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Ficha CTI Vitae
MEOÑO BALLENA JORGE LUIS

Licenciado de Educación Secundaria, especialidad Ciencias Histórico Sociales y Filosofía. Realizó sus estudios en el I.S.P. “Sagrado Corazón de Jesús”-Chiclayo, y Universidad Nacional “Pedro Ruiz Gallo”-Lambayeque, egresado de la Segunda Especialidad: Tecnología e Innovación Didáctica – Universidad Nacional “Pedro Ruíz Gallo”, con título de Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico - Pontificia Universidad Católica del Perú. Con grado de Maestro en Educación con mención en Psicopedagogía Cognitiva, Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad Nacional “Pedro Ruíz Gallo”. Laboró como docente, sub director y director de la I.E. “Juan Manuel Iturregui” de Lambayeque. Se ha desempeñado como especialista de Educación en la Gerencia Regional de Educación y Director de Gestión Institucional del Unidad de Gestión Educativa Local – Chiclayo. Docente del Instituto de Educación Superior Pedagógico “Peruano Canadiense” y “De Lambayeque”; docente en la Universidad Católica “Santo Toribio de Mogrovejo” de Chiclayo; en la Escuela de Post Grado de la Universidad Nacional de Cajamarca y Universidad Particular de Chiclayo. Ha laborado en el Programa de Complementación Pedagógica Universitaria- PCPU; Programa de Complementación Pedagógica Docente - PCAD; Unidad de Segunda Especialidad, y Programa de Maestría en Ciencias de la Educación de la Unidad de Post Grado - FACHSE – UN “Pedro Ruíz Gallo”, actualmente docente contrato en la FACHSE - UNPRG, y subdirector de la Centenaria Institución Educativa “Pedro A. Labarthe D.” de Chiclayo.

Fecha de última actualización: 31-05-2024
 
Código de Registro:   P0088693
Ver:   Ficha Renacyt


Scopus Author Identifier: 58865913700
Fecha:  01/07/2017

Datos Personales

    Fuente
Apellidos : MEOÑO BALLENA
Nombres: JORGE LUIS
Género: MASCULINO
Nacionalidad: PERÚ

Datos Actuales

Pagina web personal: http://
Pais de residencia: Perú

Experiencia Laboral

Institución Cargo Descripción del cargo Cargo en I+d+i Fecha Inicio Fecha Fin
ESCUELA DE POSGRADO NEWMAN S.A.C. DOCENTE Docente Otros cargos relacionados a (I+D+i) Octubre 2023 A la actualidad
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO DOCENTE Docente a tiempo completo Otros cargos relacionados a (I+D+i) Setiembre 2021 A la actualidad
UNIVERSIDAD SAN IGNACIO DE LOYOLA S.A COORDINADOR DE PROCESOS DE CALIDAD Otros cargos relacionados a (I+D+i) Junio 2021 Febrero 2024
UNIVERSIDAD PARTICULAR DE CHICLAYO DOCENTE Dictado de clases Otros cargos relacionados a (I+D+i) Abril 2016 Julio 2019
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO DOCENTE Dictado de clases en Escuela de Post Grado - Facultad Ciencias Histórico Sociales y Educación Otros cargos relacionados a (I+D+i) Agosto 2011 A la actualidad
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA DOCENTE Dictado de clases en Escuela de Post Grado - Programa de Maestría Otros cargos relacionados a (I+D+i) Setiembre 2014 Diciembre 2014
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA DOCENTE Dictado de clases en Escuela de Post Grado - programa de Maestría Otros cargos relacionados a (I+D+i) Abril 2014 Julio 2014
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA DOCENTE Dictado de clases en Escuela de Post Grado - programa de Maestría Otros cargos relacionados a (I+D+i) Diciembre 2013 Diciembre 2013
UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO DOCENTE Dictado de clases Otros cargos relacionados a (I+D+i) Marzo 2007 Julio 2010

Experiencia Laboral como Docente

Institución Tipo Institución Tipo Docente Descripción del cargo Fecha Inicio Fecha Fin
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO Universidad Contratado Mayo 2020 A la actualidad
UNIVERSIDAD PARTICULAR DE CHICLAYO Universidad Extraordinario(emerito, honorario y similares) Abril 2016 Junio 2019
UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO Universidad Contratado Docente a tiempo partcial Marzo 2007 Julio 2010

Experiencia como Asesor de Tesis

Universidad Tesis Tesista(s) Repositorio Fecha Aceptación de Tesis
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO Magister Taira Alcarazo, Carmen Johanna Marzo 2022
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO Magister Huanilo Morillo, Carmen Isabe Julio 2022
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO Segunda especialidad Rojas Paico, Jessica Noemi Enero 2020

Experiencia como evaluador y/o formulador de proyectos

Tipo de experiencia Ańo Tipo de proyecto Entidad financiadora Nombre del concurso Metodología de evaluación Monto proyecto (USD)

Formación Académica (Fuente: SUNEDU)

Grado Título Centro de Estudios País de Estudios Fuente
BACHILLER BACHILLER EN EDUCACION UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO PERÚ
LICENCIADO / TÍTULO LICENCIADO EN EDUCACION. ESPECIALIDAD: UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO PERÚ
MAGISTER MAESTRO EN CIENCIAS DE LA EDUCACION UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO PERÚ
LICENCIADO / TÍTULO LICENCIADO EN EDUCACION UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO PERÚ
SEGUNDA ESPECIALIDAD SEGUNDA ESPECIALIDAD EN GESTIÓN ESCOLAR CON LIDERAZGO PEDAGÓGICO Pontificia Universidad Católica del Perú PERÚ
DOCTORADO DOCTOR EN CIENCIAS DE LA EDUCACION UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO PERÚ

Formación Académica (Fuente: Manual)

Grado Título Centro de Estudios País de Estudios Fecha de inicio Fecha fin Fuente

Estudios Técnicos

Centro de estudios Carrera Fecha de Inicio Fecha de fin

Estudios académicos y/o técnicos superiores en curso

Centro de estudios Carrera Tipo de estudios Fecha de inicio

Formación Complementaria

Centro de estudios Capacitación complementaria Frecuencia Cantidad País de estudio Fecha de inicio Fecha fin

Idiomas

Idioma Lectura Conversación Escritura Forma de aprendizaje Lengua Materna
INGLES BÁSICO BÁSICO BÁSICO Otros NO
PORTUGUES INTERMEDIO INTERMEDIO INTERMEDIO Otros NO

Línea de investigación

Área Sub área Disciplina Temática Ambiental Temática Médica y de la Salud
Humanidades Otras Humanidades Otras Humanidades
Ciencias Naturales Ciencias de la tierra y medioambientales Ciencias del medio ambiente Interculturalidad y ambiente

Producción científica

Tipo Producción Título Autor Año de Producción DOI Revista Fuente Cuartil de ScimagoJR o JCR*
Artículo en revista científica Perceptions on the application of Hyflex, Zoom, and Canvas classrooms: contributions to the onlife training model Núñez-Rojas N. 2024 10.4067/S0718-50062024000200035 Formacion Universitaria 2024: No disponible**, 2020: Q3
Artículo en revista científica Onlife educational model: student and professor perceptions of teaching methodology and assessment Núñez-Rojas N. 2023 10.4067/S0718-50062023000600033 Formacion Universitaria 2023: No disponible**, 2020: Q3
DoctoralThesis Modelo Configuracional de Competencias Investigativas para el Desempeño Profesional de los Directivos y Profesores del nivel de Educación Secundaria de Educación Básica Regular de la provincia de Chiclayo - Región Lambayeque. Meoño Ballena, Jorge Luis 2019 No Aplica

* Sólo se presentan los cuartiles para la producción tipo artículos y review.

** Cuartil no disponible para el año de la publicación.

*** La revista no tiene cuartil en el año de la publicación.


Otras Producciones

Tipo de Producción Título Año de Producción Título de la fuente
LIBRO EL CURRÍCULO DESDE LA PEDAGOGÍA E INVESTIGACIÓN 2018
LIBRO Competencias Investigativas para el desempeño de Directivos y Docentes 2018
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA Competencias del profesor y las demandas de la época 2008 Revista Iberoamericana de Educación
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA From Deductive Reasoning to Case Studies as a Didactic Strategy to Develop Critical Thinking at School Age 2021 LINGUISTICA ANTVERPIENSIA
DOCUMENTO DE TRABAJO Gestionando una evaluación por competencias 2018 Repositorio Pontificia Universidad Católica del Perú

Proyectos de Investigación

Tipo Proyecto Título Descripción Institución Fecha de Inicio Fecha Fin Inv. Principal Área OCDE

Proyectos importados de ORCID

Tipo de financiamiento Título Descripción Institución Fecha de Inicio Fecha de Fin

Derechos de Propiedad Intelectual

Título de la Propiedad Intelectual (PI) Tipo de PI Entidad donde se tramitó la PI País Nombre del propietario de la PI Trámite vía PCT Estado de la patente Número de registrode la PI Rol de participación Participación en los derechos de la PI

Productos de Desarrollo Industrial

Denominación Tipo de desarrollo Tipo de participación Estado del desarrollo Alcance del desarrollo Estado del uso del desarrollo Propietario del desarrollo

Distinciones y Premios

Institución Distinción Descripción País Web Referencia
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Reconocer y Felicitar Reconocer y felicitar por contribuir con el logro alcanzado en la aplicación del enfoque ambiental PERÚ www.minedu.gob.pe
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Certificado de Producción Intelectual - RVM N° 0033 - 2011 - ED Certificado de Producción Intelectual XX Concurso Nacional de Educación HORACIO. PERÚ www.minedu.gob.pe
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Reconocer y Felicitar Resolución Gerencial Regional N° 2830 - 2014 - GR-LAMB/GRED Agradecer y felicitar a los organizadores, ponentes y docentes participantes del I SEMINARIO REGIONAL DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN: UNA OPORTUNIDAD PARA MEJORAR LOS APRENDIZAJES. PERÚ https://educación.regionlambayeque.gob.pe
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Reconocer y Felicitar Reconocer y felicitar desarrollo de Proyecto de Innovación: Desarrollo de competencias para la Investigación e Innovación Didáctica. PERÚ https://educación.regionlambayeque.gob.pe
MINISTERIO DE CULTURA DE PERÚ Reconocer y agradecer Reconocer y agradecer a PROMOTORES VOLUNTARIOS DE LECTURA RD N° 058 2013 DGIA VMPCIC MC PERÚ https://www.gob.pe>cultura
UNIVERSIDAD NACIONAL TORIBIO RODRIGUEZ DE MENDOZA DE AMAZONAS Felicitaciones implementación de PFS 2019 Felicitaciones por implementación de PFS 2019, Carta N° 036 - 2019 UNTRM/PFS-S/JP-CD PERÚ https://www.untrm.edu.pe
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Agradecer y felicitar Agradecer y felicitar por la Formulación del Proyecto Pedagógico Regional Modelo Educativo para una Educación Básica de Calidad Región Lambayeque. RGR N° 1548 - 2014 GR LAMB GRED PERÚ https://educación.regionlambayeque.gob.pe
GOBIERNO REGIONAL LAMBAYEQUE Felicitar Felicitar exposición del Proyecto Educativo Regional RDRS N° 4293 - 2002 CTAR LAMB ED PERÚ https://www.regionlambayeque.gob.pe
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