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Ficha CTI Vitae
BURGOS GAVANCHO TRYLCE MIA

Bachiller en Ciencias de la Educación y Licenciada en Educación, en la especialidad de Idioma Inglés – Francés egresada de la Universidad Abraham Valdelomar, con Maestría en Administración y Dirección de Empresas . Poseo cursos de especialización en ingles intermedio y avanzado en College of Southern Maryland, First Certificate in English- FCE-Cambridge University y diplomados en Ofimática aplicada a la Educación, Docencia Universitaria y Gestión Pública. Con más de 10 años de experiencia en Universidades como San Juan Bautista de Ica, Universidad Alas Peruanas- Filial Ica y en Zegel Ipae. Actualmente me desempeño como Coordinadora y docente del área de Inglés en la Universidad Tecnológica del Perú.

Fecha de última actualización: 18-04-2023
Fecha:  07/02/2022

Datos Personales

    Fuente
Apellidos : BURGOS GAVANCHO
Nombres: TRYLCE MIA
Género: FEMENINO
Nacionalidad: PERÚ

Datos Actuales

Pagina web personal: http://
Pais de residencia: Perú

Experiencia Laboral

Institución Cargo Descripción del cargo Cargo en I+d+i Fecha Inicio Fecha Fin
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL PERU S.A.C. O UTP S.A.C. COORDINADOR COORDINACION DE INGLES Otros cargos relacionados a (I+D+i) Octubre 2021 A la actualidad

Experiencia Laboral como Docente

Institución Tipo Institución Tipo Docente Descripción del cargo Fecha Inicio Fecha Fin
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL PERU S.A.C. O UTP S.A.C. Universidad Contratado DOCENTE DE INGLES Abril 2020 A la actualidad
UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA SOCIEDAD ANONIMA CERRADA - UPSJB SAC Universidad Contratado Docente Marzo 2016 Diciembre 2019
UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS S.A. Universidad Contratado Docente Marzo 2012 Marzo 2020

Experiencia como Asesor de Tesis

Universidad Tesis Tesista(s) Repositorio Fecha Aceptación de Tesis

Experiencia como evaluador y/o formulador de proyectos

Tipo de experiencia Ańo Tipo de proyecto Entidad financiadora Nombre del concurso Metodología de evaluación Monto proyecto (USD)

Formación Académica (Fuente: SUNEDU)

Grado Título Centro de Estudios País de Estudios Fuente
MAGISTER MAESTRO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS S.A. PERÚ
BACHILLER BACHILLER EN CIENCIAS DE LA EDUCACION UNIVERSIDAD PRIVADA ABRAHAM VALDELOMAR PERÚ
LICENCIADO / TÍTULO LICENCIADA EN EDUCACION, ESPECIALIDAD: MENCION EN IDIOMAS: INGLES - FRANCES UNIVERSIDAD PRIVADA ABRAHAM VALDELOMAR PERÚ

Formación Académica (Fuente: Manual)

Grado Título Centro de Estudios País de Estudios Fecha de inicio Fecha fin Fuente

Estudios Técnicos

Centro de estudios Carrera Fecha de Inicio Fecha de fin

Estudios académicos y/o técnicos superiores en curso

Centro de estudios Carrera Tipo de estudios Fecha de inicio

Formación Complementaria

Centro de estudios Capacitación complementaria Frecuencia Cantidad País de estudio Fecha de inicio Fecha fin

Idiomas

Idioma Lectura Conversación Escritura Forma de aprendizaje Lengua Materna
FRANCES INTERMEDIO INTERMEDIO INTERMEDIO Otros NO
INGLES AVANZADO AVANZADO AVANZADO Otros NO
ESPAÑOL O CASTELLANO AVANZADO AVANZADO AVANZADO Otros SI

Línea de investigación

Área Sub área Disciplina Temática Ambiental Temática Médica y de la Salud

Producción científica

Tipo Producción Título Autor Año de Producción DOI Revista Fuente Cuartil de ScimagoJR o JCR*

* Sólo se presentan los cuartiles para la producción tipo artículos y review.

** Cuartil no disponible para el año de la publicación.

*** La revista no tiene cuartil en el año de la publicación.


Otras Producciones

Tipo de Producción Título Año de Producción Título de la fuente

Proyectos de Investigación

Tipo Proyecto Título Descripción Institución Fecha de Inicio Fecha Fin Inv. Principal Área OCDE
Proyectos de investigación Uso de Flipped Classroom para fortalecer la gestión de la retroalimentación efectiva en docentes de una universidad, Ica-2023 La retroalimentación es esencial en el proceso de enseñanza-aprendizaje debido a que posee un impacto positivo en los resultados específicamente en aquellos relacionados a los logros de aprendizaje. Este proyecto de investigación tiene la finalidad de establecer de qué manera el uso de flipped classroom fortalece la gestión del error en docentes de una universidad, Ica-2023. Asimismo, se ha considerado un enfoque cuantitativo, de tipo aplicado y nivel explicativa. UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL PERU S.A.C. O UTP S.A.C. Octubre 2023 Octubre 2024 ELIZABETH LIZBEL JURADO ENRIQUEZ Ciencias Sociales

Proyectos importados de ORCID

Tipo de financiamiento Título Descripción Institución Fecha de Inicio Fecha de Fin

Derechos de Propiedad Intelectual

Título de la Propiedad Intelectual (PI) Tipo de PI Entidad donde se tramitó la PI País Nombre del propietario de la PI Trámite vía PCT Estado de la patente Número de registrode la PI Rol de participación Participación en los derechos de la PI

Productos de Desarrollo Industrial

Denominación Tipo de desarrollo Tipo de participación Estado del desarrollo Alcance del desarrollo Estado del uso del desarrollo Propietario del desarrollo

Distinciones y Premios

Institución Distinción Descripción País Web Referencia
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De comprobarse fraude o falsedad de la información y/o los documentos adjuntados, el CONCYTEC, podrá dar de baja el registro, sin perjuicio de iniciar las acciones, correspondientes.