| Tipo Proyecto |
Título |
Descripción |
Institución |
Área OCDE |
Sub área OCDE |
Fecha de Inicio |
Fecha Fin |
Inv. Principal |
| Proyectos de investigación |
PERCEPCIÓN DE LA VIOLENCIA DE PAREJA Y ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO EN ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE |
El objetivo principal de la investigación fue establecer la relación entre la percepción de la violencia contra la mujer y las estrategias de afrontamiento en las estudiantes de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. El enfoque utilizado fue el cuantitativo, método de investigación no experimental, con un diseño descriptivo correlacional. La muestra de estudio estuvo conformada por 680 estudiantes del sexo femenino, pertenecientes a las Facultades de Ciencias Sociales |
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE |
Ciencias Sociales |
Psicología |
Enero 2017 |
Diciembre 2017 |
LUIS RODRIGUEZ DE LOS RIOS |
| Proyectos de investigación |
ALFABETIZACIÓN ACADÉMICA EN ESTUDIANTES DE POSGRADO, IMPACTO DE UN PROGRAMA PSICOPEDAGÓGICO |
El objetivo principal de la investigación fue establecer el impacto de un programa psicopedagógico en el nivel de alfabetización académica en estudiantes de postgrado de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Se trabajó con una población de 31 estudiantes de ambos sexos, matriculados en el semestre académico 2015-I de las menciones de Psicología Educativa y Administración. La aplicación de un programa psicopedagógico muestra su impacto al mejorar significativamente ea |
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE |
Ciencias Sociales |
Psicología |
Enero 2015 |
Diciembre 2015 |
LUIS RODRIGUEZ DE LOS RIOS |
| Proyectos de investigación |
PROCRASTINACIÓN Y ORIENTACIÓN A METAS EN ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE |
El objetivo principal de la investigación fue establecer la relación existente entre el nivel de procrastinación académica y orientación a metas en los estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades, de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Se trabajó con una población de 216 estudiantes de ambos sexos, matriculados en el semestre académico 2014-I de las especialidades de Lengua Española, Inglés-Francés, Historia y Psicología pertenecientes a la Facultad d |
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE |
Ciencias Sociales |
Psicología |
Enero 2014 |
Diciembre 2014 |
LUIS RODRIGUEZ DE LOS RIOS |
| Proyectos de investigación |
CREENCIAS DE AUTOEFICACIA DOCENTE EN PROFESORAS DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMARIA DEL DISTRITO DE LURIGANCHO CHOSICA |
El objetivo principal de la investigación fue describir y comparar las creencias de autoeficacia docente entre las profesoras de educación inicial y primaria del distrito de Lurigancho-Chosica. Se trabajó con una población de 140 profesoras de educación inicial y primaria que laboran en las Instituciones Educativas del distrito de Lurigancho-Chosica en el año 2013. A dicha población se les aplicó el Cuestionario de Autoeficacia, elaborado por Prieto en el año 2007. |
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE |
Ciencias Sociales |
Psicología |
Enero 2013 |
Diciembre 2013 |
LUIS RODRIGUEZ |
| Proyectos de investigación |
PERCEPCIÓN DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA EN ESTUDIANTES DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE |
El objetivo principal de la investigación fue describir y comparar la percepción a la investigación científica en los estudiantes de la Universidad Nacional Enrique Guzmán y Valle La Cantuta, en función al ciclo y especialidad de estudios. Se trabajó con una población de 263 estudiantes de las Facultades de Ciencias, especialidades de: Biología, Física, Informática y Matemática y Tecnología, especialidades de: Electrónica e Informática, Telecomunicaciones, Tecnología del Vestido y Fuerza Motriz |
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE |
Ciencias Sociales |
Psicología |
Enero 2012 |
Diciembre 2012 |
LUIS RODRIGUEZ |
| Proyectos de investigación |
CALIDAD DE VIDA Y SALUD MENTAL POSITIVA EN ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, TURISMO Y HOTELERIA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE |
El objetivo principal de la investigación fue describir y comparar la calidad de vida y salud mental positiva de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Administrativas, Turismo y Hotelería de la UNE Enrique Guzmán y Valle. Se trabajó con una muestra de 120 estudiantes de las carreras de Ciencias Administrativas, Turismo y Hotelería de la Universidad Nacional Enrique Guzmán y Valle La Cantuta. |
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE |
Ciencias Sociales |
Psicología |
Enero 2011 |
Diciembre 2011 |
LUIS RODRIGUEZ |
| Proyectos de investigación |
SENTIDO DE LA VIDA Y NIVEL DE RESILIENCIA EN ESTUDIANTES DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL SEMIPRESENCIAL DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE |
El objetivo principal de la investigación fue establecer la relación entre el sentido de la vida y el nivel de resiliencia en estudiantes del Programa de Formación Profesional Semipresencial de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. El enfoque utilizado fue el cuantitativo, método de investigación no experimental, con un diseño descriptivo correlacional. La muestra de estudio estuvo conformada por 319 estudiantes de ambos sexos, pertenecientes a las Facultades de Ciencia |
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE |
Ciencias Sociales |
Psicología |
Enero 2018 |
Diciembre 2018 |
LUIS RODRIGUEZ |
| Proyectos de investigación |
RASGOS DE PERSONALIDAD E IDEACIÓN SUICIDA EN ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE |
El objetivo principal de la investigación fue establecer la relación entre los rasgos de personalidad y la ideación suicida en estudiantes universitarios de una universidad estatal de Lima. El enfoque utilizado fue el cuantitativo, investigación no experimental, diseño descriptivo correlacional. La muestra fueron 384 estudiantes de ambos sexos, pertenecientes a las facultades de Ciencias, Educación Inicial y Ciencias Sociales y Humanidades. Concluyendo que existe relación entre ambas variables |
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE |
Ciencias Sociales |
Psicología |
Enero 2019 |
Diciembre 2019 |
LUIS RODRIGUEZ DE LOS RÍOS |
| Proyectos de investigación |
ESTUDIO COMPARATIVO ENTRE LOS RASGOS DE PERSONALIDAD, IDEACIÓN SUICIDA Y CARACTERÍSTICAS SOCIODEMOGRÁFICAS EN DOS POBLACIONES DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE LIMA, 2020 |
El objetivo principal de la investigación fue establecer la relación entre los rasgos de personalidad, la ideación suicida y las características sociodemográficas en dos poblaciones de estudiantes universitarios de Lima, 2020. El enfoque utilizado fue el cuantitativo, método de investigación no experimental, tipo de investigación aplicada, con un diseño descriptivo correlacional- comparativo. La muestra de estudio estuvo conformada por 211 estudiantes de ambos sexos, pertenecientes a dos univer |
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE |
Ciencias Sociales |
Psicología |
Enero 2020 |
Diciembre 2020 |
RAMIRO GUTIÉRREZ VÁSQUEZ |
| Proyectos de investigación |
ASPECTOS PSICOSOCIALES Y ENSEÑANZA VIRTUAL, EN CONDICIONES DE AISLAMIENTO SOCIAL, EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE LIMA, 2021 |
El objetivo principal de la investigación fue establecer la relación entre los factores psicosociales y la enseñanza virtual, en condiciones de aislamiento social, en estudiantes universitarios de Lima, 2021. |
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE |
Ciencias Sociales |
Psicología |
Enero 2021 |
Diciembre 2021 |
RAMIRO GUTIÉRREZ VÁSQUEZ |
| Proyectos de investigación |
TACTO PEDAGÓGICO Y SALUD MENTAL EN CONDICIONES DE PANDEMIA POR COVID-19, EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE LIMA Y BUCARAMANGA, 2022. |
La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación entre el tacto pedagógico y la salud mental en condiciones de pandemia por Covid19, en estudiantes universitarios de Lima y Bucaramanga, 2022. El enfoque utilizado fue el cuantitativo, método de investigación no experimental- descriptivo, el tipo de investigación aplicada, con un diseño descriptivo correlacional. La muestra de estudio estuvo conformada por 170 estudiantes universitarios de ambos sexos de 18 a 25 años |
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE |
Ciencias Sociales |
Psicología |
Enero 2022 |
Diciembre 2022 |
RAMIRO GUTIÉRREZ VÁSQUEZ |
| Proyectos de investigación |
Restricciones Sanitarias y Estado socioemocional en condiciones de Pandemia por COVID 19 en estudiantes universitarios de Perú y Colombia, 2023 |
El propósito fue conocer y comprender las relaciones entre las restricciones sanitarias impuestas durante l la pandemia por COVID 19 y el estado socioemocional que percibieron estudiantes universitarios de Perú y Colombia, Con diseño correlacional comparativo. Conformado la muestra por 245 estudiantes de universidades de ambos países. Se encontró que a mayor acatamiento de las restricciones sanitarias mejor estado socioemocional percibió la muestra de estudio. |
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE |
Ciencias Sociales |
Psicología |
Marzo 2023 |
Diciembre 2023 |
RAMIRO GUTIÉRREZ VÁSQUEZ |
| Proyectos de investigación |
RELACIÓN ENTRE FORTALEZAS DEL CARÁCTER Y BIENESTAR EMOCIONAL EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE LIMA, 2024. |
se desarrolló con el propósito de establecer la relación entre las fortalezas del carácter y el bienestar emocional en estudiantes universitarios de Lima, 2024. El enfoque correspondiente al estudio fue cuantitativo, una investigación tipo aplicada y, con un diseño de investigación correlacional descriptivo. La muestra estuvo conformada por 96 estudiantes de las carreras de educación secundaria y de educación primaria. Para recoger la información se aplicaron dos instrumentos: el Inventario de F |
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE |
Ciencias Sociales |
Psicología |
Enero 2024 |
Diciembre 2024 |
RAMIRO GUTIÉRREZ VÁSQUEZ |
| Proyectos de investigación |
PRINCIPIOS DE LA PSICOLOGIA POSITIVA Y COMPETENCIAS DEL APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE LIMA, 2025 |
Se desarrolló con el objetivo de establecer la relación entre los principios de la psicologia positiva y las competencias del aprendizaje en universitarios de LIma. El enfoque fue cuantitativo, de tipo aplicada con un diseño correlacional transversal. La población fueron 100 estudiantes de ambos sexos de diversas especialidades pertenecientes a una Universidad de Lima.Se aplicaron una escala de psicologia positiva y la de competencias del aprendizaje elaboradas por el grupo de investigación. |
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle |
Ciencias Sociales |
Psicología |
Enero 2025 |
Diciembre 2025 |
RAMIRO GUTIÉRREZ VÁSQUEZ |