinaria
Ingeniería y Tecnología Ingenierías Eléctrica, Electrónica e Informática Ingeniería de sistemas y comunicaciones

Producción científica

Tipo Producción Título Autor Año de Producción DOI Revista Fuente Cuartil de ScimagoJR o JCR*
Artículo en revista científica Hate speech in secondary education: intellectual and emotional effects Ortiz J.Á.R. 2023 10.37467/REVVISUAL.V10.4600 VISUAL Review. International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura Q2
Journal-article Digital Competence And Intercultural Praxis Of Rural Secondary Education Teachers 2023 10.59670/JNS.V34I.2391 Jesús Vilchez Guizado a través de ORCID
Journal-article Hate Speech In Primary Education: Its Implications For Cognitive And Emotional Learning 2023 10.59670/JNS.V34I.2392 Jesús Vilchez Guizado a través de ORCID
Artículo en revista científica PROCESS OF CRITICAL AND COMPUTATIONAL THINKING IN THE LEARNING OF MATHEMATICS IN SECONDARY EDUCATION Ortiz J.Á.R. 2023 Prisma Social Q2
Artículo en revista científica Flexible teaching and learning of mathematics in rural secondary education Guizado J.V. 2022 10.21556/EDUTEC.2022.80.2431 S/C***
Artículo en revista científica Digital challenges of faculty in the management of virtual mathematics education Jesús V.G. 2022 10.52080/RVGLUZ.27.7.26 Revista Venezolana de Gerencia Q3
Book-chapter Modelo de aprendizaje inverso y desarrollo de competencias matemáticas en la formación inicial del profesorado 2022 Jesús Vilchez Guizado a través de ORCID
Article DIGITAL CULTURE AND THE DEVELOPMENT OF MATHEMATICAL COMPETENCES IN UNIVERSITY EDUCATION Ramon Ortiz, Julia Angela 2021 S/C***
JOURNAL_ARTICLE Posturas didácticas sobre el método científico y desarrollo de competencias investigativas en estudiantes universitarios 2021 https://doi.org/10.37711/desafios.2021.12.2.341 Jesús Vilchez Guizado a través de ORCID
Book-chapter A tecnologia de Groupware como recurso para o processo de estudo e pesquisa no ensino superior 2021 Jesús Vilchez Guizado a través de ORCID
BOOK_CHAPTER Cultura estadística: predicción y pronóstico mediado por el minitab en la formación inicial del economista 2021 Jesús Vilchez Guizado a través de ORCID
Book-chapter Modelo de aprendizagem personalizado das funções trigonométricas na educação secundária 2021 Jesús Vilchez Guizado a través de ORCID
Article Posturas didácticas sobre el método científico y su influencia en el desarrollo de competencias investigativas en estudiantes universitarios Zacarías Ventura, Héctor Raúl 2021 No Aplica
Article INVERTED CLASS: IMPLICATIONS IN THE DEVELOPMENT OF MATHEMATICAL COMPETENCES IN SECONDARY EDUCATION Vilchez Guizado, Jesus 2020 Revista Conrado S/C***
Book-chapter Aprendizaje basado en proyectos y desarrollo de competencias docentes en la formación inicial del profesorado de la especialidad de matemática 2020 Jesús Vilchez Guizado a través de ORCID
JOURNAL_ARTICLE MÉTODO CLASE INVERTIDA Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS ESTADÍSTICAS EN ESTUDIANTES DE MAESTRÍA 2020 Jesús Vilchez Guizado a través de ORCID
JOURNAL_ARTICLE Personalized Learning Model of Trigonometric Functions in Secondary Education 2020 Jesús Vilchez Guizado a través de ORCID
Artículo en revista científica Digital-ethnic technology: Converging didactic resources in the development of mathematical competences in rural area students Ramón J.A. 2019 10.4067/S0718-07642019000300257 Informacion Tecnologica Q2
BOOK_CHAPTER INTEGRACIÓN DE LAS TIC A TAVÉS DE SERVICIOS WEB EN EL PROCESO DE FORMACIÓN DEL DOCENTE 2019 Jesús Vilchez Guizado a través de ORCID
Book-chapter La clase invertida como estrategia para el desarrollo de competencias estadísticas en la formación inicial del psicólogo 2019 Jesús Vilchez Guizado a través de ORCID
BOOK Inferencia estadística para investigadores 2018 Jesús Vilchez Guizado a través de ORCID
Article Integración de las TIC a través de servicios "web experta" en el proceso de formación del docente Vílchez Guizado, Jesús 2018 No Aplica
Article Integración de las TIC a través de servicios "web experta" en el proceso de formación del docente Vílchez Guizado, Jesús 2018 No Aplica
Article Integración de las TIC a través de servicios "web experta" en el proceso de formación del docente Vílchez Guizado, Jesús 2018 No Aplica
DoctoralThesis Modelo de enseñanza modular personalizada de las funciones trigonométricas en el quinto grado de educación secundaria Vílchez Guizado, Jesús 2007 No Aplica
MasterThesis La enseñanza de las funciones trigonométricas en el quinto grado de educación secundaria Vilchez Guizado, Jesús 2005 No Aplica

* Sólo se presentan los cuartiles para la producción tipo artículos y review.

** Cuartil no disponible para el año de la publicación.

*** La revista no tiene cuartil en el año de la publicación.


Otras Producciones

Tipo de Producción Título Año de Producción Título de la fuente
LIBRO Inferencia estadística para investigadores 2018 Editorial Académica Española (EAE), amazon.es
LIBRO Funciones trigonométricas y algunas aplicaciones 2014 Autores y Editores, Bogotá
ARTÍCULO EN CONGRESO MODELO DE ENSEÑANZA MODULAR PERSONALIZADA DE LAS FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS 2017
ARTÍCULO EN CONGRESO Aprendizaje personalizado de las funciones trigonométricas en educación secundaria 2017
LIBRO Elementos de estadística y probabilidades 2018 Editorial Académica Española (EAE), amazon.com
LIBRO Estadística aplicada al mejoramiento de la calidad 2019 Editorial Académica Española (EAE), amazon.com
LIBRO Métodos estadísticos para el control de calidad 2012 Editorial Gráfica Carvil S.R.L, Lima
CAPÍTULO DE LIBRO INTEGRACIÓN DE LAS TIC A TRAVÉS DE SERVICIOS WEB EN EL PROCESO DE FORMACIÓN DEL DOCENTE 2019 Experiencias educativas y tradición pedagógica
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA EMPODERAMIENTO DIGITAL Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS MATEMÁTICAS EN LA FORMACIÓN DEL DOCENTE DE MATEMÁTICA 2019 MLS Educational research
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA LA ETNOMATEMÁTICA COMO RECURSO DIDÁCTICO EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA EN ZONA RURAL 2018 El Comité Latinoamericano de Matemática Educativa – CLAME
ARTÍCULO EN CONGRESO INTEGRACIÓN DE LAS TIC A TRAVÉS DE SERVICIOS WEB EN EL PROCESO DE FORMACIÓN INICIAL DEL DOCENTE DE MATEMÁTICA 2017
ARTÍCULO EN CONGRESO Competencia estadística: metodología seis sigma en el proceso de investigación 2019
ARTÍCULO EN CONGRESO Metodología seis sigma: Proceso de medición y análisis mediado por software Minitab 2019
ARTÍCULO EN CONGRESO PENSAMIENTO ESTADÍSTICO: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE REGRESIÓN Y PROYECCIÓN MEDIADOS POR EL SOFTWARE MINITAB 2018
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA Metodología seis sigma: Proceso de medición y análisis mediado por software Minitab 2019 HIPÓTESIS ALTERNATIVA
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA DIGITAL EMPOWERMENT AND DEVELOPMENT OF MATHEMATICAL COMPETENCES IN THE TRAINING OF THE TEACHER OF MATHEMATICS 2019 MLS – Educational research
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA Tecnología Étnico-Digital: Recursos Didácticos Convergentes en el Desarrollo de Competencias Matemáticas en los Estudiantes de Zona Rural 2019 Información Tecnológica
ARTÍCULO EN CONGRESO Gestión de datos: estudio y resolución de problemas de control de calidad y eficiencia de procesos mediados por software minitab 2018
RESUMEN DE CONGRESO La clase invertida como estrategia para el desarrollo de competencias estadísticas en la formación inicial del psicólogo 2019
ARTÍCULO EN CONGRESO Competencia estadística: Metodologías seis sigma en el proceso de investigación 2019
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA Integración de las TIC a través de servicios "web experta" en el proceso de formación del docente 2016 Investigación Valdizana
CAPÍTULO DE LIBRO Modelo de Aprendizaje basado en proyectos: su implicancia en la formación inicial del profesorado de Matemáticas 2020 INNOVAGOGÍA 2020. V Congreso Internacional sobre Innovac...
CAPÍTULO DE LIBRO Aprendizaje basado en proyectos y desarrollo de competencias docentes en la formación inicial del profesorado de la especialidad de matemática 2020 Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos ret...
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA CLASE INVERTIDA: IMPLICANCIAS EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS MATEMÁTICAS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA 2020 CONRADO
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA CULTURA DIGITAL Y EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS MATEMÁTICAS EN LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA 2021 CONRADO
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA Retos digitales del profesorado en gestión de la enseñanza virtual de matemáticas 2022 Revista Venezolana de Gerencia
CAPÍTULO DE LIBRO APRENDIZAJE INVERTIDO EN MATEMÁTICAS: UNA EXPERIENCIA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN ÉPOCA DEL COVID-19 2021 Libro de actas del Congreso CUICIID 2021
LIBRO Estadística no paramétrica para investigadores 2022
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA Posturas didácticas sobre el método científico y su influencia en el desarrollo de competencias investigativas en estudiantes universitarios 2021 DESAFÍOS
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA MÉTODO CLASE INVERTIDA Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS ESTADÍSTICAS EN ESTUDIANTES DE MAESTRÍA 2020 EDUCARE
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA Personalized Learning Model of Trigonometric Functions in Secondary Education 2020 Journal of Modern Education Review
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA Enseñanza flexible y aprendizaje de la matemática en educación secundaria rural 2022 EDUTEC. Revista Electrónica de Tecnología Educativa
CAPÍTULO DE LIBRO Modelo de aprendizagem personalizado das funções trigonométricas na educação secundária 2021 Políticas públicas na educação e a construção do pacto s...
CAPÍTULO DE LIBRO A TECNOLOGIA DE GROUPWARE COMO RECURSO PARA O PROCESSO DE ESTUDO E PESQUISA NO ENSINO SUPERIOR 2021 Educação enquanto fenômeno social: Democracia e emancipa...
CAPÍTULO DE LIBRO Modelo de aprendizaje inverso y desarrollo de las competencias matemáticas en la formación inicial del profesorado 2022 TIC DOCENTES (PAPEL+E-BOOK)
CAPÍTULO DE LIBRO DISCURSO DE ODIO: IMPLICANCIAS EN EL DESARROLLO INTELECTUAL Y EMOCIONAL EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA 2022 Libro de actas del CUICIID 2022
CAPÍTULO DE LIBRO LIBRO DE TEXTO DE CÓDIGO ABIERTO COMO RECURSO DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL ALGEBRA EN FORMACIÓN INICIAL DEL DOCENTE DE MATEMÁTICA 2020 XXII Congreso Internacional Tecnología e innovación para...
CAPÍTULO DE LIBRO Enseñanza mixta y aprendizaje de la Matemática en Educación Secundaria rural. 2022 VI Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedag...
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA Hate speech in primary education: its implications for cognitive and emotional learning 2023 Journal of Positive Psychology & Wellbeing
CAPÍTULO DE LIBRO La clase invertida como estrategia para el desarrollo de competencias estadísticas en la formación inicial del psicólogo 2019 CONFERENCE PROCEEDINGS. 4th Virtual International Confer...
CAPÍTULO DE LIBRO Cultura estadística: predicción y pronóstico mediado por el minitab en la formación inicial del economista 2020 Conference Proceedings5th Virtual International Conferen...

Proyectos de Investigación

Tipo Proyecto Título Descripción Institución Fecha de Inicio Fecha Fin Inv. Principal Área OCDE
Proyectos de investigación Integración de las TIC a través de servicios "WEB EXPERTA" en el proceso de formación del Docente". Este proyecto está orientado a la integración del Recurso Web en el diseño, implementación y evaluación del aprendizaje de los docentes en formación inicial de la Especialidad de Matemática y Física, en la educación universitaria. Abril 2014 Diciembre 2014 JESÚS VILCHEZ GUIZADO
Proyectos de investigación Empoderamiento digital y desarrollo de competencias matemática en estudiantes de educación superior La investigación está evocado a realizar un estudio analítico del uso de las TIC como medio para el desarrollo de las capacidades del área de matemática en el estudiante universitario. Abril 2017 Diciembre 2017 JESUS VILCHEZ GUIZADO
Proyectos de investigación Proceso de Acreditación y Calidad Educativa en la Facultad de Ciencias de la Educación, UNHEVAL, 2013-2015 El estudio tuvo como finalidad indagar la evolución de la calidad educativa desde la perspectiva docente y del estudiante, después de la acreditación. Abril 2015 Diciembre 2015 JESUS VILCHEZ GUIZADO
Proyectos de investigación APLICACIÓN DEL MÓDULO TICS Y EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DIGITALES EN DOCENTES - HUANUCO-2013 La investigación tuvo como objetivo la implementación de módulos TICS con la finalidad de desarrollar las competencias digitales de los docentes de la facultad de ciencias de la educación de la UNHEVAL. Abril 2013 Diciembre 2013 AGUSTÍN RUFINO ROJAS
Proyectos de investigación Procesos socioformativos y el benchmarking educativo como estrategia para en el mejoramiento de la calidad educativa en zonas rurales El proyecto tiene la finalidad el análisis desde una perspectiva holística los problemas fundamentales de la educación rural para implementar procesos socioformativos y el benchmarking educativo como estrategia para la mejora de la calidad educativa, sustentado en el enfoque de competencias, orientado a la mejora de la calidad educativa rural teniendo como referente experiencias exitosas en la educación urbana. UNIVERSIDAD INTERNACIONAL IBEROAMERICANA (UNINI) Octubre 2018 Junio 2020 JESUS VILCHEZ GUIZADO Ciencias Sociales
Proyectos de investigación Método Aula invertida como estrategia para el desarrollo de competencias estadísticas en estudiantes de posgrado Es estudio tuvo como objetivo comprobar la efectividad del método de aula invertida como una estrategia didáctica en la mejora de la competencia estadística en estudiantes del programa de maestría en la universidad de Huánuco UNIVERSIDAD DE HUANUCO Marzo 2018 Diciembre 2018 JESUS VILCHEZ GUIZADO Ciencias Sociales
Proyectos de investigación ÉTICA SOCIAL Y CIUDADANÍA INTERCULTURAL EN LAS COMUNIDADES CAMPESINAS DE LA PROVINCIA DE HUÁNUCO, 2020 El estudio tuvo como objetivo establecer el grado de relación dinámica entre ética social y ciudadanía intercultural en las comunidades campesinas de la provincia de Huánuco. El trabajo fue con un diseño no experimental y a un nivel correlacional. Los resultados obtenidos indican la existencia de una relación directa entre la ética social y la formación de la ciudadanía. FUNDACION UNHEVAL UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN Marzo 2020 Diciembre 2020 JESUS VILCHEZ GUIZADO Ciencias Sociales
Proyectos de investigación CULTURA DIGITAL DEL DOCENTE UNIVERSITARIO E IMPLICANCIAS EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO, UNHEVAL 2021 El estudio tuvo como objetivo principal determinar el nivel de influencia de la cultura digital del docente universitario en la formación inicial del profesorado de educación básica, el estudio se realiza en docentes y estudiantes de educación a través del enfoque de investigación mixta. Evidenciándose que la cultura digital del docente universitario influye directamente en la calidad de la formación del profesorado de educación básica. UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN Enero 2021 Diciembre 2021 JESÚS VILCHEZ GUIZADO Ciencias Sociales
Proyectos de investigación PENSAMIENTO COMPUTACIONAL Y VISUAL EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA El proyecto tiene como objetivo analizar y valorar el nivel de influencia del pensamiento visual y computacional en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la matemática en estudiantes de educación secundaria del distrito de San Francisco de Cayrán. UNIV. NAC. HERMILIO VALDIZAN HUANUCO Marzo 2022 Diciembre 2022 JESUS VILCHEZ GUIZADO

Proyectos importados de ORCID

Tipo de financiamiento Título Descripción Institución Fecha de Inicio Fecha de Fin

Derechos de Propiedad Intelectual

Título de la Propiedad Intelectual (PI) Tipo de PI Entidad donde se tramitó la PI País Nombre del propietario de la PI Trámite vía PCT Estado de la patente Número de registrode la PI Rol de participación Participación en los derechos de la PI

Productos de Desarrollo Industrial

Denominación Tipo de desarrollo Tipo de participación Estado del desarrollo Alcance del desarrollo Estado del uso del desarrollo Propietario del desarrollo

Distinciones y Premios

Institución Distinción Descripción País Web Referencia
UNIV. NAC. HERMILIO VALDIZAN HUANUCO Resolución de Felicitación Jurado de III Jornada de Investigación Científica de la Facultad de Ciencias de la Educación, a cargo del Instituto de Investigación. PERÚ
UNIV. NAC. HERMILIO VALDIZAN HUANUCO Resolución de Felicitación Por la participación activa en el proceso de acreditación de la carrera profesional de Educación, especialidad de Matemática y Física. PERÚ
UNIV. NAC. HERMILIO VALDIZAN HUANUCO Resolución de Felicitación Por Haber optado el Grado Académico de Doctor en Educación en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. PERÚ
UNIVERSIDAD DEL VALLE - CALI COLOMBIA CERTIFICADO DE PONENCIA Aprendizaje personalizado de las funciones trigonométricas en educación secundaria COLOMBIA http://ciaem-redumate.org/cemacyc/index.php/ii_cemacyc/iicemacyc/search/authors?searchInitial=V
UNIVERSIDAD DE MEDELLIN CERTIFICADO DE PONENCIA Competencia estadística: metodología seis sigma en el Proceso de Investigación COLOMBIA http://ciaem-redumate.org/conferencia/index.php/xvciaem/index/schedConfs/current
CENTRO DE INVESTIGACIÓN EN SOCIOECOSISTEMAS DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MÉXICO CONSTANCIA DE PONENCIA LA ETNOTECNOLOGÍA Y LA TECNOLOGÍA DIGITAL COMO RECURSOS DIDÁCTICOS CONVERGENTES EN EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS MATEMÁTICAS EN ESTUDIANTES DE LA ZONA RURAL MEXICO https://www.congresoeducacion-ciecal.com/programa-5-congreso
UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA CERTIFICADO DE PONENCIA GESTIÓN DE DATOS: ESTUDIO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE CONTROL DE CALIDAD Y EFICIENCIA DE PROCESOS MEDIADO POR SOFTWARE MINITAB PERÚ http://rpu.edu.pe/2018/03/22/ix-congreso-internacional-ensenanza-las-matematicas-la-universidad-nacional-huancavelica/
UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN RESOLUCIÓN DE RECONOCIMIENTO N° 1291-2008 Participación en el Quinto Congreso Internacional de Educación. PERÚ https://www.unheval.edu.pe/
UNIVERSIDAD DE MEDELLIN CERTIFICADO DE PONENCIA PENSAMIENTO ESTADÍSTICO: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE REGRESIÓN Y PROYECCIÓN MEDIADO POR EL SOFTWARE MINITAB COLOMBIA http://relme32.udem.edu.co/index.php?option=com_content&view=article&id=213&Itemid=254&lang=es
UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN Reconocimiento y Felicitación Reconocer y felicitar al Dr. Jesús Vilchez Guizado, docente nombrado de la UNHEVAL por haber optado el Grado de Doctor en Educación, expedido por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos de Lima. PERÚ unheval.edu.pe
UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN RECONCIMIENTO Reconocer al docente Jesús Vilchez Guizado, de la Facultad de Ciencias de la Educación, por su participación en el Quinto Congreso Internacional de Educación celebrado en México. PERÚ unheval.edu.pe
UNIVERSIDAD CATOLICA LOS ANGELES DE CHIMBOTE CONSTANCIA Miembro activo de la Red de Docentes de América Latina y Del Caribe MEXICO https://reddolac.org/profiles/friend/list?q=Jes%C3%BAs+Vilchez+Guizado
UNIVERSIDAD DE HUANUCO CONSTANCIA Desarrollo de asignaturas de Investigación y afines desarrollados en el año 2018 y 2019 PERÚ http://maestrias.udhvirtual.com/Doctorado%20en%20Ciencias%20de%20la%20Educacion.php
UNIV. COMPLUTENSE DE MADRID Certificado de Ponente Certificado de aceptación de ponencia para su publicación después de superar un proceso de doble revisión ciega por pares académicos y que ha sido publicada en el Libro de actas . ESPAÑA https://cuiciid.net/ediciones-anteriores/cuiciid-2021/
UNIVERSIDAD DE OVIEDO Certificación de Ponencia Certificado de participación como Ponente en el congreso internacional INNOVAGOGÍA 2022 ESPAÑA https://www.innovagogia.es/
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De comprobarse fraude o falsedad de la información y/o los documentos adjuntados, el CONCYTEC, podrá dar de baja el registro, sin perjuicio de iniciar las acciones, correspondientes.