ZACARIAS MERCADO CARLOS MANUEL Docente ordinario en la Facultad de Educaciòn Intercultural y Humanidades de la Universidad Nacional Intercultural de la Amazonia. Siguiò Especializaciones en Educación Intercultural Bilingüe la misma que desarrolla como asignatura y enfoque educativo.
Fecha de última actualización: 29-09-2021

Web of Science ResearcherID: null

0000-0003-4326-9977

Experiencia Laboral

Institución	Cargo	Descripción del cargo	Cargo en I+d+i	Fecha Inicio	Fecha Fin
UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	DOCENTE	Docente nombrado. Responsable de las asignaturas de Educaciòn Intercutlural Bilingue y Promociòn Comunal II en la Facultad de Educaciòn Intercutural y Humanidades.	Otros cargos relacionados a (I+D+i)	Octubre 2009	A la actualidad
UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	DOCENTE	Docente en la Facultad de Educaciòn Intercultural y Humanidades. A cargo de las asignaturas de Promociòn Comunal II y Educaciòn Intercultural Bilingue	Otros cargos relacionados a (I+D+i)	Abril 2007	A la actualidad

Experiencia Laboral como Docente

Institución	Tipo Institución	Tipo Docente	Descripción del cargo	Fecha Inicio	Fecha Fin
UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	Universidad	Ordinario-Auxiliar	Docencia en la Facultad de Educación Intercultural y Humanidades. Investigador en la linea de Interculturalidad y Educación Intercultural Bilingue	Abril 2007	A la actualidad

Experiencia como Asesor de Tesis

Universidad	Tesis	Tesista(s)	Repositorio	Fecha Aceptación de Tesis
UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	Licenciado / Título	Galan Reategui, Dana.Tuanama Gatica,Patricia		Diciembre 2015
UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	Licenciado / Título	Mori Cairuna, Iris Katheryne, Rios Herrera, Liseht Viviana		Agosto 2016
UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA	Licenciado / Título	Gimenez Barbaràn, Emerson. Magin Escobar, Imer		Noviembre 2016

Experiencia como evaluador y/o formulador de proyectos

Tipo de experiencia

Ańo

Tipo de proyecto

Entidad financiadora

Nombre del concurso

Metodología de evaluación

Monto proyecto (USD)

Formación Académica (Fuente: SUNEDU)

Grado	Título	Centro de Estudios	País de Estudios	Fuente
BACHILLER	BACHILLER EN PEDAGOGIA Y HUMANIDADES	UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ	PERÚ

Formación Académica (Fuente: Manual)

Grado	Título	Centro de Estudios	País de Estudios	Fecha de inicio	Fecha fin	Fuente
LICENCIADO / TÍTULO	LICENCIADO EN PEDAGOGIA Y HUMANIDADES - DUPLICADO, ESPECIALIDAD: ESPECIALIDAD CIENCIAS SOCIALES E HISTORIA	UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ	PERÚ

Estudios Técnicos

Centro de estudios

Carrera

Fecha de Inicio

Fecha de fin

Estudios académicos y/o técnicos superiores en curso

Centro de estudios

Carrera

Tipo de estudios

Fecha de inicio

Formación Complementaria

Centro de estudios

Capacitación complementaria

Frecuencia

Cantidad

País de estudio

Fecha de inicio

Fecha fin

Idiomas

Idioma

Lectura

Conversación

Escritura

Forma de aprendizaje

Lengua Materna

Línea de investigación

Área	Sub área	Disciplina	Temática Ambiental	Temática Médica y de la Salud
Ciencias Sociales	Ciencias de la Educación	Educación general (incluye capacitación, pedadogía)
Humanidades	Otras Humanidades	Otras Humanidades
Ciencias Sociales	Ciencias de la Educación	Educación general (incluye capacitación, pedadogía)

Producción científica

Tipo Producción

Título

Autor

Año de Producción

DOI

Revista

Fuente

Cuartil de ScimagoJR o JCR*

Otras Producciones

Tipo de Producción	Título	Año de Producción	Título de la fuente
ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA	La estrategia del debate en las competencias lingüística, pragmática, paralenguaje y kinestesia	2020	Opciòn.Revista de Ciencias Humanas y Sociales © 2020. U...
LIBRO	Mètodos y tècnicas de investigaciòn cualitativa	2018
LIBRO	Investigaciòn cientìfica. Apa, Vancouver e ISO 690	2017
ARTÍCULO MAGAZINE	Propuesta de Formaciòn Inicial Docente en la UNIA	2017	Revista institucional de la Universidad Nacional Intercu...
ARTÍCULO MAGAZINE	Murales interculturales	2018	Revista Institucional de la Universidad Nacional Intercu...
ARTÍCULO EN CONGRESO	EL AYAHUASCA Y EL FORTALECIMIENTO DE LA IDENTIDAD EN LA FORMACIÓN DE DOCENTES BILINGUES E HISPANOHABLANTES.-	2012

Proyectos de Investigación

Tipo Proyecto	Título	Descripción	Institución	Fecha de Inicio	Fecha Fin	Inv. Principal	Área OCDE
Proyectos de investigación	La estrategia del debate para desarrollar competencias comunicativas orales en los estudiantes de la facultad de educaciòn de la UNIA	Se demuestran los efectos de la aplicación de la estrategia del debate en las competencias comunicativas orales en estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Intercultural de la Amazonia, mediante enfoque cuantitativo y cualitativo y diseño preexperimental. El instrumento fue el cuestionario y el ensayo científico. La estrategia del debate produjo mejora significativa (p <0,05) en las competencias comunicativas orales. Además, los estudiantes manifestaron su punto		Mayo 2018	Junio 2020	ATANASIA SANTACRUZ ESPINOZA

Proyectos importados de ORCID

Tipo de financiamiento

Título

Descripción

Institución

Fecha de Inicio

Fecha de Fin

Derechos de Propiedad Intelectual

Título de la Propiedad Intelectual (PI)

Tipo de PI

Entidad donde se tramitó la PI

País

Nombre del propietario de la PI

Trámite vía PCT

Estado de la patente

Número de registrode la PI

Rol de participación

Participación en los derechos de la PI

Productos de Desarrollo Industrial

Denominación

Tipo de desarrollo

Tipo de participación

Estado del desarrollo

Alcance del desarrollo

Estado del uso del desarrollo

Propietario del desarrollo

Distinciones y Premios

Institución

Distinción

Descripción

País

Web Referencia